DSCL202 Kostým II

Divadelní fakulta
léto 2027
Rozsah
0/4/6. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
MgA. Adéla Szturc (přednášející)
MgA. Magdaléna Teleky (přednášející)
Garance
prof. MgA. Marie Jirásková, Ph.D.
Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
Předpokladem je řádně uzavřené studium ZS, jsou splněné semetrální úkoly z přechozího studia Scénografie II a Kostým II.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ateliérová výuka scénografie pro bakalářský II. ročník rozvíjí talentové předpoklady a koncepční myšlení studentů ve scénografii, zároveň prohlubuje znalosti nabyté v předchozím ročníku. Cílem předmětu je dále rozvíjet schopnost chápat kostým jako součást interpretace postavy i celkové výtvarné koncepce inscenace. Student se zabývá realizovatelností návrhu. Seznamuje se se základními střihovými a technologickými principy, vlastnostmi materiálů a způsobem komunikace návrhu směrem ke krejčovským dílnám a dalším realizačním profesím.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu je student schopen:

  • analyzovat postavu na základě textu, situace a jejího vztahu k ostatním postavám;
  • formulovat vlastní kostýmní koncepci vycházející z interpretace díla;
  • rozvíjet charakter jednotlivé postavy prostřednictvím kostýmu a současně vytvářet jednotný kostýmní systém celé inscenace;
  • vědomě pracovat se siluetou, barvou, materiálem a detailem;
  • posoudit vztah kostýmu k tělu, pohybu a scénickému prostoru;
  • orientovat se v základních střihových a technologických možnostech realizace kostýmu;
  • zvolit materiál odpovídající výtvarnému záměru a základním způsobem odhadnout jeho potřebné množství;
  • připravit kostýmní návrh ve formě srozumitelné pro další fázi realizace;
  • zpracovat  technologický přehled obsahující materiál, způsob zpracování a základní konstrukční či střihové řešení;
  • komunikovat svůj záměr způsobem odpovídajícím základní spolupráci s krejčovnou;
  • pracovat se zadaným rozpočtovým vymezením
  • představit a obhájit kostýmní koncepci jako součást celkového řešení inscenace.
Osnova
Výuka Scénografie II a Kostýmu II je v zimním semestru vedena společným inscenačním zadání. Během semestru dochází k prolínání výuky obou předmětů.
Výuka předmětu se dělí do dvou proudů:

1) dlouhodobý úkol: scénografické řešení zadané inscenace (výběr ze dvou titulů) 
  • Textová formulace koncepce
  • Sběr inspiračních podkladů/obrázků (základní vizuální/tématická inspirace)
  • Materiálová rešerše (vzorky materiálového řešení)
  • Kostýmní návrhy v A3 (včetně všech proměn)
  • Ověření realizovatelnosti kostýmů (technologie + siluety)
  • Vybrané dílčí úkoly
2) krátkodobé dílčí úkoly: zaměřují se na analýzu prostoru a času, světla apod., tato zadání reflektují jak obecnou rovinu, tak i aktuální společenskou a kulturní situaci.
Literatura
    povinná literatura
  • RYCHLÍK, Břetislav. Ján Zavarský. In Dagmar Podmaková. Ján Zavarský. Brno: Větrné mlýny, 2022, s. 10-30. ISBN 978-80-7443-437-2. info
    doporučená literatura
  • Brockett, Oscar Gross. Dějiny divadla. Praha, Nakladatelství Lidové noviny: Divadelní ústav, 1999, 948 str., ISBN 80-7106-364-9 (NLN), ISBN 80-7008-096-5 (DÚ). info
    neurčeno
  • ZAVARSKÝ, Ján. Kapitolky z dějin scénografie. In Kapitolky z dějin scénografie. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2011, 292 s. ISBN 978-80-7460-009-8. info
  • SCHERHAUFER, Peter. Divadelné projekty Divadla Husa na provázku. In Divadelné projekty Divadla Husa na provázku. Bratislava: Národné osvetové centrum, 1996. ISBN 80-7121-103-6. info
Výukové metody
Práce s textem, diskuze, divadelní představení, prohlídka zákulisí a provozu NdB - Janáčkova opera, prohlídka krejčoven NdB, přítomnost na vybraných explikacích a předávacích poradách v NdB, individuální konzultace, samostudium studentů studium literatury, spolupráce s pedagogy a studenty operní režie HF JAMU.
Metody hodnocení
75% docházka, pravidelná systematická tvůrčí práce, konzultace koncepčního výtvarného řešení na zadané téma a obhájení projektu při klauzurách.
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2015, léto 2016, léto 2017, léto 2018, léto 2019, léto 2020, léto 2021, léto 2022, léto 2023, léto 2024, léto 2025, léto 2026.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/leto2027/DSCL202