Informace o předmětu

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 8:30–10:00 3

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou II )
Student musí mít základní pohybové schopnosti a dovednosti.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Další rozvoj pohybových schopností a dovedností studenta při provádění základních akrobatických cvičení. Nácvik akrobatických cviků jednotlivců, dvojic a trojic. Nácvik poskytování záchrany a dopomoci při provádění jednotlivých cviků. Seznámit studenty s teoretickými znalostmi učebních postupů vybraných akrobatických cviků. Osvojení si dovednosti pedagogického vedení cvičební jednotky – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen: - koordinovaně provádět jednotlivá cvičení - samostatně a koordinovaně provádět akrobatické cviky a sestavy cviků - provádět akrobatické cviky ve dvojici a trojici - je schopen poskytnout a teoreticky vysvětlit zásady poskytování záchrany a dopomoci při provádění vybraných akrobatických cviků - teoretické zvládnutí učebních postupů u vybraných akrobatických cviků - vést cvičební jednotku na dané téma – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků

Osnova

• 1. Akrobatické cviky a sestavy – zdokonalení jejich provedení 2. Akrobatické cviky ve dvojici a ve trojici 3. Teorie poskytování záchrany a dopomoci při provádění cviků 4. Učební postupy vybraných akrobatických cviků 5. Pedagogické vedení cvičební jednotky zaměřující se na nácvik jednotlivých prvků

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Pravidelná výuka. * Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2 * Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0 Metody výuky: - metody vytváření dovedností - Praktická cvičení, nácvik, opakování - názorné ukázky

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studenta, analýza výsledků činnosti studenta při závěrečné prezentaci výkonu. Klasifikovaný zápočet na základě: - přítomnosti ve výuce - prezentace získaných dovedností

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Student musí mít základní pohybové schopnosti a dovednosti.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Další rozvoj pohybových schopností a dovedností studenta při provádění základních akrobatických cvičení. Nácvik akrobatických cviků jednotlivců, dvojic a trojic. Nácvik poskytování záchrany a dopomoci při provádění jednotlivých cviků. Seznámit studenty s teoretickými znalostmi učebních postupů vybraných akrobatických cviků. Osvojení si dovednosti pedagogického vedení cvičební jednotky – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen: - koordinovaně provádět jednotlivá cvičení - samostatně a koordinovaně provádět akrobatické cviky a sestavy cviků - provádět akrobatické cviky ve dvojici a trojici - je schopen poskytnout a teoreticky vysvětlit zásady poskytování záchrany a dopomoci při provádění vybraných akrobatických cviků - teoretické zvládnutí učebních postupů u vybraných akrobatických cviků - vést cvičební jednotku na dané téma – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků

Osnova

• 1. Akrobatické cviky a sestavy – zdokonalení jejich provedení 2. Akrobatické cviky ve dvojici a ve trojici 3. Teorie poskytování záchrany a dopomoci při provádění cviků 4. Učební postupy vybraných akrobatických cviků 5. Pedagogické vedení cvičební jednotky zaměřující se na nácvik jednotlivých prvků

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Pravidelná výuka. * Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2 * Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0 Metody výuky: - metody vytváření dovedností - Praktická cvičení, nácvik, opakování - názorné ukázky

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studenta, analýza výsledků činnosti studenta při závěrečné prezentaci výkonu. Klasifikovaný zápočet na základě: - přítomnosti ve výuce - prezentace získaných dovedností

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 10:15–11:45 3

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Absolvování předmětu "Akrobacie" a "Akrobacie a metodika".

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Osvojení si koordinačně náročnějších akrobatických prvků, zlepšení fyzické kondice, osvojení si učebních postupů jednotlivých akrobatických prvků, základy záchrany a dopomoci.Osvojení si teoretických poznatků.
Výstupy výuky:
Zvládnutí akrobatických prvků (salto, přemet, atd.)
Záchrana a dopomoc
Učební postupy jednotlivých aktobatických prvků
Teoretické znalosti z oblasti pohybové výchovy

