DAAZX69 Španělština

Divadelní fakulta
zima 2026
Rozsah
0/4/2. 3 kr. Ukončení: kz.
Vyučující
Adrian Hundhausen (přednášející)
Garance
Mgr. Jana Glombíčková
Kabinet jazyků – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Kabinet jazyků – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
Od úplných začátečníků, přes A1 po B2 SERR v závislosti na aktuální pokročilosti účastníků kurzu.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je dosažení úrovně A1, A2 nebo C1 v závislosti na pokročilosti příslušné skupiny, jakož i složení "mock-testů" na výše uvedených úrovních SERR. (DELE). Obsahem předmětu jsou témata a učební látka obsažená v učebnicích obecné španělštiny, a testovacích cvičebnicích vedoucích k těmto cílům. Obsah je obohacen o témata a terminologii z oblasti divadelních specifik: práce s divadelním a filmovým textem, četba divadelních textů v originále, překlad a interpretace původního textu, terminologie se zaměřením na popis divadelní budovy, jeviště, zákulisí a práci dalších zaměstnanců divadla. (Nejen) u hereckých oborů je též možné směřování k pojetí cizojazyčné výuky v rámci didaktického divadelního projektu.
Osnova
  • Základní osvojení souboru řečových dovedností (poslech, mluvení, čtení, psaní), návyků a informací, které představují nástroj komunikace v situacích praktického a profesního života. Zaměření na předmětové a mezipředmětové souvislosti odpovídající úrovni jazykových znalostí a dovedností. Zvládnutí základní úrovně řečových dovedností a jazykové kompetence srovnatelné s Evropským referenčním rámcem (úroveň A1-C1). Připravenost pro orientaci a komunikaci v mezinárodním kontextu. Základy orientace v cizojazyčné literatuře a na internetu. Zvládnutí závěrečného testu od úrovně A1 po C1 minimálně na 60 procent. Tématický plán: jeden akademický rok - 1 x 60 nebo 90 minut týdně. Výběr z cvičebnic a testovacích materiálů vedoucích k A1/A2 DELE a C1/C2 DELE v závislosti na pokročilosti příslušné jazykové skupiny, např.: Pilar Alzugaray, María José Barrios a Paz Bartolomé: Preparación al Diploma de Español Nivel Superior C2, Edelsa 2009.
  • 1.Semestre
  • Gramática (con prácticas de conversación) : Repaso rápido de los verbos con diptongación en el presente y los verbos reflexivos, pretérito indefinido regular e irregular, futuro simple, presente del subjuntivo, conectores discursivos, comparativos y superlativos Lectura: Teatro español del siglo de oro, técnicas actorales Vocabulario: fracciones y números ordinales/colectivos, espectáculos, el cuerpo, salud y enfermedad, ropa, objetos cotidianos, adjetivos de carácter, ciudad Obra de teatro: Fuenteovejuna por Félix Lope de Vega (extractos de dos versiones, original y reducida) (y otras obras según el programa del curso Historia del teatro mundial)
  • 2. Semestre
  • Gramática (con prácticas de conversación) : pretérito imperfecto, pretérito perfecto, condicional, imperfecto del subjuntivo, expresión del deseo con imperfecto de subjuntivo, oraciones temporales Lectura: Teatro español del siglo XX, biografía y arte de Federico García Lorca Vocabulario: tecnología escénica, perífrasis verbales (acabar de, llevar etc.), el léxico de la casa, carácter y estados de ánimo, profesiones, sucesos, verbos contrarios, cinematografía Obra de teatro: Bodas de sangre por Federico García Lorca (extractos de dos versiones, original y reducida) (y otras obras según el programa del curso Historia del teatro mundial)
Literatura
  • Pravidelná výuka cizího jazyka ve skupině dle pokročilosti, 1 x 60 nebo 90 minut týdně. Používané metody: komunikativní, gramaticko-překladatelská, drilovací, role-plays, creative writing, audiovizuální, TPR.
  • PEÑARANDA, Carlos Ferrer; Santiago FARIÑA a Klára SÝKOROVÁ. Habla y opina. Edika, 2014. info
  • ASTRO, Francisca; Viúdez PILAR a Díaz BALLESTEROS. Aprende 2,3,4. INFOA, 2013. info
  • BROŽOVÁ, Kateřina; Carlos FERRER a PEÑARANDA. Aventura 1,2,3. Klett, 2009. info
  • ALONSO, Rosario; Raya ET a AL. Gramática básica del estudiante de español. Difusión, 2005. info
  • REBECA, M; VALETTE a Joy RENJILIAN-BURGY. Album. D.C. Heath and Co., 1993. info
Výukové metody
Pravidelná výuka cizího jazyka ve skupině dle pokročilosti, 1 x 60 nebo 90 minut týdně. Používané metody: komunikativní, gramaticko-překladatelská, drilovací, role-plays, creative writing, audiovizuální, TPR.
Metody hodnocení
Složení dílčích kontrolních testů minimálně na 50 procent, udělení semestrálních klasifikovaných zápočtů. Prezence za semestr minimálně 70 procent (v případě účasti na studijních projektech nutnost dohody o individuálním řešení prezence s pedagogem).
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2015, zima 2016, zima 2017, zima 2018, zima 2019, zima 2020, zima 2021, zima 2022, zima 2023, zima 2024, zima 2025.