DIFA:DSCL102 Costume - Course Information

DSCL102 Costume

Extent and Intensity

0/4/4. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Matěj Sýkora (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marie Jirásková, Ph.D.
Set and Costume Design Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Set and Costume Design Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 12:00–13:30 uc_B, Fri 14:30–16:00 uc_B

Prerequisites (in Czech)

Předmět navazuje na ukončený Kostým I v ZS

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Stage Design (programme DIFA, B-DRAUM)
• Set and Costume Design (programme DIFA, Sce_Sd:B)

Course objectives (in Czech)

Kostýmní tvorba, nezřídka jako součást týmové práce s výsledkem syntetického uměleckého artefaktu, je jednou z rozhodujících složek, podílejících se na vzniku jevištního i filmového díla a děl vytvářených pro netradiční, nedivadelní prostory. Předmět Kostým vede studenta k rozvíjení samostatného myšlení a rozvoji individuality ve zvládání obsahů specifických funkcí divadelního kostýmu. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Learning outcomes (in Czech)

student je schopen:
- čtení dramatického textu v širším kontextu
- analýzy a interpretace dramatického textu
- interpretace textu vzhledem k dramatické postavě, charakteru
- navrhnout oděv dramatické postavy
- převedení postavy do materiálu, tvaru a konstrukce
- řemeslně zpracovat dané téma
- vysoké vizuální a interpretační úrovně návrhu
- umění instalace
- písemné i ústní obhajoby projektu

Syllabus (in Czech)

• V druhém semestru prvního ročníku bakalářského studia Kostým přistupuje student k fragmentu původního klasického divadelního textu středoevropského sociokulturního prostředí, na jehož základě vypracovává vlastní kostýmní interpretační rovinu. Důležitým aspektem této fáze je opět uvědomění si vlastních sociokulturních zdrojů, a interpretační práce s nimi, nyní však v rovině jednoduché dramatické situace. Samotný text je vybírán tak, aby reflektoval soudobou společenskou problematiku na dobovém příkladu. Výuka vychází z požadavku komplexního ideového vizualně scénografického řešení zadaného tématu, jehož je kostým integrální součástí. Společně s analýzou zadání a analýzou postav jsou řešeny významové a výrazové vizuální vztahy a nalézány klíče a koncepce(skici, volné kresby na dané téma, sběr inspirativního materiálu, materiálové kompozice, výsledné barevné návrhy kostýmů, silueta - materiály - barevnost , kontrasty - vztahy mezi postavami, líčení, rekvizita). Studium probíhá formou průběžných konzultací s pedagogem, konfrontací se studenty režie a dramaturgie. Průběžná výuka je zakončena akademickým scénickým projektem, který slouží jako profesionální podklad pro realizaci představení v divadle. Hodnocena je kvalita průběžné práce a schopnost individuální umělecké práce, kreativita a schopnost dokončit projekt, který je prezentován při klauzurách. Posluchač je veden ke vzájemné interakci s ostatními složkami jevištního či volného díla. Zadání řeší konkrétní úkol, jeho analýzu a vymezení,konzultace jednotlivých inspiračních zdrojů, skic, návrhů, hledání interpretačních postupů, individuální konzultace koncepce a funkčnosti oděvu a kostýmu v návaznosti na ostatní složky díla. Časová struktura výuky, kdy se jednotlivé bloky překrývají a doplňují:
• 1. – 2. týden: četba původního textu / předlohy
• 2. – 3. týden: ilustrace + asociativní četba
• 1. - 4. týden: sběr referenčního materiálu + skicování
• 5. týden: písemná reflexe + ukončení první interpretační fáze projektu, kostýmní storyboard
• 6 – 8. týden: 2 fáze – přechod k reálnému kostýmu – sociokulturní vztahy prostředí a předlohy. Hledání významových ekvivalentů, přenosných do realizace + paralelní příběh
• 9 - 10.týden: výrobní, technické a materiálové aspekty 11. týden: písemná reflexe projektu / esej
• 12. – 13. týden: instalace + příprava prezentace, vybraný kostým realizace 1:1
• 13. týden: finalizace projektu: fotodokumentace, instalace projektu, celková reflexe

Literature

recommended literature
• Eliade Mircea. Posvátné a profánní. Praha, Oikoymenh, 2006, ISBN 80-7298-175-7. info
• JUNG, Carl Gustav: Člověk a jeho symboly. Praha: Portál, 2017. ISBN 978-80-262-1259-1
• KYBALOVÁ, Ludmila: Dějiny odívání: Starověk, Nakladatelství Lidové noviny 1998, ISBN: 80-7106-145-X
• ELIADE, Mircea: Pojednání o dějinách náboženství, Argo 2004. ISBN 80-7203-589-4
• FRAZER, James George : Zlatá ratolest,  Aleš Čeněk 2007, ISBN: 978-80-7380-017-8 www.kosmas.cz/knihy/130735/zlata-ratolest/

not specified
• EWING, William. A.: THE BODY, London: Thames and Hudson 1994, ISBN:-10: 0811807622 ISBN-13: 978-0811807623
• GRONING, K., Anton, F.: Decorated skin, London: Thames and Hudson 2002, ISBN-10: 0811807622 - ISBN-13: 978-0811807623
• Brockett, Oscar Gross. Dějiny divadla. Praha, Nakladatelství Lidové noviny: Divadelní ústav, 1999, 948 str., ISBN 80-7106-364-9 (NLN), ISBN 80-7008-096-5 (DÚ). info
• ZÍBRT, Čeněk: Dějiny kroje v zemích českých až po války husitské. 3 sv., Praha: F. Šimáček, 1891-1892
• Dřevěné kostelíky v zemích československých a Podkarpatské Rusi, in: Český lid, 24, 1924, 1, s. 327-338. https://www.academia.edu/28853639/
• ELIADE, Mircea: Mýtus o věčném návratu (archetypy a opakování), OIKOYMENH 1993,  ISBN 80-85241-51-X
• ZÍBRT, Čeněk: Veselé chvíle v životě lidu českého, Vyšehrad 2006, ISBN: 80-7021-624-7
• ELIADE, Mircea: Obrazy a symboly: [esej o magicko-náboženských symbolech]. Computer Press 2004. ISBN 80-7226-902-X

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 4 * Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 4

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky 75%,průběžné práce, odevzdání a veřejné prezentace zadaného projektu při klauzurách

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Summer 2023, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/summer2023/DSCL102