DIFA:DHAZX04 Meisnerova technika - Informace o předmětu

DHAZX04 Meisner technique

Rozsah

1/3/0. 2 týdny. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

BcA. Lucie Rossi (přednášející)

Garance

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Ateliér činoherního herectví Aleše Bergmana – Ateliér činoherního herectví – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér činoherního herectví Aleše Bergmana – Ateliér činoherního herectví – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění (50,00 %), Ateliér fyzického divadla – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění (50,00 %)

Rozvrh

Út 14:30–17:45 301

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

Rozšířit hereckou způsobilost studentů o zkušenost s technikou Sanforda Meisnera.
Prohloubení jejich dosavadních dovedností v oblasti vnitřní herecké techniky a inspirovat je k výše postaveným cílům v oblasti emocionální intenzity a partnerské souhry.
Prohlubování kompetence konverzačních dovedností v anglickém jazyce.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu je student schopen:

• orientovat se v základních principech Meisnerovy techniky a chápat jejich smysl v herecké praxi
• pracovat s pozorností zaměřenou mimo sebe a reagovat na partnera bez předem připravených hereckých efektů
• zapojit se do repetičního cvičení a udržet jeho pravdivost, kontinuitu a jednoduchost
• rozpoznat rozdíl mezi „hraním“ emocí a autentickou reakcí vycházející z přítomného okamžiku
• uplatnit základní principy techniky při jednoduchých improvizačních situacích
• reflektovat vlastní proces učení a přijímat zpětnou vazbu jako součást hereckého růstu

Osnova

• 1. Úvod do Meisnerovy techniky – principy, kontext, bezpečný prostor
  2. Práce s pozorností a uvolněním – přítomnost „tady a teď“
  3. Základní repetiční cvičení – pozorování a pojmenování
  4. Repetice bez interpretace – naslouchání a reakce
  5. Emoční dostupnost a práce s impulsem
  6. Pravdivost versus snaha být zajímavý
  7. Změna v repeticích – reakce na chování partnera
  8. Prohlubování koncentrace a kontinuita cvičení
  9. Jednoduchá improvizace vycházející z repetice
  10. Úvod do nezávislé aktivity – smysl a pravidla
  11. Kombinace nezávislé aktivity a partnerské interakce
  12. Aplikace základů techniky v krátkých situacích
  13. Shrnutí, reflexe procesu, otevřená lekce

Výukové metody

• praktická cvičení Meisnerovy techniky (zejména repetiční cvičení)
• práce ve dvojicích a malých skupinách
• vedená improvizace
• pozorování práce ostatních studentů
• skupinová reflexe a sdílení zkušeností
• krátké teoretické vstupy propojené s praxí

Metody hodnocení

• průběžná slovní zpětná vazba během lekcí
• reflexe individuálního pokroku studenta
• hodnocení aktivní účasti, koncentrace a ochoty pracovat v procesu
• důraz na proces učení, nikoli na výkon či výsledek

(Předmět není hodnocen známkou; důraz je kladen na kontinuální rozvoj a osobní herecký proces.)

Odkaz a informace učitele

Lucie Rossi je herečka, pedagogyně a jedna z hlavních propagátorek Meisnerovy techniky v České republice i v zahraničí. Působí jako lektorka a průvodkyně hereckým procesem, kombinující hluboké pochopení Meisnerova přístupu s citlivým pedagogickým stylem. Lucie vede kurzy, workshopy a herecké tréninky, které staví na pravdivém herectví, vnímání partnera a autentické komunikaci — klíčových principech Meisnerovy metody. Její výuka klade důraz na osobní herecký růst, reflexi a dovednosti, které lze uplatnit v divadle, filmu i dalších uměleckých formách.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/zima2026/DHAZX04