DDVL213 Vývojová psychologie

Divadelní fakulta
léto 2027
Rozsah
1/1/2. 2 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Magdaléna Lípová, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
Student musí absolvovat předmět v návaznosti na obecnou psychologii.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je poskytnout studentům náhled do vývojové psychologie pro potřeby vlastní praxe. Kurz vývojové psychologie nabízí přehled specifik psychického vývoje ve všech obdobích (pedopsychologie, adultopsychologie, gerontopsychologie).
Výstupy z učení
Deskriptory:

Znalosti:
- studenti se orientují v různých pohledech a přístupech k periodizaci psychického vývoje;
- studenti se orientují v odborné terminologii vývojové psychologie;
- studenti prokazují široké znalosti specifik psychického vývoje v jednotlivých fázích vývoje člověka;
- studenti prokazují široké znalosti z oblasti vývojové psychologie dítěte pro potřeby tvorby divadla pro děti předškolního a školního věku;
- studenti se orientují v teoriích významných světových osobností ontogenetické psychologie (Jean Piaget, Sigmund Freud, Erik Erikson);
- studenti se orientují v teoriích českých představitelů biodromální psychologie (Zdeněk Matějček, Pavel Říčan, Josef Langmeier, Dana Krejčířová, Marie Vágnerová atd.).

Dovednosti:
- studenti umí správně užívat odbornou terminologii vývojové psychologie;
- studenti se umí orientovat v literatuře z oboru vývojové psychologie a zpracovat samostatný odborný text charakterizace psychiky jednotlivé vývojové etapy;
- studenti umí vytvořit program pro děti s přihlédnutím ke specifikům psychického vývoje.

Způsobilosti:
- studenti jsou schopni využívat znalost vývojové psychologie při pedagogické praxi;
- studenti jsou schopni aplikovat poznatky z oblasti psychologie při divadelní tvorbě pro děti.
Osnova
  • - pubescence;
  • - adolescence;
  • - dospělost;
  • - stáří;
  • - terminální stadium života, E.K.Rossová;
  • - specifické vývojové problémy;
  • - dyslexie a specifické poruchy učení;
  • - ADHD;
  • - psychická deprivace;
  • - dítě v nemoci, dítě s handicapem;
  • - rodina jako systém.
Literatura
    povinná literatura
  • Vágnerová, M.: Vývojová psychologie I, II. Praha: Portál 2001. info
    doporučená literatura
  • MACEK, Petr a LACINOVÁ, Lenka (ed.). Psychologie adolescentů: vývojová perspektiva a sociální kontext. Psyché. Praha: Grada, 2026. ISBN 978-80-271-3513-4.
  • Hříchová, M., Novotná, L., Miňhová, J: Vývojová psychologie pro učitele. ZČU Plzeň 2004. info
  • Langmeier, J., Langmeier, M., Krejčířová, D.: Vývojová psychologie s úvodem do vývojové neurofyziologie. Praha: H&H 2002. info
  • Langmeier, J., Krejčířová, D.: Vývojová psychologie. Praha: Grada 2006. info
  • Piaget, J.: Inhelderová, B.: Psychologie dítěte. Praha: Portál 2007. info
  • Matějček, Z.: Výbor z díla. Praha 2005. info
  • Říčan, P.: Cesta životem. Praha: Portál 2004. info
  • Matějček, Z.: Dyslexie - specifické poruchy čtení. Jinočany: H?H 1995. info
  • Matějček, Z., Dytrych: Krizové situace v rodině očima dítěte. Praha: portál 2002. info
  • Lucasová, E.: Logoterapie ve výchově. Praha: Portál 1997. info
  • Munden, A., Arcelus, J.: Poruchy pozornosti a hyperaktivita. Praha: Portál 2002. info
  • Pokorná, V.: Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení. Praha: Portál 2002. info
  • Říčan, P., Krejčířová, D.: Dětská klinická psychologie. Praha: Grada 1997. info
  • Vágnerová, M.: Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál 1999. info
  • Zelinková, O.: Poruchy učení. Praha: Portál 2003. info
Výukové metody
Forma výuky: přednáška, seminář
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, diskuzní, samostatná práce studentů
Metody hodnocení
Semestr je zakončen písemnou zkouškou ze stanovených tematických okruhů. U studentů specializace Divadlo a výchova pro neslyšící na písemnou zkoušku navazuje zkouška ústní, tlumočená do znakového jazyka tlumočníkem.
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2015, léto 2016, léto 2017, léto 2018, léto 2019, léto 2020, léto 2021, léto 2022, léto 2023, léto 2024, léto 2025, léto 2026.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/leto2027/DDVL213