HF:H60259z Pedagogika - Informace o předmětu

H60259z Pedagogika

Rozsah

1/1/0. 2 kr. 2 z 4. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Mgr. Markéta Musilová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ondřej Musil, Ph.D. (přednášející)

Garance

Katedra hudebních a humanitních věd – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra hudebních a humanitních věd – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 12:40–14:15 205, kromě Po 19. 12., kromě Út 20. 12., kromě St 21. 12., kromě Čt 22. 12., kromě Pá 23. 12.

Předpoklady

úspěšné ukončení prvých dvou ročníků bakalářského studia

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování orchestru (program HF, Opdir:M5)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, Opdir:M5)
• Historická interpretace (program HF, B-HUDUM)
• Historická interpretace (program HF, Hint:B)
• Hra na bicí nástroje (program HF, B-HUDUM)
• Hra na bicí nástroje (program HF, Hbnji:B)
• Hra na fagot (program HF, B-HUDUM)
• Hra na fagot (program HF, Hdech:B)
• Hra na flétnu (program HF, B-HUDUM)
• Hra na flétnu (program HF, Hdech:B)
• Hra na hoboj (program HF, B-HUDUM)
• Hra na hoboj (program HF, Hdech:B)
• Hra na housle (program HF, B-HUDUM)
• Hra na housle (program HF, Hstru:B)
• Hra na klarinet (program HF, B-HUDUM)
• Hra na klarinet (program HF, Hdech:B)
• Hra na klavír a klavírní pedagogika (program HF, Klav:M)
• Hra na klavír a komorní hra (program HF, Klav:M)
• Hra na klavír (program HF, B-HUDUM)
• Hra na kontrabas (program HF, B-HUDUM)
• Hra na kontrabas (program HF, Hstru:B)
• Hra na kytaru (program HF, B-HUDUM)
• Hra na kytaru (program HF, Hstru:B)
• Hra na lesní roh (program HF, B-HUDUM)
• Hra na lesní roh (program HF, Hdech:B)
• Hra na trombon (program HF, B-HUDUM)
• Hra na trombon (program HF, Hdech:B)
• Hra na trubku (program HF, B-HUDUM)
• Hra na trubku (program HF, Hdech:B)
• Hra na tubu (program HF, B-HUDUM)
• Hra na tubu (program HF, Hdech:B)
• Hra na varhany (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)
• Hra na violu (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violu (program HF, Hstru:B)
• Hudební manažerství (program HF, B-HUDUM)
• Hudební produkce (program HF, Hpro:B)
• Hudební produkce (program HF, Hpro:N)
• Hudební produkce (program HF, N-HUDUM)
• Jazzová interpretace (program HF, B-HUDUM)
• Kompozice elektroakustické hudby (program HF, KompM:M5)
• Kompozice (program HF, B-HUDUM)
• Kompozice scénické a filmové hudby (program HF, KompM:M5)
• Operní režie (program HF, B-HUDUM)
• Operní režie (program HF, Opdir:M5)
• Zpěv (program HF, B-HUDUM)
• Zpěv (program HF, Opdir:M5)

Cíle předmětu

Základní orientace v pedagogických kategoriích s důrazem na vytváření základů pedagogických kompetencí. Předmět současně umožňuje zařazovat teoretické poznatky do souvislostí společenské praxe.

Výstupy z učení

- identifikovat základní pedagogické kategorie a pojmy - popsat základní prvky edukačního procesu - určit význam pedagogických disciplín pro vybrané profesní oblasti - orientovat se v zákl. pedagogických dokumentech - určit si cíl vzdělávání - popsat základní metody a formy výuky a umět je uplatnit - uplatnit individuální přístup při vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí

Osnova

• Pedagogika jako vědní obor (vznik, předmět, úkoly pedagogiky, disciplíny, základní terminologie).
• Hudební pedagogika (definice, disciplíny, prameny a oblasti uplatnění).
• Nástin vývoje českého školství a současný vzdělávací systém v ČR. Legislativní vymezení.
• Kurikulární dokumenty.
• Pozice ZUŠ v českém vzdělávacím systému.
• Základy pedagogického výzkumu.
• Vývoj pedagogického myšlení. J. A. Komenský. Vývoj hudebně pedagogického myšlení.
• Hudebnost, hudební schopnosti a dovednosti, hudební tvořivost. Mimořádně nadaní žáci.
• Výchova, vyučování a učení.
• Didaktické principy.
• Motivace ve výuce.
• Metody: Slovní metody, názorné metody, metody praktických činností, problémová metoda, projektová výuka, kooperativní učení, RWCT, situační a inscenační metody, didaktické hry (popis a praktické užití).

Literatura

• JUVA, V. sen a jun. Úvod do pedagogiky. Brno : Paido, 1997. info
• PETTY, G. Moderní vyučování. Praha : Portál, 1996. info
• MAŃÁK, J. Nárys didaktiky. Brno : MU, 1994. info
• HOLAS, M. Hudební pedagogika. Praha: Nakladatelství AMU, 2004.
• ŠMAHELOVÁ, B. Nástin vývoje pedagogického myšlení. Brno: MSD, 2008.

Výukové metody

přednáška, cvičení, diskuze

Metody hodnocení

zimní semestr zápočet, letní semestr zápočet a státní závěrečná zkouška

• Statistika zápisu (zima 2022, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/zima2022/H60259z