Informace o předmětu

DVDZ409 Jevištní znakový jazyk

Rozsah

1/2/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

MgA. Daniela Hyklová (přednášející)
BcA. Mgr. Radka Kulichová, DiS. (přednášející)
BcA. Veronika Slámová (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Pá 13:00–14:30 201

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
znalost českého znakového jazyka/pohybové předpoklady pro jevištní znakový jazyk

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:N)
• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohloubení poznatků nabytých v bakalářském studiu, zdokonalení projevu ve znakovém jazyce a porozumění znakovému projevu různých uživatelů, kteří český znakový jazyk preferují jako primární způsob komunikace. Dílčím cílem předmětu je kultivace znakového projevu pro jeho jevištní využití.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- detailní práce s prostorem;
- používat specifické znaky a nepřímá pojmenování;
- analyzovat a popsat jevištní znakový projev;
- aplikovat nabyté znalosti ČZJ do jevištního projevu.

Osnova

• detailní práce s 3D prostorem
• specifické znaky
• nepřímá pojmenování
• nácvik variabilního způsobu vyjadřování v čzj
• modifikace znaků pro abstraktní využití
• jevištní znakový projev

Literatura

povinná literatura
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení do znakového jazyka. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, Praha 2008. ISBN 978-80-87153-73-4.
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 1. [Online]. Dostupné z: .
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 2. [Online]. Dostupné z: .
• JANEČEK, J. Tlumočení hudby? [Online]. Dostupné z: .
• DÁMCOVÁ, M., JANEČEK, J. Tlumočení hudby vážné i nevážné do znakového jazyka. [Online]. Dostupné z: .
• BÍMOVÁ, P. Tlumočník v zajeté not, aneb hudba pro oči. [Online]. Dostupné z: .

doporučená literatura
• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

ústní zkoušení ve znakovém jazyce

DVDZ409 Jevištní znakový jazyk

Rozsah

1/2/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Daniela Cincibus Vacková (přednášející)
MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Čt 16:15–17:45 201

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
znalost českého znakového jazyka/pohybové předpoklady pro jevištní znakový jazyk

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:N)
• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohloubení poznatků nabytých v bakalářském studiu, zdokonalení projevu ve znakovém jazyce a porozumění znakovému projevu různých uživatelů, kteří český znakový jazyk preferují jako primární způsob komunikace. Dílčím cílem předmětu je kultivace znakového projevu pro jeho jevištní využití.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- detailní práce s prostorem;
- používat specifické znaky a nepřímá pojmenování;
- analyzovat a popsat jevištní znakový projev;
- aplikovat nabyté znalosti ČZJ do jevištního projevu.

Osnova

• detailní práce s 3D prostorem
• specifické znaky
• nepřímá pojmenování
• nácvik variabilního způsobu vyjadřování v čzj
• modifikace znaků pro abstraktní využití
• jevištní znakový projev

Literatura

povinná literatura
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení do znakového jazyka. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, Praha 2008. ISBN 978-80-87153-73-4.
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 1. [Online]. Dostupné z: .
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 2. [Online]. Dostupné z: .
• JANEČEK, J. Tlumočení hudby? [Online]. Dostupné z: .
• DÁMCOVÁ, M., JANEČEK, J. Tlumočení hudby vážné i nevážné do znakového jazyka. [Online]. Dostupné z: .
• BÍMOVÁ, P. Tlumočník v zajeté not, aneb hudba pro oči. [Online]. Dostupné z: .

doporučená literatura
• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

ústní zkoušení ve znakovém jazyce

DVDZ409 Znakový jazyk

Rozsah

1/3/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Daniela Cincibus Vacková (přednášející)
MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Čt 16:15–19:15 201

Předpoklady

znalost českého znakového jazyka/pohybové předpoklady pro jevištní znakový jazyk

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohloubení poznatků nabytých v bakalářském studiu, zdokonalení projevu ve znakovém jazyce a porozumění znakovému projevu různých uživatelů, kteří český znakový jazyk preferují jako primární způsob komunikace. Dílčím cílem předmětu je kultivace znakového projevu pro jeho jevištní využití.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- detailní práce s prostorem;
- používat specifické znaky a nepřímá pojmenování;
- analyzovat a popsat jevištní znakový projev;
- aplikovat nabyté znalosti ČZJ do jevištního projevu.

Osnova

• detailní práce s 3D prostorem
• specifické znaky
• nepřímá pojmenování
• nácvik variabilního způsobu vyjadřování v čzj
• modifikace znaků pro abstraktní využití
• jevištní znakový projev

Literatura

povinná literatura
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení do znakového jazyka. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, Praha 2008. ISBN 978-80-87153-73-4.
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 1. [Online]. Dostupné z: .
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 2. [Online]. Dostupné z: .
• JANEČEK, J. Tlumočení hudby? [Online]. Dostupné z: .
• DÁMCOVÁ, M., JANEČEK, J. Tlumočení hudby vážné i nevážné do znakového jazyka. [Online]. Dostupné z: .
• BÍMOVÁ, P. Tlumočník v zajeté not, aneb hudba pro oči. [Online]. Dostupné z: .

doporučená literatura
• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

ústní zkoušení ve znakovém jazyce

DVDZ409 Znakový jazyk

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Daniela Cincibus Vacková (přednášející)
MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 18:00–20:15 201

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
absolvování předmětu v předchozím studiu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získání co nejvyšší kompetence v českém znakovém jazyce a rozvíjení interkulturní komunikace mezi slyšící a neslyšící menšinou. Dílčím cílem je získání poznatků o kultuře Neslyšících.

