H60387A4z Zpěv I

Hudební fakulta
zima 2014

Předmět se v období zima 2014 nevypisuje.

Rozsah
0/2. 12 kr. 12 z 24. Ukončení: kz.
Vyučující
Natalia Achaladze (přednášející)
Garance
Katedra zpěvu – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra zpěvu – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
Minimálně 70% účast v hodinách hlavního oboru, nastudování požadovaného repertoáru, aktivní přístup ke studiu, rozvoj dosavadních pěveckých dovedností.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Koncertní vystoupení v rozsahu 1/2 recitálu. Nejméně 1 vystoupení v interpretačním semináři. Nastudování operní role v Komorní opeře dle dramaturgického plánu. Spolupráce s profesionálními orchestry a divadly. Koncertní vystoupení v rozsahu 1/2 recitálu (pokud nebude splněno v zimním semestru). Nejméně 1 vystoupení v interpretačním semináři. Nastudování a provedení operní role v Komorní opeře dle dramaturgického plánu. Příprava operních árií pro konkurzy a #Burzu mladých zpěváků".

Osnova
  • V návaznosti na předcházející studium rozvoj umělecké osobnosti a technické vyspělosti studenta.

    - Technické zkvalitňování pohyblivosti hlasu, dbát stále na inervaci hlasového orgánu a dle typu hlasu volit příslušnou pěveckou literaturu (J.S. Bach,
    - G.F. Händel, J. Haydn atd.) a další autory světového a českého baroka.
    - Kontrola a fixování základních přírodních zákonitostí stavby hlasového orgánu na základě rozvinuté přirozenosti.
    - Ornamentika jako základ pro interpretaci skladeb 17. a 18. století.
    - Při interpretaci vycházet a respektovat stavební, výrazové, hudební a jazykové principy daného stylového období v praxi.
    v LS
    - Dbát o vytvoření dokonalé psychofyzické jednoty a koordinaci výrazového a pěveckého projevu ve studovaných skladbách.
    - Zdokonalování procesu hlasové výchovy tvůrčím myšlením na pocitech budovaných mechanických návyků.
    - Studium skladeb autorů jednotlivých stylových období. Podle typu studenta zařazení písní a árií představitelů jednotlivých národních škol.
    - Nastudované skladby směřovat ke koncertním vystoupením.
    - Studium operní role v rámci dramaturgického plánu Komorní opery.
    - Studium a příprava specifického repertoáru pro jednotlivé pěvecké soutěže a konkurzy.
Literatura
  • Bar, J. : Pravý tón a pravé pěvecké umění 2. Praha 1976. info
  • Dannenberg, R. : Katechismus umění pěveckého. Praha 1932. info
  • Schweitzer, A. : Johann Sebastian Bach. Leipzig 1947. info
  • Beyschlag, A. : Die Ornamentik der Musik. Leipzig 1953. info
  • Rosner, R. : Bel canto a moderní hlasová pedagogika. Praha 1963. info
  • Bartko, D. : Moderní psychohygiena. Praha 1976. info
  • Lapšin, I. : Ruská hudba. Praha 1947. info
  • Eisman, G. : Robert Schumann. Lipsko 1956. info
  • Courvoisier, W. : Schumanns Frauenliebes und Leben, München 1921. info
Výukové metody
Individuální výuka, vystupování na interpretačním semináři, veřejných koncertech, v Komorní opeře a ve Studiu Devítka.
Metody hodnocení
Klasifikovaný zápočet.
  • Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/zima2014/H60387A4z