DAALX09 Principy režie a dramaturgie

Divadelní fakulta
léto 2015
Rozsah
2/0/2. 2 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
prof. PhDr. Josef Kovalčuk (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Silva Macková
Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
EVER( DAAZX09 Principy režie a dramaturgie )
Znalost základních dramatických textů a současné inscenační tvorby
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")
Cíle předmětu
Seznámení se základní problematikou tvůrčí divadelní práce, objasnění jejích nejdůležitějších pojmů a postupů. Posluchači získají základní vhled do problematiky práce režiséra s hercem a do problematiky dramaturgikého myšlení.
Osnova
  • - Úvod do systémů a metod herecké tvorby (Diderot, Stanislavský, Mejerchold, Tairov, Copeau, Artaud, Brecht, Grotowský, Brook; - Základy práce režiséra s hercem; - Režie jako "překlad" dramatického textu do podoby divadla; - Komponenty inscenační tvorby a jejich vzájemná provázanost; - Herní povaha divadla; - Znakový a metaforický princip v divadle; - Styl a stylizace; - Rytmus divadelní inscenace; - Základní etapy a postupy práce na inscenaci; - Režijní kniha; - Autorské pojetí divadelní tvorby, problematika autorského subjektu a princip lyrické subjektivace.
Literatura
    povinná literatura
  • Hyvnar, J. Herec v moderním divadle. Praha: Pražská scéna, 2000. ISBN 80-86102-07-6. info
  • DONELLEN, D. Herec a jeho cíl. Praha: Brkola, 2007. info
    doporučená literatura
  • Srba, Bořivoj: Umění režie. JAMU, Brno 1996. info
  • BROOK, P. Pohyblivý bod: čtyřicet let divadelního výzkumu 1946-1987. Praha: Nakladatelství studia Ypsilon, 1996. info
  • J.Vostrý: Režie je umění; O hercích a herectví . info
Výukové metody
Přednáška
Metody hodnocení
Písemná zkouška
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2016, léto 2017, léto 2018, léto 2019.