HF:H80002z Multimedia Composition II - Course Information

H80002z Multimedia Composition II

Extent and Intensity

0/4/17. 10 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Ing. MgA. Dan Dlouhý, Ph.D. (seminar tutor)
doc. Mgr. Richard Fajnor (seminar tutor)
MgA. Jan Kavan, Ph.D. (seminar tutor)
prof. Ing. Ivo Medek, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. Mgr. Ing. MgA. Dan Dlouhý, Ph.D.
Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úspěšné absolvování předmětu H80001 l Multimediální kompozice I.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Multimedial Composition (programme HF, N-HUDUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjet u budoucího absolventa schopnost integrovat výrazové prostředky v komplexní umělecké dílo. Ve vztahu akce-prostředí je kladen důraz především na kvalitu základní tvůrčí experimentace, na odborné úrovni jsou rozvíjeny tvůrčí metody od senzace přes imaginaci a inspiraci až k intuici. Student magisterského stupně si prohloubí specializaci s důrazem na rozvoj vlastních tvůrčích přístupů, vedoucích k samostatné umělecké praxi v kontextech filozofických, politických, ekonomických, vědeckých, ekologických a historických souvislostí tak, aby se mohl stát nezávislým tvůrcem, který bude případně připraven měnit společenské zvyklosti ku prospěchu rozvoje celé společnosti. V tomto semestru studenti specializace(studijního programu) Multimediální kompozice programově dále rozvíjí dovednosti a vědomosti s důrazem na společenské zvyklosti a institucionální determinace předvádění komplexního díla multimediálního charakteru.

Learning outcomes (in Czech)

Realizace alespoň jednoho projektu středního rozsahu a představení dalších projektů v různé fázi rozpracovanosti. Při jejich předvedení u klauzurní zkoušky student prokáže pokročilé dovednosti při aplikaci nejrůznějších stylů soudobé tvorby, využívající nejrůznějších pokročilých produkčních i prezentačních technologických postupů z oblasti multimediální tvorby. Je schopen písemně zpracovat, prezentovat, zdokumentovat a vyhodnotit své praktické výkony, efektivně využívá znalost prostředí a společný profesionální mezinárodní slovník oboru a uměleckého prostředí. Dále prokáže také hluboké znalosti v oblasti historie a teorie českého a světového umění, orientuje se v základní primární a sekundární literatuře oboru včetně mezinárodních pramenů a je schopen sledovat aktuální trendy ve svém oboru a umí je začlenit do svého profesního rozvoje a připravit autonomní a svébytné kompozice. Výuka rovněž podporuje schopnost efektivně komunikovat odborné postoje v rámci písemného i verbálního projevu, dokládající používání kritického myšlení a sebereflexe.

Syllabus (in Czech)

• Socioart - společnost v umění a umění ve společnosti Komunitní umění a subversivní strategie.
• Geografické a demografické faktory, ekosystémy/ekonomické prostředí.
• Informační společnost, principy komunikace a pohyb v mediálním prostředí.
• Kultura - její funkce, masová kultura.
• Světové kontexty - filozofie, psychologie, sociologie, politika, ekologie, etika atd.

Literature

recommended literature
• Bolter, Jay David - Gromala, Diane. Windows and mirrors :interaction design, digital art, and the myth of transparency. Cambridge, Mass. : MIT Press, 2003. xi, 182 s. The new media reader. Edited by Noah Wardrip-Fruin - Nick Montfort. Cambridge, Mass. : MIT Press, 2003. xv, 823 s. info
• Cadena, Richard 2010 Automated Lighting: The Art and Science of Moving Light in Theatre, Live Performance, and Entertainment - Second Edition. :Focal Press. info
• Dunn, D. Vasulka, W. vasulka, S. (ed.) EIGENWELT DER APPARATE - WELT, Pioneers of Electronic Art. Linz: Ars Electronica, 1992. info
• Florence de Méredieu: "Digital and Video Art", Chambers Harrap Publishers Edinburgh 2005. info
• Frieling, R.; Daniels, D.: Media Kunst Netz/Media Art Net. Vídeň-New York: Springer, 2004. info
• Frieling, R.; Daniels,D. Medien Kunst Interaktion, Die 80er und 90er Jahre in deutschland/Media Art Interaction, the 1980s and 1990s in Germany. Springer, 1997. info
• Goldber, R.L. Performance Art From Futurism to the Present. Londýn/New York: Thames & Hudson, 1979. info
• HAYLES, Katherine, N. Writing Machines. Cambridge, MA: The MIT Press, 2002. 224 p. info
• I.F.Walther, Art of the 20th Century, Painting, Sculpture, New media, Photography, Taschen 2000. info
• Keller, M: Light fantastic : the art and design of stage lighting. Munich ; New York : Prestel, c2006. info
• Lovejoy, Margot; Digital Currents: Art in The Electronic Age, Routledge, London 2004. info
• MORLEY, Simon; WILLIAM, Gilda, (2001). The 20th Century Art Book. 1. vyd. New York: Phaidon Inc., 2001. 514 s. ISBN 0-7148-3850-0. info
• Nicolas Collins: Handmade Electronic Music -- The Art of Hardware Hacking (Second Edition), Routledge, New York (2009). info
• Palmer, Richard H. The lighting art : the aesthetics of stage lighting design / Richard H. Palmer. info
• Read,H.: The Philosophy of Modern Art, London 1975. info
• Reiser, Martin & Zapp, Andrea (eds.): New Screen Media: Cinema/Art/Narrative. London 2002. info
• Rush, Michael. New media in late 20the-century art. Reprinted. London : Thames & Hudson, 2003. 224 s. ISBN 0-500-20329-6. info
• Smith, E. L.: Art today. Součané světové umění, Slovart 1996. info
• IXIA, Public Art Think Tank and IXIA, Public Art Think Tank. Public Art: A Guide to Evaluation. 4th ed. 2014, 27 pp. info

Teaching methods (in Czech)

Individuální výuka. Cvičení, zabývající se projekty osobního programu studenta. Kromě pravidelných setkání členů katedry při povinných seminářích, jednou týdně má každý student možnost individuálně konzultovat s pedagogem své aktivity a konkrétní stav prací na úkolech. Součástí výuky jsou stáže, spolupráce a hostování studentů, případně pedagogů. Snahou je dosažení užších vztahů mezi institucemi a profesionální sférou na různých úrovních. Podporujeme zejména kontakty s ostatními uměleckými školami v Čechách, ale i v jiných zemích. Neoddělitelnou součástí kvalitní přípravy na praxi v uměleckém provozu jsou exkurze a přímé účasti na koncertech, představeních, výstavách, festivalech, veřejných přehlídkách a projektech.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Hodnocení bude uděleno za vytvoření minimálně jednoho projektu středního rozsahu.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• H80002l Multimedia Composition II

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/winter2025/H80002z