DIFA:DDVZ102 Theatre and Education - Course Information

DDVZ102 Theatre and Education

Extent and Intensity

2/2/1. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

MgA. Jonáš Konývka, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 12:00–13:30 2, Thu 14:30–16:00 2

Prerequisites (in Czech)

EVER( DDVL102 Theatre and Education )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je uvést studenty do smýšlení Ateliéru nad oborem divadla a výchovy.

Learning outcomes (in Czech)

Studenti:
- rozumí základním pojmům oboru a umí je správně používat;
- mají všeobecný přehled o aktuálním dění v oboru divadlo a výchova;
- rozeznávají a pojmenovávají různé formy a metody v oboru používané;
- jsou obeznámeni s dokumenty RVP, orientují se v problematice divadelního vzdělávání v ČR;
- mají povědomí o praktických možnostech užití divadla a výchovy v ČR a o profilu absolventa studovaného oboru.

Syllabus (in Czech)

• Předmět Divadlo a výchova je zaměřen na zlepšování schopnosti orientovat se v oboru divadla a výchovy z teoretické i praktické strany. Pojmenuje se tak základ studijního oboru Dramatická výchova z různých stran. Především se budeme zabývat těmito okruhy:
• oborová terminologie;
• důležité osobnosti;
• RVP ZV, RVP ZUV, RVP OV, RVP G a k nim příslušné ŠVP;
• používané metody a formy výuky;
• základní předpoklady dramatického jednání;
• způsoby tvorby inscenace (dramatický proces, proces inscenační tvorby);
• reflexe, sebereflexe;
• možná úskalí při budoucí divadelně-pedagogické práci;
• instituce, jež mají k oboru blízko i daleko.

Literature

required literature
• Kovalčuk, J. Téma: autorské divadlo. Brno: JAMU, 2009. ISBN 978-80-86928-61-6. info
• MACKOVÁ, S. Dramatická výchova. Brno: JAMU, 2004. 216 s. ISBN 80-85429-93-4. info
• MACHKOVÁ Eva, Jak se učí dramatická výchova, AMU, DIFA, Praha 2007, ISBN 978-80-7331-089-9. info
• MACHKOVÁ, E. Metodika dramatické výchovy. Zásobník dramatických her a improvizací. Praha: ARTAMA, 1992. 152 s. ISBN 80-7068-105-5. info
• Machková, E.: Úvod do studia dramatické výchovy, Praha, IPOS ARTAMA 1998. info
• Rámcový vzdělávací program (RVP ZV, RVP ZUV, RVP OV, RVP G). Dostupné na www.rvp.cz

recommended literature
• Aristotelés. Poetika. Praha: Nakladatelství Svoboda, 1996. info
• Braun, K.: Druhá divadelní reforma? Divadelní ústav, DAMU, JAMU, MK Praha 1993. info
• Brockett, O. G. Dějiny divadla. Lidové noviny, Praha 1999. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS, 1998, 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. 1. vyd. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS, 2006. 131 s. ISBN 80-239-7905-1. info
• Císař, J. Nástin metodiky amatérského herectví. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1982. 59-248-81. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• HRAŠE, J. and M. KUČERA. Mně sluchu dopřejte…! Sborník statí, dat a dokumentů o práci na hereckém monologu a dialogu. Praha: IPOS, 1997, 80 pp. ISBN 80-7068-096-2. info
• PAVLOVSKÝ, P., et al. Základní pojmy divadla. Teatrologický slovník. 1. vyd. Praha: Libri, 2004. 348 s. ISBN 80-7277-194-9. info
• PERNICA, Alexej. Hra. Hra jako sociokulturní univerzálie a hra jako genus proximum dramatické kultury. Brno: JAMU, 2008, 219 pp. ISBN 978-80-86928-42-5. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• RICHTER, L. Předmět – loutka – divadlo. České Budějovice: Krajské kulturní středisko, 1987, 76 pp. info
• SVOZILOVÁ, D. Analýza strukturované dramatické hry v kontextu dramatické výchovy. Brno: JAMU 2005. 192 s. ISBN 80-86928-10-1. info
• Svozilová-Drahanská, P. Proces tematizace a symbolizace v herním a jevištním jednání. Brno: JAMU, 2007. ISBN 978-80-86928-26-5. info
• VALENTA, J. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Strom, 1997, 272 pp. ISBN 80-901954-1-5. info
• WAY, B. Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací. Praha: ISV, 1996. 219 s. ISBN 80-85866-16-1. info

Teaching methods (in Czech)

Pravidelná výuka (přednáška, seminář);
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 4
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

ZS: zápočet na základě docházky a písemné práce o oborovém rozhledu;
LS: zápočet na základě docházky; celkové hodnocení na základě vědomostní ústní zkoušky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DDVL102 Theatre and Education

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (Winter 2017, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/winter2017/DDVZ102