Popište jasně a přesně zamýšlený výsledek učební činnosti, ke kterému bude výuka směrovat v jednom konkrétním semestru. 

Dodržte maximální počet 700 znaků s mezerami (cca 7 a půl celého řádku).

Pokud byly vznik předmětu, úprava obsahu či výukových metod podpořeny z projektu  zvýšení kvality vzdělávání na JAMU, vložte informaci: "Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU."

Příklady formulací náhodně vybraných cílů předmětu v jednotlivých studijních specializacích, např.:

Divadlo a výchova

Cílem předmětu je rozvinout studenty v oblasti přípravy, organizace a následné realizace přehlídky amatérského dětského a studentského divadla či divadla mladých divadelních souborů.

Divadelní dramaturgie

Prohloubit výklady zimního semestru o úvod do dramaturgicko-režijní problematiky tvorby inscenace: Objasňování nejdůležitějších témat a problémů z oboru dramaturgie, režie a teorie dramatu a jejich aplikace při analýzách a interpretacích klasických dramatických děl a jejich inscenací.

Činoherní herectví

Cílem předmětu je vytvořit přehledný obraz teorií a metod herecké tvorby, jak se historicky vytvářely až do současnosti, vybudovat schopnost teoreticky nahlížet hereckou tvorbu z různých možných hledisek a v důsledku pak i reflektovat a dávat impulsy vlastní herecké práci. Předmět buduje také schopnost formulovat východiska a otázky diplomové práce. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU.

Další příklady formulací viz dokument.