DPEDMIN011 Kapitoly z vývojové psychologie v kontextu umělecké tvorby

Divadelní fakulta
léto 2027
Rozsah
0/8. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Veronika Broulíková (přednášející)
Mgr. Magdaléna Lípová, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Předpoklady
OBOR(PEDMIN)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu

Student musí absolvovat předmět v návaznosti na obecnou psychologii.

Cílem předmětu je poskytnout studentům náhled do vývojové psychologie pro potřeby vlastní praxe. Kurz vývojové psychologie nabízí přehled specifik psychického vývoje ve všech obdobích (pedopsychologie, adultopsychologie, gerontopsychologie).

 

Výstupy z učení

Znalosti:
- studenti se orientují v různých pohledech a přístupech k periodizaci psychického vývoje;
- studenti se orientují v odborné terminologii vývojové psychologie;
- studenti prokazují široké znalosti specifik psychického vývoje v jednotlivých fázích vývoje člověka;
- studenti prokazují široké znalosti z oblasti vývojové psychologie dítěte pro potřeby tvorby divadla pro děti předškolního a školního věku;
- studenti se orientují v teoriích významných světových osobností ontogenetické psychologie (Jean Piaget, Sigmund Freud, Erik Erikson);
- studenti se orientují v teoriích českých představitelů biodromální psychologie (Zdeněk Matějček, Pavel Říčan, Josef Langmeier, Dana Krejčířová, Marie Vágnerová atd.).

Dovednosti:
- studenti umí správně užívat odbornou terminologii vývojové psychologie;
- studenti se dokáře orientovat v literatuře z oboru vývojové psychologie a zpracovat samostatný odborný text charakterizace psychiky jednotlivé vývojové etapy;
- studenti umí vytvořit program pro děti s přihlédnutím ke specifikům psychického vývoje.

Způsobilosti:
- studenti jsou schopni využívat znalost vývojové psychologie při pedagogické praxi;
- studenti jsou schopni aplikovat poznatky z oblasti psychologie při divadelní tvorbě pro děti.

Osnova

V průběhu druhého semestru prostudují tyto okruhy vývojové psychologie:
- úvod do vývojové psychologie, její předmět, dějiny a metody výzkumu;
- teorie periodizace psychického vývoje a jejich autoři;
- Piagetova periodizace kognitivního vývoje dítěte;
- Freudova psychoanalytické teorie psychického vývoje;
- E.H. Erikson a teorie psychosociálních konfliktů ve vývoji;
- stadia psychického vývoje člověka;
- charakteristika jednotlivých vývojových období:
- prenatální období;
- novorozenecké a kojenecké období;
- batolecí období;
- předškolní věk;
- mladší školní věk;

- pubescence;
- adolescence;
- dospělost;
- stáří;
- terminální stadium života, E.K.Rossová;
- Zdeněk Matějček a kategorizace potřeb; specifické vývojové problémy; dyslexie a specifické poruchy učení; ADHD; psychická deprivace; dítě v nemoci, dítě s handicapem; rodina jako systém.

Semestr je zakončen zápočtem ze stanovených tematických okruhů.

Metody hodnocení

Semestr je zakončen zápočtem ze stanovených tematických okruhů.

Odkaz a informace učitele

Literatura:

●       ERIKSON, Erik H. Dětství a společnost. Vydání druhé, v Portále první. Přeložil Jan VALEŠKA. Klasici. Praha: Portál, 2022. ISBN 978-80-262-1956-9.

●       MACEK, Petr. Adolescence. Online. Vyd. 2., upr. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-747-7.

●       MATĚJČEK, Zdeněk. Výbor z díla. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1056-6.

●       PIAGET, Jean a INHELDER, Bärbel. Psychologie dítěte. Vyd. 6., V této edici 1. Přeložil Eva VYSKOČILOVÁ. Klasici. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0691-0.

●       THOROVÁ, Kateřina. Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6.

●       VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I.: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8

●       VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie II.: dospělost a stáří. Online. Praha: Karolinum, 2007. ISBN 978-80-246-1318-5. 

Další komentáře
Výuka probíhá blokově.
  • Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/leto2027/DPEDMIN011