HF1022l Teorie multimediální tvorby III

Faculty of Music
Summer 2026
Extent and Intensity
2/0/4. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
doc. Mgr. Richard Fajnor (lecturer)
Guaranteed by
doc. Mgr. Richard Fajnor
Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Cíle předmětu:
Příprava studentů ke státní závěrečné zkoušce, rozbor jednotlivých témat z historie a teorie multimediální tvorby dle aktuálního seznamu otázek ke SZZ.
Learning outcomes (in Czech)
student prokazuje po absolvování předmětu odborné znalosti a orientaci:
- v dějinách hudebního, výtvarného a mediálního umění a vývoji uměleckých směrů,
- v základních projevech moderny a umění 20. století a jejich vlivu na aktuální tendence,
- je informován o nejrůznějších směrech a trendech, žánrech a stylech tzv. soudobé multimediální produkce konce 20. a začátku 21.století
- je schopen zařadit do historické etapy vývoje lidstva a kontextu společenské situace i uměleckého provozu nejvýznamnější díla světového a česko-slovenského umění.
Syllabus (in Czech)
Osnova a témata:
1. Surrealisté, DADA (M. Duchamp, H. Arp, M. Ernst, F. Picabia, T. Tzara, Cabaret Voltaire, M. Ray).
2. Bauhaus (W. Gropius, L. van der Rohe, V. Kandinski, P. Klee, L. Moholy Nagy, R. Steiner).
3. Fluxus (A. Kaprow, J. Cage, J. Beuys, N.J. Paik, W. Vostel, La Monte Young, M. Cunningham).
4. Umění akce – bodyart/ performance / happening/ event/ slavnost (Y. Klein, Gilbert and George, J. Beuys, J. Cage, N.J. Paik, V. Acconci, Ch. Burden, M. Abramovič a Ulay, P. Štembera, J. Mlčoch, Orlan, S. Landau, S.a W. Vasulka.
5. Konceptuální umění (Sol le Witt, J. Kosuth, J. Holzer).
6. Procesualita, Landart (R. Serra, E. Hesse, A. Hamilton, R. Long, R. Smithson, W. de Maria, Christo, A. Goldsworthy).
7. Umění ve veřejném protoru - Jean Michel Basquiat, Keith Haring.
8. Socha-instalace (A. Kapoor, J. Turrell).
9. Intervence do architektury
10. Nové hudební nástroje (L. Anderson, P. Nikl, H. Partch).
11. VideoArt (N.J. Paik, W. Vostel, W. a S. Vasulka, B. Viola, B. Naumann, V. Export, M. Barney, Ch. Cunningham).
12. Multimediální instalace, interaktivní instalace, augmentovaná realita (světelný klavír Z. Pešánka), kinetické sochy (L. Moholy Nagy, N. Schoffer, A. Calder, J. Tinguely), multimedia (L. Anderson, M. Barney, M. Kelley, L. Bourgeois, A. Hamilton, C. Nicolai, Sakamoto, J. Cardiff a G.B. Miller).
13. Postmoderní situace, transavantgarda - konec čistého stylu (J. Koons, D. Hirst).
14. Hraniční projevy - kybernetika, hyperstruktura, socioart.
Literature
    required literature
  • Hal Foster: „Umění po roce 1900/ Modernismus, Antimodernismus, Postmodernismus“, slovar, 2015, ISBN: 978–80–7391–975–7
    recommended literature
  • Walter, Ingo F.(ed.): „Umění 20.století/ Skulptury a objekty“, slovart, Praha, 2011, ISBN 978-80-7391-572-8
  • Reiner C., Rolling S., Daniels D., Ammer M.: „See this Sound“, Lentos Kunstmuseum Linz, 2010, ISBN 978-3-86560-683-9
  • Weibel Peter (edit.): „Sound Art“, ZKM Karlsruhe, 2019, ISBN 978-0-262-02966-7
    not specified
  • Ruhrberg K., Schneckenburger M., Gricke Ch., Honnef K.: Umění 20.století, slovart, Praha, 2004, ISBN 80-7209-521-8
  • Scruton, R.: Průvodce inteligentního člověka po moderní kultuře. 1. vyd. Praha: Academia, 2003. 210 s. ISBN 80-200-1076-9
Teaching methods (in Czech)
přednáška
Assessment methods (in Czech)
Povinná 50% účast na přednáškách, aktivní diskuse k tématům SZZ,
předmět je ukončen zkouškou kombinující písemný test a osobní rozhovor.
Language of instruction
Czech
Further Comments
The course is taught every week.
The course is also listed under the following terms Summer 2025.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/summer2026/HF1022l