HF:H60235z Methodology of Music Theory Di - Course Information

H60235z Methodology of Music Theory Disciplines II

Extent and Intensity

0/2. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Věra Chmelová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Composition and Multimedia Creation Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

H60236 Methodology of Music Theory Disciplines I && EVER( H60235l Methodology of Music Theory Disciplines II )
Zimní semestr:
Absolvování prvního semestru metodik hudebně-teoretických disciplín.

Letní semestr:
Absolvování dvou předcházejících semestrů metodik hudebně-teoretických disciplín.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Orchestral conducting (programme HF, B-HUDUM)
• Choral conducting (programme HF, B-HUDUM)
• Composition (programme HF, B-HUDUM)

Syllabus (in Czech)

• zimní semestr:
  1. Metodika výkladu pojmů zvuk a tón - vlastnosti tónu, tónová soustava - základní tónová
  řada, rozdělení na oktávy, celý tón a půltón, enharmonické tóny, alikvotní tóny, ladění.
  
  2. Metodika výkladu notopisu - notová osnova, klíče, rytmické hodnoty a tvary not, pomlky,
  posuvky a další označení; historický vývoj notopisu.
  
  3. Metodika rozvoje vnímání metro-rytmických vztahů, postup při výuce metra, rytmu,
  tečkovaného rytmu, taktů jednoduchých a složených, předtaktí, synkopy, trioly
  a nepravidelného dělení not.
  
  4. Metodika rozvoje vnímání a osvojování tempa a tempových označení, dynamiky
  a dynamických znamének, přednesových a ostatních označení a melodických ozdob.
  
  5. Metodika výkladu stupnic, tónin a akordů - stupnice durové a mollové, paralelní
  a stejnojmenné, příbuznost stupnic, tvoření stupnic, kvintový a kvartový kruh; stupnice
  staré a zvláštní - pentatonické, harmonická dur, cikánské; stupnice chromatická
  a celotónová. Akordy - dělení, kvintakordy, septakordy, nónové akordy a obraty.
  6. Metodika výkladu intervalů - rozdělení, intervaly základní a odvozené, enharmonické
  intervaly, převraty intervalů, intervaly přesahující oktávu, procvičování intervalů pomocí
  durové stupnice. Postup výuky intervalů podle L. Ljochiny a T. B. J.-Galperiny, další
  metody výuky intervalů.
  
  7. Multimediální pomůcky a jejich využití při výuce hudebně-teoretických předmětů, práce
  s interaktivní tabulí, počítačové výukové programy; další druhy pomůcek.
  
  8. Specifika výuky hudební teorie u předškolních dětí; doporučená literatura.
  
  9. Rozvoj dětské tvořivosti na základě získaných hudebně-teoretických znalostí.
  
  
  Letní semestr:
  1. Metodika nauky o harmonii
  2. Metodika nauky o kontrapunktu
  3. Metodika nauky o hudebních formách
  4. Metodika nauky o hudebních nástrojích
  
  
  Podmínky k zápočtu: min. 70% docházka, seminární práce na zadané téma v rozsahu 3-4 strany, aktivní účast v diskuzích a znalost probrané látky během ústního opakování. V případě nižší docházky ústní přezkoušení a seminární práce v délce odpovídající absenci ve výuce, avšak 30% docházky je minimum - v případě docházky nižší než 30% nebude zápočet udělen (výjimkou jsou studenti s individuálním studijním plánem).
  