Osnova

• Obsahem předmětu jsou praktická akrobatická cvičení. Nácvik zdokonalení se v jednotlivých prvcích:
• Kotoul a jeho modifikace
• Stoj na hlavě, na rukou, na předloktích
• Salto vpřed, salto vzad
• Přemet vpřed, přemet vzad, přemet stranou
• Akrobatické sestavy s využitím všech zvládnutých prvků
• Cvičení dvojic
• Metodické postupy jednotlivých prvků
• Vznik, vývoj a projevy poruch hybného systému
• Testovací cviky
• Pohybová soustava - svaly
• Protahování
• Posilování
• Stavba vyučovací jednotky
• Zásady bezpečnosti v hodinách Tv, hygienické otázky cvičebních jednotek
• Záchrana a dopomoc
• Psychomotorika

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Výukové metody:
Pravidelná výuka se koná formou praktických cvičení.
Využívané metody - názorná ukázka, praktický nácvik, opakování.
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studentů.
Klasifikovaný zápočet na základě docházky (nutno absolvovat minimálně 75%)a splnění zápočtových požadavků, klasifikace na základě klauzury.

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 10:15–11:45 3

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Absolvování předmětu "Akrobacie" a "Akrobacie a metodika".

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Osvojení si koordinačně náročnějších akrobatických prvků, zlepšení fyzické kondice, osvojení si učebních postupů jednotlivých akrobatických prvků, základy záchrany a dopomoci.Osvojení si teoretických poznatků.
Výstupy výuky:
Zvládnutí akrobatických prvků (salto, přemet, atd.)
Záchrana a dopomoc
Učební postupy jednotlivých aktobatických prvků
Teoretické znalosti z oblasti pohybové výchovy

Osnova

• Obsahem předmětu jsou praktická akrobatická cvičení. Nácvik zdokonalení se v jednotlivých prvcích:
• Kotoul a jeho modifikace
• Stoj na hlavě, na rukou, na předloktích
• Salto vpřed, salto vzad
• Přemet vpřed, přemet vzad, přemet stranou
• Akrobatické sestavy s využitím všech zvládnutých prvků
• Cvičení dvojic
• Metodické postupy jednotlivých prvků
• Vznik, vývoj a projevy poruch hybného systému
• Testovací cviky
• Pohybová soustava - svaly
• Protahování
• Posilování
• Stavba vyučovací jednotky
• Zásady bezpečnosti v hodinách Tv, hygienické otázky cvičebních jednotek
• Záchrana a dopomoc
• Psychomotorika

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Výukové metody:
Pravidelná výuka se koná formou praktických cvičení.
Využívané metody - názorná ukázka, praktický nácvik, opakování.
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studentů.
Klasifikovaný zápočet na základě docházky (nutno absolvovat minimálně 75%)a splnění zápočtových požadavků, klasifikace na základě klauzury.

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Absolvování předmětu "Akrobacie" a "Akrobacie a metodika".

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Osvojení si koordinačně náročnějších akrobatických prvků, zlepšení fyzické kondice, osvojení si učebních postupů jednotlivých akrobatických prvků, základy záchrany a dopomoci.Osvojení si teoretických poznatků.
Výstupy výuky:
Zvládnutí akrobatických prvků (salto, přemet, atd.)
Záchrana a dopomoc
Učební postupy jednotlivých aktobatických prvků
Teoretické znalosti z oblasti pohybové výchovy

Osnova

• Obsahem předmětu jsou praktická akrobatická cvičení. Nácvik zdokonalení se v jednotlivých prvcích:
• Kotoul a jeho modifikace
• Stoj na hlavě, na rukou, na předloktích
• Salto vpřed, salto vzad
• Přemet vpřed, přemet vzad, přemet stranou
• Akrobatické sestavy s využitím všech zvládnutých prvků
• Cvičení dvojic
• Metodické postupy jednotlivých prvků
• Vznik, vývoj a projevy poruch hybného systému
• Testovací cviky
• Pohybová soustava - svaly
• Protahování
• Posilování
• Stavba vyučovací jednotky
• Zásady bezpečnosti v hodinách Tv, hygienické otázky cvičebních jednotek
• Záchrana a dopomoc
• Psychomotorika

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Výukové metody:
Pravidelná výuka se koná formou praktických cvičení.
Využívané metody - názorná ukázka, praktický nácvik, opakování.
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studentů.
Klasifikovaný zápočet na základě docházky (nutno absolvovat minimálně 75%)a splnění zápočtových požadavků, klasifikace na základě klauzury.

