DDVZ425 Koncepční myšlení I

Divadelní fakulta
léto 2025
Rozsah
0/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
MgA. Lucie Hlavicová, Ph.D. (přednášející)
Garance
MgA. Petra Drahanská, Ph.D.
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
Předmět je určen studentům mateřských oborů. Předpoklad je úspěšné absolvování bakalářského stupně studia.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je zasadit zkušenosti žáků s výukou divadla v prostředí formálního i neformálního vzdělávání do širšího kontextu. Výuka vychází jak z teoretických základů, tak ze zkušeností získaných v průběhu odborné praxe. Studenti se seznámí také s dalšími přístupy v oblasti vzdělávací oblasti Umění a kultura a rozšíří své zkušenosti o principy filmové a audiovizuální, výtvarné, hudební i taneční a pohybové výchovy. Díky tomu budou lépe připraveni reagovat na potřeby revidovaného RVP ZV. Výuka proběhne formou přednášek, ukázkových hodin, společných návštěv výukových programů, v navazujících semestrech i prostřednictvím vlastní stáže. Získané zkušenosti a poznatky budou studenti reflektovat během společných i individuálních konzultací a také v tzv. inspiračním deníku, který tvoří hlavní výstup předmětu.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu:
- orientovat se v současných trendech ve výuce umění ve formálním i neformálním prostředí;
- pojmenovat a zdůvodnit přístupy, které lze v praxi efektivně využít v oblasti uměleckého vzdělávání;
- porozumět možnostem integrace multimediálních principů a - digitálních technologií do divadelní práce;
- rozpoznat své silné stránky i limity a vědomě s nimi pracovat;
- vést si inspirační deník jako nástroj reflexe a profesního rozvoje;
- dokumentovat svou práci.;
Osnova
  • Principy filmové a audiovizuální, výtvarné, hudební a tanečně-pohybové výchovy v praxi
  • Revize RVP ZV a možnosti integrace dalších uměleckých oblastí do výuky
  • Výuka umění v prostředí neformálního vzdělávání
  • Digitální technologie a záznamová média ve vzdělávací praxi
  • Divadlo a multimédia
  • Přednášky hostujících pedagogů
  • Inspirace z praxe - inspirační návštěvy vzdělávacích programů
  • Individuální konzultace a společné reflexe
Literatura
Výukové metody
Formy výuky:
kombinace přednášky, praktických cvičení, dílen a praxe
Metody výuky:
kombinace přednášky, práce s obrazovými i zvukovými materiály, audiovizuální tvorba, diskuze, samostatná práce studentů
Metody hodnocení
Metody ověřování výsledků:
- průběžné konzultace a reflexe práce studenta,
- hodnocení výsledku inspiračního portfolia (hlavní výstup předmětu),
- hodnocení docházky, aktivity, míry zapojení do výuky a schopnosti spolupráce,
- sledování rozvoje sebereflexe a profesního posunu studenta.
Kritéria hodnocení:
- kvalita a úplnost inspiračního portfolia,
- aktivní účast ve výuce a při společných aktivitách,
- absolvování praxe (stáže) dle předem stanovených parametrů.
Minimální požadavky pro úspěšné ukončení předmětu:
- účast alespoň na 75 % výuky,
- odevzdání rozpracovaného inspiračního portfolia na konci semestru,
- absolvování minimálně tří individuálních konzultací.
Navazující předměty
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2025, zima 2026.