HF:H60236 Methodology of Music Theory Di - Course Information

H60236 Methodology of Music Theory Disciplines I

Extent and Intensity

0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Věra Chmelová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

úspěšně ukončené první 3 semestry bakalářského studia oboru kompozice nebo dirigování.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Orchestral conducting (programme HF, B-HUDUM)
• Choral conducting (programme HF, B-HUDUM)
• Jazz interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Profilation theoretical and pedagogical)
• Composition (programme HF, B-HUDUM)

Syllabus (in Czech)

• 1. Hudební pedagogika, didaktika a metodika; historický vývoj hudební pedagogiky
  a hudebně-teoretického myšlení, významní představitelé a jejich dílo.
  
  2. Hudební vzdělávání na ZŠ, SŠ, ZUŠ, konzervatořích a PdF - úkoly, cíle a obsah výuky,
  učební osnovy a učební plány jednotlivých hudebně-teoretických předmětů na
  jmenovaných typech škol. Vyučovací hodina - její stavba a fáze.
  
  3. Vyučovací metody používané ve výuce hudebně-teoretických předmětů, metody opakování
  učiva a upevňování hudebních dovedností, způsob hodnocení hudebních vědomostí
  a dovedností žáků.
  
  4. Pojem hudebnost, osobnost Vladimíra Helferta, klasifikace a poruchy hudebních
  schopností, metodický postup při přijímání žáků do ZUŠ.
  
  5. Druhy činností v Hv a HN a jejich charakteristika: činnosti vokální, pohybové, poslechové
  a instrumentální - jejich použití při výuce hudební teorie na ZŠ a ZUŠ. Osobnost C. Orffa
  a jeho Schulwerk, Česká Orffova škola.
  
  6. Osobnost žáka a učitele, autorita učitele a jeho výchovné dovednosti.
  
  7. Muzikoterapie a její postavení v hudebně-výchovném procesu.
  
  8. Výuka hudebně-teoretických předmětů u žáků se specifickými vývojovými poruchami.
  
  Podmínky k zápočtu: min. 70% docházka, seminární práce na zadané téma v rozsahu 3-4 strany, aktivní účast v diskuzích a znalost probrané látky během ústního opakování. V případě nižší docházky ústní přezkoušení a seminární práce v délce odpovídající absenci ve výuce, avšak 30% docházky je minimum - v případě docházky nižší než 30% nebude zápočet udělen (výjimkou jsou studenti s individuálním studijním plánem).
  
  

Literature

• Slaná, Marcela. Kdo si hraje, ten je zdravý…1. vyd. Brno: Lynx, 2007. info
• Vlasáková, A. Klavírní pedagogika. 1. vyd. Praha: AMU, 2003. info
• Časopis Talent - měsíčník pro učitele a příznivce základních uměleckých škol. Ostrava: Sdružení pro umění a východu Talent. ročník 1999-2010. info
• Učební osnovy pro přípravné studium hudební nauky na LŠU z roku 1980 a první stupeň základního studia z roku 1981. info
• Holas, M. Hudební pedagogika. 1. vyd. Praha: AMU, 2004. info
• SEDLÁK, F. Didaktika hudební výchovy na 2. stupni základní školy, Praha: SPN, 1985. info
• SEDLÁK, F. Didaktika hudební výchovy na 1. stupni základní školy. Praha: SPN, 1984. info
• Tichá, A. Učíme děti zpívat. 1. vyd. Praha: Portál, 2005. info
• Šimanovský, Z., Tichá, A. Lidové písničky a hry s nimi. 2. vyd. Praha: Portál, 2007. info
• Reichlin G., Winkler, C. Výchova dětí 1000+1 rada pro každou situaci. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2007. info
• Kulhánková, E. Hudebně-pohybová výchova. 1. vyd. Praha: Portál, 2000. info
• Kulhánková, E. Řemesla ve hře, písni a tanci. 1. vyd. Praha: Portál, 2009. info
• Raková, M., Tichá, A. Zpíváme a hrajeme si. 1. vyd. Praha: Portál, 2007. info
• Jenčková, E. Hudba v současné škole. výběrová řada metodické edice pro pedagogy Hv a HN. Hradec Králové: Tandem, 1996-2010. info
• www.jenckova.cz, www.orff.cz, www.orff.com. info

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Credit evaluation note: 1 z 1.

• Enrolment Statistics (Summer 2015, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/summer2015/H60236