DTDL400 Taneční a pohybová výchova I

Theatre Faculty
Summer 2022
Extent and Intensity
7.5/5/77. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
doc. Mgr. Hana Halberstadt (lecturer)
Guaranteed by
doc. Mgr. Hana Halberstadt
Studio of Dance and Movement Theatre and Education – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Studio of Dance and Movement Theatre and Education – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Timetable
Sun 24. 10. 9:00–13:00 106, 9:00–13:00 3, Sat 27. 11. 9:00–13:00 106, 9:00–13:00 3
Prerequisites (in Czech)
EVER( DTDZ400 Taneční a pohybová výchova I )
úspěšné složení přijímací zkoušky do magisterského stupně studia TaPDaV
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Tanec propojený s lidskými emocemi, to je hlavním motem tohoto předmětu, který se věnuje rozvoji přirozené lidské schopnosti vyjadřovat se pohybem, sociálním hodnotám tance. Zabývá se tancem jako nedoceněnou výchovnou možností, terapeutickou hodnotou tance, možností využit taneční a pohybovou výchovu jako prevenci kriminality mládeže. Dalším úkolem předmětu je ukázat studentům nový pohled na taneční obor a podpořit snahu o hlubší a citlivější chápání kulturního pohledu na svět. podchycuje schopnost pohybové a taneční výchovy harmonizovat fyzický a duševní vývoj dítěte. kategorizuje klíčové kompetence zejména sociální a personální, komunikativní na občanské a směřuje k dosahování cílů u dětí v základním či středním stupni vzdělání. - navazujícím stupni studia TaPDaV jsou studenti vedeni k tomu, aby ve svých žácích pěstovali smysl pro kreativní pohyb - důraz je kladen na kreativní tanec - tvořivou taneční výchovu - emocionální přístup k tanečnímu umění - důraz je kladen na individuální přístup k výuce kolektivu
Learning outcomes (in Czech)
student prokazuje schopnost prostřednictvím pohybové a taneční výchovy harmonizovat fyzický a duševní vývoj dítěte. - student ovládá kategorizaci klíčových kompetencí zejména sociální a personální, komunikativní na občanské. - student ovládá postupy směřující k dosahování cílů u dětí v základním či středním stupni vzdělání. - dokáže definovat a použít ve své praxi kreativní tanec - ovládá principy tvořivé taneční výchovy - student rozumí pojmu-emocionální přístup k tanečnímu umění - student zvládá individuální přístup k výuce kolektivu
Syllabus (in Czech)
  • 1. Tvořivá taneční výchova 2. rytmická a taneční cvičení 3. využití taneční techniky v kreativním tanci 4. principy pohybu jednotlivých částí těla 5. výběr a využití hudby (živý doprovod versus doprovod reprodukovaný) 6. technika pohybu,( tanečního kroku, chůze, běhu skoku atd.) 7 .analýza pohybu jednotlivých částí těla 8. pohyb pod určitou představou 9. osobnost pedagoga tance 10. stavba vyučovací jednotky 11. dlouhodobější cíle výuky tance s ohledem na stadium vývoje svěřeného žáka či studenta a jeho další profesní směřování.
Literature
    required literature
  • Kreativní pohyb a tanec Helen Payneová Portál 1999 ISBN 80-7178-213-0
  • Marta Poláková Dynamické tělo 12991/1
  • Tanec a hudba Libuše Kurková SPN 1987
    recommended literature
  • Základní kniha relaxačních technik Paul Wilson 1995 978-80-7309-922-0
  • Pohybová výchova Petr Šmolík a kolektiv MF 1985
Teaching methods (in Czech)
přednáška cvičení diskusní metody
Assessment methods (in Czech)
seminární práce prezentace vlastního pedagogického přístupu
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")
The course is also listed under the following terms Summer 2017, Summer 2019, Summer 2025.
  • Enrolment Statistics (Summer 2022, recent)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/summer2022/DTDL400