DDVZ312 Výzkum v pedagogice

Theatre Faculty
Winter 2025
Extent and Intensity
1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. BcA. Denisa Daňková (lecturer)
Guaranteed by
prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Timetable
Thu 14:30–16:00 2 and each even Thursday 16:15–17:45 106
Prerequisites (in Czech)
Nutné absolvovat v předchozím studiu tyto předměty: Pedagogika I
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Cílem kurzu je uvést studenty do základů pedagogického výzkumu a jeho významu v oblasti vzdělávání a dramatické výchovy. Studenti se seznámí s principy vědeckého myšlení, základními výzkumnými přístupy a metodami, naučí se rozlišovat mezi kvalitativními a kvantitativními postupy a reflektovat jejich využitelnost v pedagogické praxi. Součástí je osvojení klíčových pojmů (validita, reliabilita, operacionalizace, hypotéza) i praktických metod (dotazník, rozhovor, pozorování, obsahová analýza). Kurz směřuje k tomu, aby studenti dokázali číst a kriticky hodnotit odborné texty, orientovat se v základech empirického výzkumu a porozumět struktuře a náležitostem bakalářské práce.
Learning outcomes (in Czech)
Po absolvování kurzu student: - vysvětlí základní pojmy spojené s vědou, paradigmatem vědy a pedagogickým výzkumem, - rozpozná jednotlivé fáze empirického výzkumu a správně používá termíny jako hypotéza, verifikace, falzifikace, operacionalizace, validita a reliabilita, - rozliší kvantitativní a kvalitativní výzkumné přístupy a popíše jejich základní metody a designy, - aplikuje vybrané kvantitativní a kvalitativní metody (např. dotazník, rozhovor, případová studie, analýza dokumentů, pozorování), - interpretuje a kriticky hodnotí data z pedagogického výzkumu, - orientuje se ve struktuře bakalářské práce a chápe požadavky na metodologickou část, - dokáže reflektovat možnosti využití výzkumných metod v oblasti dramatické výchovy a vzdělávání.
Syllabus (in Czech)
1. Úvod do vědy a pedagogického výzkumu – co je věda, vědecké myšlení, paradigma vědy, výzkum v pedagogice a jeho specifika. 2. Fáze empirického výzkumu – problém, hypotéza, verifikace, falzifikace, operacionalizace, měření, validita a reliabilita. 3. Kvantitativní výzkum – principy, testování a hodnocení, škálování, dotazování. 4. Kvalitativní výzkum – základní typy a designy, případová studie, analýza dokumentů, terénní výzkum, kvalitativní experiment, zakotvená teorie; způsoby interpretace dat. 5. Struktura bakalářské práce – základní náležitosti, kapitoly, metodologická část, specifika výzkumu v oboru Dramatická výchova.
Literature
  • Gavora, P.: Úvod do pedagogického výzkumu, Paido, Brno 2000. info
  • Hendl, J.: Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-485-4. info
  • Průcha, J. Moderní pedagogika. Vyd. 1. Portál, Praha 1997. info
  • Švaříček, R., Šeďová, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. info
Teaching methods (in Czech)
Pravidelná výuka Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2 Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 2
Assessment methods (in Czech)
* Zimní semestr Písemná zkouška Ústní zkouška
Language of instruction
Czech
The course is also listed under the following terms Winter 2014, Winter 2015, Winter 2017, Winter 2018, Winter 2019, Winter 2020, Winter 2021, Winter 2022, Winter 2023, Winter 2024, Winter 2026.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/winter2025/DDVZ312