Informace o předmětu

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Garance

Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Garance

Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování orchestru (program HF, N-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, N-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Emil Skoták (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování orchestru (program HF, N-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, N-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Emil Skoták (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování orchestru (program HF, N-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, N-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Emil Skoták (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( H60327z Sluchová analýza II )
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Emil Skoták (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( H60327z Sluchová analýza II )
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( H60327z Sluchová analýza II )
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. MgA. Tomáš Krejčí (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( H60327z Sluchová analýza II )
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. MgA. Tomáš Krejčí (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( H60327z Sluchová analýza II )
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, B-HUDUM)
• Dirigování sboru (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Rozsah

2/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. MgA. Tomáš Krejčí (přednášející)

Garance

Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

H60327z Sluchová analýza II
Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

H60327l Sluchová analýza II

Předmět se v období léto 2025 nevypisuje.

Rozsah

2/0/0. 2 kr. 2 z 3. Ukončení: kz.

Garance

Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování 1. ročníku.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Cíle předmětu

- dobrá orientace při sluchové analýze jednotlivých nástrojů symfonického orchestru, lidských hlasů, - schopnost udržení absolutní výšky ladění, - sluchová orientace v celé šíři spektra vnímání zvuků s důrazem na rozlišení živého a reprodukovaného hudebního projevu.

Osnova

• V návaznosti na předešlé studium dále rozšiřovat a upevňovat získané schopnosti analýzy v hudebním terénu, jak v oblasti nástrojů symf.orchestru, tak i lidského hlasu.Záběr v celé šíři spektra zvuku, jak živého, tak i reprodukovaného.
  
  - průběžné opakování, shrnutí látky minulých ročníků, další rozšiřování a zrychlení procesu slyšení,
  - rozšíření schopností sluchové analýzy všech parametrů v hudbě 20. století různé stylové orientace pro symfonické orchestry a velká vokálně instrumentální seskupení,
  - sluchové diktáty melodické, rytmické a kombinované,
  - důraz na pamětní schopnosti studenta, schopnost "podržení" tónového materiálu ve vlivu rušivých zvuků, schopnost udržení absolutní výšky ladění co nejdéle,
  - shrnutí všech dosavadních dovedností studenta, důraz na šíři spektra vnímání zvuků při zvyšování rychlosti analýzy,
  - řešení situací v oblasti intonace, akustiky a pod. při spoluprací s interprety, procvičování úkolů souvisejících s prací v nahrávacím studiu: specifika reprodukované hudby /vzdálenost zdroje zvuku od mikrofonu, dozvuk, vyváženost jednotlivých hlasů, barva hlasů atd./.
  

Literatura

• Kofroň, J.: Učebnice intonace a rytmu, Supraphon, Praha 1978. info
• Kulínský, B.: Intonace , SNKLHU, Praha 1960. info
• Poš, Vl.: Nová intonace, rytmus, sluchová výchova, EDIT, Praha 1998. info
• Spilka, Fr.: Sluchová cvičení, SNKLHU, Praha 1955. info

Výukové metody

Procvičování úkolů jednotlivými studenty skupiny.

Metody hodnocení

Zápočet, klasifikovaný zápočet.

• Statistika zápisu (nejnovější)