j 2021

Metódy výučby v neformálnom hlasovom vzdelávaní (prípadové štúdie)

ČONKOVÁ, Anna

Basic information

Original name

Metódy výučby v neformálnom hlasovom vzdelávaní (prípadové štúdie)

Authors

Edition

Ateliér 205, Brno, Janáčkova akademie múzických umění, 2021, 2787-9305

Other information

Language

Slovak

Type of outcome

Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)

Field of Study

60403 Performing arts studies

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

Organization unit

Theatre Faculty

Keywords (in Czech)

tanec; Emma Bonnici; Anna Gromanová; hlasové vzdělávání
Změněno: 22/4/2022 21:42, doc. MgA. Hana Průchová, Ph.D.

Abstract

V originále

Cieľom tohto výskumu bolo popísať zvolené prístupy k neformálnemu hlasovému vzdelávaniu a analýza princípov a metód neformálneho hlasového vzdelávania na príkladoch práce dvoch vybraných lektoriek. Ide o prácu slovenskej performerky a pedagogičky Anny Gromanovej, ktorá niekoľko rokov pôsobila ako stála členka medzinárodného divadelného štúdia Farma v jeskyni, sídliaceho v Prahe a prácu Angličanky Emmy Bonnici, rovnako speváčky, performerky a pedagogičky, niekoľkoročnej členky vroclavského divadla Teatr Pieśń Kozła. Tvorba oboch spomenutých divadelných zoskupení by sa dala charakterizovať ako fyzické divadlo nadväzujúce na princípy Druhej divadelnej reformy, predovšetkým prácu J. Grotowského.