C 2024

Improvisation and Elemental Choreography

NOVOTNÁ, Hana; Susan KENNEDY; Angelika WOLF a Patrick WARE

Základní údaje

Originální název

Improvisation and Elemental Choreography

Název česky

Improvizace a elementární choreografie

Autoři

NOVOTNÁ, Hana; Susan KENNEDY; Angelika WOLF a Patrick WARE

Vydání

1. vyd. San Francisco, Kalifornie, Movement and Dance in Orff Schulwerk, Volume III, 2024

Nakladatel

Pentatonic Press

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Spojené státy

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Divadelní fakulta

ISBN

979-8-89372-315-1

Klíčová slova česky

Pohyb; tanec; Orff Schulwerk; elementární; tvořivost

Klíčová slova anglicky

Movement; dance; Orff Schulwerk; elemental; creativity

Příznaky

Mezinárodní význam
Změněno: 9. 11. 2025 05:39, MgA. Mgr. Hana Novotná

Anotace

V originále

Movement and Dance in Orff Schulwerk is devoted to an aspect of the Schulwerk that has been integrated from the beginning but has to date received little written documentation relative to the extensive music resources that are available in multiple languages. Part 1 includes historical and theoretical background. Part 2 describes various content areas in which movement and dance are approached in the Schulwerk Part 3 illustrates movement and dance with many different target groups. Fifty-six authors from many different countries and cultures have collaborated on articles that broaden our knowledge about how movement and dance can be integrated with music and speech guided by the artistic-pedagogical concept developed by Carl Orff, Dorothee Günther and Gunild Keetman.

Česky

Pohyb a tanec v Orffově Schulwerku se věnuje aspektu Schulwerku, který byl integrován od samého počátku, ale dosud se mu dostalo jen málo písemné dokumentace vzhledem k rozsáhlým hudebním zdrojům dostupným v mnoha jazycích. Část 1 zahrnuje historické a teoretické pozadí. Část 2 popisuje různé obsahové oblasti, v nichž je pohyb a tanec v Schulwerku chápán. Část 3 ilustruje pohyb a tanec s mnoha různými cílovými skupinami. Na článcích, které rozšiřují naše znalosti o tom, jak lze pohyb a tanec integrovat s hudbou a řečí, a to v duchu umělecko-pedagogického konceptu, který vyvinuli Carl Orff, Dorothee Günther a Gunild Keetman.