DSCZ402 Costume I

Theatre Faculty
Winter 2025
Extent and Intensity
0/2/8. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
prof. MgA. Marie Jirásková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
prof. MgA. Marie Jirásková, Ph.D.
Set and Costume Design Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Set and Costume Design Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Timetable
Tue 13:30–15:00 uc_C
Prerequisites
Successful completion of Scenography, Costume Design, Performance or Architecture in  Bachelor's degree
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)


I. Vytvoření vizuální koncepce prostorového, obsahového a ideového řešení na zadané téma výzvy PQ27

II. Získání zkušenosti s adaptací textu pro tvorbu strukturované kostýmní kolekce a vytvoření osobité řady kostýmů: možný výběr ze 3 okruhů : 

filmový kostým / stylizace kontra realita

kostým jako výstavní objekt / expozice

costume jako fashion show

Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu NPO_JAMU_MSMT-2134/2024-4 Podpora zelených dovedností a udržitelnosti na JAMU

Learning outcomes (in Czech)


I. PQ27 : Absence a ticha: 

V první fázi je téma zpracováno na emotivně asociativní úrovni, vize jsou definovány ve skicách a  doprovodném textu. Následuje čas pro vytvoření sociokulturních paralel na osobní i všeobecné úrovni. Principy expozice jsou zhmotněny do finální vizuální podoby a doplněny o všechny požadované parametry výzvy /anotace, návrhy, technologie, finanční rozvaha /. Celý proces je limitován prostorovým, finančním i časovým vymezením.

Základním úkolem této fáze naučit studenta praktickým postupům v interpretaci, polaritního ukázání na možné sociokulturní zdroje, se kterými se dá interpretačně kreativně nakládat a znovu hlouběji řemeslně pracovat skrze vlastní emoce a hluboké prožitky s možnostmi rozvíjet týmovou spolupráci a kolektivního vědomí. Studentstvo dosavadní zkušenosti a poznatky následně transformuje do hmotného ekvivalentu.


II. Nick Cave: A oslice uzřela anděla /adaptace románu

Román Nicka Cave otevírá témata osobní, společenské, psychologické i kulturní zdroje západní kultury. Téma je definováno s akcentem na aspekty etiky, morálky, ironie, fikce, manipulace, destrukce.

Téma je zpracována na emotivně asociativní úrovni, definování charakterů a hledání vlastní interpretace.Cílem je vytvoření vlastní koncepce příběhu oděvů, nebo řady kostýmů vybraných  postav , inspirace na téma, materiálové řešení, na jehož základě vzniká výsledný výtvarný výstup: Filmový kostým, objektu jako součásti koncepce galerijní instalace, costume fashion show, akce

Nick CAVE: A uzřela oslice anděla Argo, Praha 1995, ISBN 80-85794-55-1

Syllabus (in Czech)

Harmonogram

Workshop: masterclass/ guests: Ivana Kanhauser : 26.9.-28.9. 2025 

1.- 2. týden: soutěž PQ27 zadání: hledání motivů, mapování témat, inspirační zdroje

2.- 3. týden: rozvíjení témat, hledání zdrojů, sběr, inspirace, materiály, skicy, text

3.- 4. týden: zdroj, interpretace, návrhy dokumentace, finanční rozvaha, definitiva, vizualizace

5.- 6. týden týden: zadání textu, četba, sicy, reflexe 

Masterclass/guests: Anna Chrtková: 14.11. 2025 a 21.11. 2025

 7. interpretační vizuální fáze projektu 

/Festival německého divadla v Praze/

6.- 8. týden: vytváření vlastního příběhu, události, vnímání sociokulturních vztahy, aktuálního prostředí a původní předlohy, sběr a hledání materiálu, sdílení firemních zdrojů. 

Práce s osobní historií jako s vědomým zdrojem

Databáze materiálů MateriO, Re use, Art-USE.

Galerie DOX, David LYNCH, MOMA, MG L.Rochová, Marina Abramovič, Albertina

Hledání významových ekvivalentů, přenosných do 3D realizace, Paralelní příběhy 

9 - 10.týden: projektování výstupu / technické aspekty + upřesnění materiálů

11.týden: písemná reflexe projektu / esej

12. – 13. týden: definování kolekce kostýmů, barevné návrhy A3: tisk + příprava prezentace, projekce

Exkurse: Berlin Ophelia's Got Talent - Volksbühne 18.12. 2025

https://www.volksbuehne.berlin/en/repertoire/ophelias-got-talent-2?id=16390


13. týden: finalizace projektu: fotodokumentace, instalace projektu, databáze, celková reflexe, realizace, písemná obhajoba A 4

Klauzury: 19.1. a 22.1. 2025

Literature
  • Adam Geczy, Vicki Karaminas: Gastrofashion from haute Cuisine to Haute Couture: Fashion and Food Bloomsbury, 2022 ISBN-10: ‎ 1350147508, ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1350147508
  • Andrea Kollnitz (ed.): Fashion, Performance, and Performativity: The Complex Spaces of Fashion Bloomsbury, 2021
  • Fashion Today, Colin Mc Dowel, Phaidon, London 2000 The fashion book, Phaidon 1998. info
Teaching methods
Art research, project teaching, work with text contact teaching, discussion methods, independent work of students, the art of cooperation.
Assessment methods
Classified credit based on the submission and public presentation of the assigned project during public closings, reflection (2-3 pages)
Language of instruction
Czech
The course is also listed under the following terms Winter 2014, Winter 2015, Winter 2016, Winter 2017, Winter 2018, Winter 2019, Winter 2020, Winter 2021, Winter 2022, Winter 2023, Winter 2024.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/winter2025/DSCZ402