DIFA:DSCZ101 Scénografie I - Informace o předmětu

DSCZ101 Scénografie I

Rozsah

0/4/6. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. Mgr. MgA. Pavel Borák (přednášející)
MgA. Martina Zwyrtek (přednášející)

Garance

prof. MgA. Marie Jirásková, Ph.D.
Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Čt 14:15–17:15 MALIRNA

Předpoklady

Úspěšně vykonaná příjimací zkouška, všeobecný kulturně-společenský rozhled, kreativita, zájem o studium.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Scénografie (program DIFA, Sce_Sd:B)

Cíle předmětu

Ateliérová výuka scénografie pro bakalářský I. ročník rozvíjí talentové předpoklady a koncepční myšlení studentstva, prohlubuje znalosti a přehled i v široké oblasti vizuálního umění s přihlédnutím k sociálně – politickému kontextu. V tomto semestru se věnujeme především analýze dramatického textu a zkoumání možných přístupů k tvorbě. Studentstvo se učí zkoumat smysl a podstatu uměleckého díla a rozvíjet schopnosti hledat vlastní scénografické přístupy.

Výstupy z učení

Studující po absolvování předmětu:  

- bude mít zkušenost s různými přístupy k tvůrčímu procesu 

- zvládne analyzovat a interpretovat dramatický text 

- bude mít povědomí o šíři inspiračních zdrojů i etických principech tvorby 

- zvládne pohlížet na tvůrčí proces a zadání v kontextu 

- bude mít adekvátní profesní (teoretické i praktické) znalosti  

- bude znát důležitost svobodného a otevřeného přístup k tvůrčímu procesu 

- zvládne vytvořit vizuální, textovou a verbální prezentaci finálního scénografického návrhu, scénograficko-režijní koncepce a srozumitelné dokumentace tvůrčího procesu.  

Osnova

Výuka předmětu se dělí do dvou proudů: 

- dlouhodobý, semestrální úkol, završený klauzurní prezentací: scénografické řešení zadané inscenace pro prostor školního studiového divadla (komplexní prostor celého divadla včetně zázemí a prostoru před divadlem). Zadaný text má jasnou dramatickou strukturu, v ZS 2026 jde o divadelní hru 

Per Olov Enquista Faidra. V rámci tohoto úkolu je studentstvo oproštěno od problematiky detailního technického řešení a rozpočtu. Důraz je kladen na svobodný, vnitřně pravdivý přístup k předloze i zadanému prostoru. Klauzurní prezentace pak sestává z časově definované ústní prezentace, dokumentace tvůrčího procesu, návrhu scénograficko-režijní koncepce, vizualizace scénosledu a prostorového modelu řešení v měřítku. První dva týdny v semestru s k výuce přidává pedagožka předmětu Kostým I, pod vedením obou vyučujících se studentstvo seznámí s procesem analýzy textu, určením témat a možných tvůrčích metod a přístupů. Další společná výuka probíhá po dvou třetinách semestru, kdy jde o hromadnou konzultaci započatých studentských návrhů.  

- krátkodobá zadání (1x za 1 až 2 týdny, dle náročnosti), zaměřující se na analýzu prostoru a času, světla, asociačních podnětů, otevřenost k inspiraci v okolním světě apod. Tato zadání reflektují jak obecnou rovinu, tak i aktuální společenskou a kulturní situaci. 

Součástí výuky je jednodenní výjezd do Vídně, kde se studentstvo s pedagogy inspiruje na výstavách klasického i současného umění. 

Během semestru se také v rámci výuky studentstvo účastní vybraných explikačních a předávacích porad v Národním divadle Brno.  

Literatura

povinná literatura
• ZAVARSKÝ, Ján. Kapitolky z dějin scénografie. In Kapitolky z dějin scénografie. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2011, 292 s. ISBN 978-80-7460-009-8. info
• Brook, P. : Pohyblivý bod. Nakladatelství studia Ypsilon 1996. info
• RYCHLÍK, Břetislav. Ján Zavarský. In Dagmar Podmaková. Ján Zavarský. Brno: Větrné mlýny, 2022, s. 10-30. ISBN 978-80-7443-437-2. info
• Dějiny umění 1-10, José Pijoan, Odeon 1986. info
• PTÁČKOVÁ, Věra. Josef Svoboda. Praha: DÚ, 1983. 203 s. info
• ARISTOTELÉS. Poetika. Praha: Oikoymenh, 2014. info
• Brook, P. : Prázdný prostor. Panorama 1988. info
• Brook, P. : Pohyblivý bod. Nakladatelství studia Ypsilon 1996. info

doporučená literatura
• PTÁČKOVÁ, Věra; Barbora PŘÍHODOVÁ a Simona RYBÁKOVÁ. Český divadelní kostým = Czech theatre costume. Vyd. 1. Praha: Institut umění - Divadelní ústav, 2011, 263 s. ISBN 978-80-86102-71-9. Digitalizovaný dokument info
• WOLF, R Craig a Dick BLOCK. Scene Design and Stage Lighting. 10th. Boston, MA: Wadsworth Pub Co, 2013. ISBN 978-1-111-34443-6. info
• Ptáčková, V. : Česká scénografie XX. století. Odeon, Praha 1982. info

Výukové metody

Diskuse, práce s textem a vizuálními materiály, exkurze, výstavy, divadelní představení, přímá komunikace a konzultace s personálem divadla a divadelních dílen, přítomnost na vybraných explikacích a předávacích poradách v NdB, možné individuální konzultace, samostudium, studium literatury.

Metody hodnocení

Klasifikovaný zápočet na základě 75% docházky, pravidelné systematická tvůrčí práce, konzultací koncepčního výtvarného řešení na zadané téma a obhájení projektu při klauzurách.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/zima2026/DSCZ101