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Předmět se v období zima 2023 nevypisuje.

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Student musí mít základní pohybové schopnosti a dovednosti.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Další rozvoj pohybových schopností a dovedností studenta při provádění základních akrobatických cvičení. Nácvik akrobatických cviků jednotlivců, dvojic a trojic. Nácvik poskytování záchrany a dopomoci při provádění jednotlivých cviků. Seznámit studenty s teoretickými znalostmi učebních postupů vybraných akrobatických cviků. Osvojení si dovednosti pedagogického vedení cvičební jednotky – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen: - koordinovaně provádět jednotlivá cvičení - samostatně a koordinovaně provádět akrobatické cviky a sestavy cviků - provádět akrobatické cviky ve dvojici a trojici - je schopen poskytnout a teoreticky vysvětlit zásady poskytování záchrany a dopomoci při provádění vybraných akrobatických cviků - teoretické zvládnutí učebních postupů u vybraných akrobatických cviků - vést cvičební jednotku na dané téma – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků

Osnova

• 1. Akrobatické cviky a sestavy – zdokonalení jejich provedení 2. Akrobatické cviky ve dvojici a ve trojici 3. Teorie poskytování záchrany a dopomoci při provádění cviků 4. Učební postupy vybraných akrobatických cviků 5. Pedagogické vedení cvičební jednotky zaměřující se na nácvik jednotlivých prvků

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Pravidelná výuka. * Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2 * Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0 Metody výuky: - metody vytváření dovedností - Praktická cvičení, nácvik, opakování - názorné ukázky

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studenta, analýza výsledků činnosti studenta při závěrečné prezentaci výkonu. Klasifikovaný zápočet na základě: - přítomnosti ve výuce - prezentace získaných dovedností

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Předmět se v období zima 2021 nevypisuje.

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou II )
Student musí mít základní pohybové schopnosti a dovednosti.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Další rozvoj pohybových schopností a dovedností studenta při provádění základních akrobatických cvičení. Nácvik akrobatických cviků jednotlivců, dvojic a trojic. Nácvik poskytování záchrany a dopomoci při provádění jednotlivých cviků. Seznámit studenty s teoretickými znalostmi učebních postupů vybraných akrobatických cviků. Osvojení si dovednosti pedagogického vedení cvičební jednotky – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude student schopen: - koordinovaně provádět jednotlivá cvičení - samostatně a koordinovaně provádět akrobatické cviky a sestavy cviků - provádět akrobatické cviky ve dvojici a trojici - je schopen poskytnout a teoreticky vysvětlit zásady poskytování záchrany a dopomoci při provádění vybraných akrobatických cviků - teoretické zvládnutí učebních postupů u vybraných akrobatických cviků - vést cvičební jednotku na dané téma – metodické učební postupy vybraných akrobatických cviků

Osnova

• 1. Akrobatické cviky a sestavy – zdokonalení jejich provedení 2. Akrobatické cviky ve dvojici a ve trojici 3. Teorie poskytování záchrany a dopomoci při provádění cviků 4. Učební postupy vybraných akrobatických cviků 5. Pedagogické vedení cvičební jednotky zaměřující se na nácvik jednotlivých prvků

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Pravidelná výuka. * Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2 * Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0 Metody výuky: - metody vytváření dovedností - Praktická cvičení, nácvik, opakování - názorné ukázky

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studenta, analýza výsledků činnosti studenta při závěrečné prezentaci výkonu. Klasifikovaný zápočet na základě: - přítomnosti ve výuce - prezentace získaných dovedností

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Předmět se v období zima 2017 nevypisuje.

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Absolvování předmětu "Akrobacie" a "Akrobacie a metodika".

