2025
Theatrum.online
JEBAVÁ, KateřinaZákladní údaje
Originální název
Theatrum.online
Název česky
Theatrum.online
Název anglicky
Theatrum.online
Autoři
Vydání
Pracovní setkání školních metodiků a metodiků prevence, Pedagogicko-psychologická poradna Břeclav, 2025
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Vyžádané přednášky
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Organizační jednotka
Divadelní fakulta
Klíčová slova česky
Divadelní pedagogika; dramatická výchova; prevence; školství; evaluace
Klíčová slova anglicky
Theatre pedagogy; drama education; applied theatre; prevention of risky behaviour; school prevention; educational inclusion; digital textbook; online platform; teacher methodology; evaluation and impact; school implementation
Štítky
Návaznosti
TL05000128, projekt VaV.
Změněno: 19. 3. 2026 15:42, Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.
V originále
Učebnice theatrum.online, určené pro školní metodiky a metodiky prevence. Účastníctvu byl představen webový nástroj, jeho struktura a uživatelské rozhraní včetně konkrétních příkladů využití ukázkových materiálů. Přednáška popisuje, jak platforma podporuje blended a peer learning, diferenciaci a implementaci do RVP, a nabízí praktické postupy pro zavádění ve škole, rychlý přehled o struktuře modulů, způsobu vedení reflexe a možnostech propojení s preventivními tématy. Součástí je společné vyzkoušení jedné modelové aktivity s důrazem na peer learning. Závěrem nabídneme krátkou reflexi, a odkaz na podpůrné materiály pro okamžité použití ve škole.
Anglicky
The theatrum.online teaching guide, intended for school methodology leads and school prevention coordinators. Participants were introduced to the web-based tool—its structure and user interface—together with concrete examples of how to use the sample materials. The lecture explains how the platform supports blended and peer learning, differentiation, and alignment with the Czech Framework Education Programme (RVP). It also offers practical steps for school implementation, a quick overview of the module structure, guidance on facilitating reflection, and options for linking activities to prevention themes. The session includes a joint, hands-on trial of one model activity with an emphasis on peer learning. We conclude with a short reflection and a link to ready-to-use support materials for immediate use in schools.