Literature

• Jistel, P., Koutský, J., Šalanská, P.: My jsme malí muzikanti. Muzikservis, 1. vyd. 1998. info
• Havelková, Karla: Domeček plný notiček, Lynx. info
• Oplištilová, I., Hančilová, Z.: Klavihrátky, WinGra, 1. vyd. 2003. info
• Šípková, Hana, Vozar, Martin: Hudební nauka pro ZUŠ - 1. ročník. Ritornel 2005. 72s. info
• Vozar, Martin. Hudební nauka pro ZUŠ - 2.-5. ročník. Ritornel. info
• Hurník, I.: Umění poslouchat hudbu. Soubor CD, Muzikservis. info
• Slaná, Marcela. Kdo si hraje, ten je zdravý…1. vyd. Brno: Lynx, 2007. info
• Metodická příručka k pracovnímu sešitu My jsme malí muzikanti. info
• Metodická příručka k pracovnímu sešitu Domeček plný notiček. info
• Judovina-Galperina, T. B.: U klavíru bez slz. 1. vyd. LYNX. 2000. info
• Vlasáková, A.: Klavírní pedagogika. 1. vyd. Praha: AMU. 2003. info
• Časopis Talent - měsíčník pro učitele a příznivce základních uměleckých škol. Ostrava: Sdružení pro umění a východu Talent. ročník 1999-2010. info
• Učební osnovy pro přípravné studium hudební nauky na LŠU z roku 1980 a první stupeň základního studia z roku 1981. info
• Dolinský, A.: Hudební nauka I, 6. vydání, Praha, 1963. info
• Dolinský, A.: Hudební nauka II, 10. vydání, Praha, 1989. info
• Zenkl, Luděk: ABC hudební nauky, 7. vyd., Bärenreiter, 2000. info
• Jenčková, E. Hudba v současné škole. výběrová řada metodické edice pro pedagogy Hv a HN. Hradec Králové: Tandem, 1996-2010. info
• Vozar, M. Pospíšilová, V. Pojďme si hrát. 1. vyd. Praha: Talacko editions, 2008. info
• Cucorová, Z. Trala zošity 1. a 2. díl. 1. vyd. slovenské pracovní sešity pro žáky PHV. 2009. info
• Petrášová, M. Klavírní kartičky. 1. vyd. Brno: Lynx, 2010. info
• Tichý, Vladimír: Harmonicky myslet a slyšet. 1. vydání, Praha: HAMU. 1996. 268s. ISBN 80-85883-10-4. info
• Hradecký, Emil: Úvod do studia tonální harmonie. 2. vyd. Praha: Supraphon. 1972. 300s. info
• Janeček, Karel: Skladatelská práce v oblasti klasické harmonie. 1. vyd. Academia. 1973. 442s. info
• Janeček, Karel: Základy moderní harmonie. Praha, 1965. info
• Janeček, Karel: Harmonie rozborem. 1. vyd., Praha: SHV. 1963. 213s. info
• Kofroň, Jaroslav: Učebnice harmonie. 1. vyd., Praha: SN krásné literatury, hudby a umění. 1958. 183s. info
• Hůla, Zdeněk: Nauka o harmonii. SNKLHU, Praha, 1956. info
• Risinger, Karel. Přehledná nauka o harmonii. Praha: SPN. 1955. 126s. info
• Poš, Vladimír: K výuce základních hudebně theoretických předmětů na odborných hudebních učilištích. In: sborník Živá hudba XI, Praha: HAMU, ročník XI, řada pedagogická č.1. 1992. 89s. info
• Risinger, Karel: Metodika výuky evropské harmonie XX. století. In: sborník Živá hudba V, 1973. info
• Felix, Václav: Nový přístup k nauce o harmonii. In: sborník Živá hudba III, 1965. info
• Kohoutek, Ctirad: Hudební styly z hlediska skladatele. Panton, Praha, 1966. info
• Šín, Otakar: Úplná nauka o harmonii na základě melodie a rytmu. Praha, 1933. info
• Janeček, Karel: Hudební formy. Praha, 1955. info
• Burlas, Ladislav: Formy a druhy hudobného umenia. 3. vyd. Opus. 1978, 317s. info
• Poš, Vladimír. Nauka o hudebních formách, 1961. info
• Zenkl, Luděk: ABC hudebních forem, 3. vyd. 1999. info
• Janeček, Karel: Tektonika. Praha, 1968. info
• Šín, Otakar: Nauka o kontrapunktu, imitaci a fuze. Praha, 1945. info
• Hůla, Zdeněk: Nauka o kontrapunktu. 1. vyd. Praha: Supraphom, 1985. 323s. info
• Risinger, Karel: Nauka o kontrapunktu 20. st.. 1. vyd. Panton. 1984. 175s. info
• Jirák, K. B.: Nauka o hudebních formách. 6. přepracované vydání. Panton, 1985. 405s. info
• Duchaň, Jan: Kontrapunkt (skripta brněnské konzervatoře z roku 1981). info
• Modr, Antonín: Hudební nástroje. 6. vyd. Supraphon, 1977, 311s. info
• Kurfürst, Pavel: Hudební nástroje, 1. vyd. Togga, 2002, 1168s. info
• Čížek, Bohuslav: Hudební nástroje evropské hudební kultury. 1. vyd. Aventinum, 2002. 256s. info

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Credit evaluation note: 1 z 2.
Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (Winter 2014, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/winter2014/H60235z