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Osvojení si koordinačně náročnějších akrobatických prvků, zlepšení fyzické kondice, osvojení si učebních postupů jednotlivých akrobatických prvků, základy záchrany a dopomoci.Osvojení si teoretických poznatků.
Výstupy výuky:
Zvládnutí akrobatických prvků (salto, přemet, atd.)
Záchrana a dopomoc
Učební postupy jednotlivých aktobatických prvků
Teoretické znalosti z oblasti pohybové výchovy

Osnova

• Obsahem předmětu jsou praktická akrobatická cvičení. Nácvik zdokonalení se v jednotlivých prvcích:
• Kotoul a jeho modifikace
• Stoj na hlavě, na rukou, na předloktích
• Salto vpřed, salto vzad
• Přemet vpřed, přemet vzad, přemet stranou
• Akrobatické sestavy s využitím všech zvládnutých prvků
• Cvičení dvojic
• Metodické postupy jednotlivých prvků
• Vznik, vývoj a projevy poruch hybného systému
• Testovací cviky
• Pohybová soustava - svaly
• Protahování
• Posilování
• Stavba vyučovací jednotky
• Zásady bezpečnosti v hodinách Tv, hygienické otázky cvičebních jednotek
• Záchrana a dopomoc
• Psychomotorika

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Výukové metody:
Pravidelná výuka se koná formou praktických cvičení.
Využívané metody - názorná ukázka, praktický nácvik, opakování.
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studentů.
Klasifikovaný zápočet na základě docházky (nutno absolvovat minimálně 75%)a splnění zápočtových požadavků, klasifikace na základě klauzury.

DVDZ309 Akrobacie s metodikou

Předmět se v období zima 2015 nevypisuje.

Rozsah

0/2/1. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL309 Akrobacie s metodikou )
Absolvování předmětu "Akrobacie" a "Akrobacie a metodika".

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Osvojení si koordinačně náročnějších akrobatických prvků, zlepšení fyzické kondice, osvojení si učebních postupů jednotlivých akrobatických prvků, základy záchrany a dopomoci.Osvojení si teoretických poznatků.
Výstupy výuky:
Zvládnutí akrobatických prvků (salto, přemet, atd.)
Záchrana a dopomoc
Učební postupy jednotlivých aktobatických prvků
Teoretické znalosti z oblasti pohybové výchovy

Osnova

• Obsahem předmětu jsou praktická akrobatická cvičení. Nácvik zdokonalení se v jednotlivých prvcích:
• Kotoul a jeho modifikace
• Stoj na hlavě, na rukou, na předloktích
• Salto vpřed, salto vzad
• Přemet vpřed, přemet vzad, přemet stranou
• Akrobatické sestavy s využitím všech zvládnutých prvků
• Cvičení dvojic
• Metodické postupy jednotlivých prvků
• Vznik, vývoj a projevy poruch hybného systému
• Testovací cviky
• Pohybová soustava - svaly
• Protahování
• Posilování
• Stavba vyučovací jednotky
• Zásady bezpečnosti v hodinách Tv, hygienické otázky cvičebních jednotek
• Záchrana a dopomoc
• Psychomotorika

Literatura

• Čermák, Chválová, Boltíková: Záda už mne nebolí Svojtka a Vašut 1992. info
• Frömel, K., Kubánek, B., Šopková, J.: Programované učební postupy v akrobacii UP Olomouc 1993. info
• Janda, Vl.: Vyšetřování hybnosti Avicenum 1972. info
• Knížetová V., Kos. B.: Strečink, relaxace, dýchání Olympia 1989. info
• Kopřivová J., Kopřiva, Z.: Vyrovnávací cvičení Studio pohybových aktivit Sokol Brno 1997. info
• Nitka J.: Pohybová příprava pro sportovní gymnastiku UP Olomouc 1993. info
• Pernicová H., Bělková T., Javůrek J. a dal.: Zdravotní tělesná výchova Fortuna 1993. info
• Svatoň V. a kol.: Gymnastika, akrobacie a cvičení na nářadí NS Svoboda1997. info
• Šmolík P.: Akrobacie ve výuce herců JAMU 1985. info
• Šmolík P.: Základní tělesná průprava ve výuce herců JAMU 1987. info

Výukové metody

Výukové metody:
Pravidelná výuka se koná formou praktických cvičení.
Využívané metody - názorná ukázka, praktický nácvik, opakování.
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2
Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 0

Metody hodnocení

Soustavné sledování výkonu studentů.
Klasifikovaný zápočet na základě docházky (nutno absolvovat minimálně 75%)a splnění zápočtových požadavků, klasifikace na základě klauzury.

• Statistika zápisu (nejnovější)