HF:H51411z Pedagogická praxe I - Informace o předmětu

H51411z Pedagogická praxe I

Rozsah

1/2. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Blanka Morávková (přednášející)

Garance

Katedra zpěvu – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra zpěvu – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H51411l Pedagogická praxe I )
Pro získání zápočtu je potřebná aktivní účast na cvičeních během celého semestru - nejméně 70% prezence v docházce.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Zpěv (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

Získání praktických zkušeností v oblasti výuky zpěvu na ZUŠ a příprava pro praxi pedagoga zpěvu.

Osnova

• Praktická pedagogická příprava studentů pro výuku zpěvu na různých stupních hudebních škol.
  
  Předmět Pedagogická praxe navazuje na předmět Metodika zpěvu a připravuje studenty na výuku hlasové výchovy a zpěvu na ZUŠ a konzervatořích. Seznamuje studenty s výukou mladších žáků, tj. žáků I. stupně ZUŠ ve věku 6-l0 roků:
  - přijetí nového žáka a úvodní hodina;
  - správný postoj, základní dechová cvičení;
  - hlasová cvičení s ohledem na věk a rozsah hlasu;
  - nácvik písně - respektování hlasového rozsahu, talentu a povahy žáka a možností dětského hlasu;
  - seznámení s instruktivní literaturou;
  - respektování dětského charakteru hlasu a psychiky dítěte;
  v LS pak
  V návaznosti na zimní semestr seznamuje studenty s výukou žáků I. st. ZUŠ ve věku 11 - 15 let a žáků II. st. ZUŠ v předmětu sólový zpěv:
  - práce s dětmi v předmutačním a mutačním období;
  - hlasová cvičení s ohledem na momentální stav a rozsah hlasu;
  - nácvik písní pro příslušný věk s ohledem na možnosti a rozsah hlasu a zájmy dítěte;
  - práce s nadanými žáky, kteří chtějí v budoucnu studovat zpěv na konzervatoři;
  - zásady práce s hlasem po mutaci;
  - hlasová cvičení s ohledem na rozsah hlasu, postupné zvětšování rozsahu a dynamických možností hlasu;
  - u hlasově nadaných žáků výběr náročnější pěvecké literatury;
  - důraz na výraz interpretovaných skladeb a cítění frází;
  - odlišnost práce se žáky, kteří jsou zaměřeni na populární zpěv;
  

Literatura

• Blanka Morávková: Metodika zpěvu, JAMU 2008. info
• Osnovy ZUŠ - hlasová výchova I. stupeň. info
• Osnovy ZUŠ - sólový zpěv (II. stupeň). info
• Jelena Holečková-Dolanská: 500 denních pěveckých cvičení, Praha, SNKLHU, 1956. info
• sborníky lidových a umělých dětských písní. info

Výukové metody

Kolektivní výuka.

Metody hodnocení

Zápočet.

• Statistika zápisu (zima 2014, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/zima2014/H51411z