Osnova

• Poznatky prohlubující získané znalosti v bakalářském studiu: okruhy struktura a fungování ČZJ předsudky o ZJ překladové cvičení (z psané češtiny do ČZJ) Kultura Neslyšících - identita a svébytnost Neslyšících jako kulturní a jazykové menšiny kultura, tradice a zvyky Neslyšících. zákon o komunikační systémy tlumočení českého znakového jazyka a jejich etický kodex vzdělání pro SP osobnosti Neslyšících diskuse

Literatura

• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info
• Hrubý, J.: Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu, I. a II. díl, FRPSP, 1997-98. info
• MACUROVÁ, A. Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí. Praha : ČKTZJ, 2008. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

zkoušení studentů

DVDZ409 Znakový jazyk

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
absolvování předmětu v předchozím studiu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získání co nejvyšší kompetence v českém znakovém jazyce a rozvíjení interkulturní komunikace mezi slyšící a neslyšící menšinou. Dílčím cílem je získání poznatků o kultuře Neslyšících.

Osnova

• Poznatky prohlubující získané znalosti v bakalářském studiu: okruhy struktura a fungování ČZJ předsudky o ZJ překladové cvičení (z psané češtiny do ČZJ) Kultura Neslyšících - identita a svébytnost Neslyšících jako kulturní a jazykové menšiny kultura, tradice a zvyky Neslyšících. zákon o komunikační systémy tlumočení českého znakového jazyka a jejich etický kodex vzdělání pro SP osobnosti Neslyšících diskuse

Literatura

• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info
• Hrubý, J.: Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu, I. a II. díl, FRPSP, 1997-98. info
• MACUROVÁ, A. Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí. Praha : ČKTZJ, 2008. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

zkoušení studentů

DVDZ409 Jevištní znakový jazyk

Předmět se v období zima 2022 nevypisuje.

Rozsah

1/2/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Daniela Cincibus Vacková (přednášející)
MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
znalost českého znakového jazyka/pohybové předpoklady pro jevištní znakový jazyk

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:N)
• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohloubení poznatků nabytých v bakalářském studiu, zdokonalení projevu ve znakovém jazyce a porozumění znakovému projevu různých uživatelů, kteří český znakový jazyk preferují jako primární způsob komunikace. Dílčím cílem předmětu je kultivace znakového projevu pro jeho jevištní využití.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- detailní práce s prostorem;
- používat specifické znaky a nepřímá pojmenování;
- analyzovat a popsat jevištní znakový projev;
- aplikovat nabyté znalosti ČZJ do jevištního projevu.

Osnova

• detailní práce s 3D prostorem
• specifické znaky
• nepřímá pojmenování
• nácvik variabilního způsobu vyjadřování v čzj
• modifikace znaků pro abstraktní využití
• jevištní znakový projev

Literatura

povinná literatura
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení do znakového jazyka. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, Praha 2008. ISBN 978-80-87153-73-4.
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 1. [Online]. Dostupné z: .
• ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K., DINGOVÁ, N. Umělecké tlumočení 2. [Online]. Dostupné z: .
• JANEČEK, J. Tlumočení hudby? [Online]. Dostupné z: .
• DÁMCOVÁ, M., JANEČEK, J. Tlumočení hudby vážné i nevážné do znakového jazyka. [Online]. Dostupné z: .
• BÍMOVÁ, P. Tlumočník v zajeté not, aneb hudba pro oči. [Online]. Dostupné z: .

doporučená literatura
• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

ústní zkoušení ve znakovém jazyce

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

DVDZ409 Znakový jazyk

Předmět se v období zima 2018 nevypisuje.

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Daniela Cincibus Vacková (přednášející)
MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
absolvování předmětu v předchozím studiu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získání co nejvyšší kompetence v českém znakovém jazyce a rozvíjení interkulturní komunikace mezi slyšící a neslyšící menšinou. Dílčím cílem je získání poznatků o kultuře Neslyšících.

Osnova

• Poznatky prohlubující získané znalosti v bakalářském studiu: okruhy struktura a fungování ČZJ předsudky o ZJ překladové cvičení (z psané češtiny do ČZJ) Kultura Neslyšících - identita a svébytnost Neslyšících jako kulturní a jazykové menšiny kultura, tradice a zvyky Neslyšících. zákon o komunikační systémy tlumočení českého znakového jazyka a jejich etický kodex vzdělání pro SP osobnosti Neslyšících diskuse

Literatura

• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info
• Hrubý, J.: Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu, I. a II. díl, FRPSP, 1997-98. info
• MACUROVÁ, A. Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí. Praha : ČKTZJ, 2008. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

zkoušení studentů

DVDZ409 Znakový jazyk

Předmět se v období zima 2016 nevypisuje.

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

MgA. Robert Milič (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDL409 Znakový jazyk )
absolvování předmětu v předchozím studiu

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získání co nejvyšší kompetence v českém znakovém jazyce a rozvíjení interkulturní komunikace mezi slyšící a neslyšící menšinou. Dílčím cílem je získání poznatků o kultuře Neslyšících.

Osnova

• Poznatky prohlubující získané znalosti v bakalářském studiu: okruhy struktura a fungování ČZJ předsudky o ZJ překladové cvičení (z psané češtiny do ČZJ) Kultura Neslyšících - identita a svébytnost Neslyšících jako kulturní a jazykové menšiny kultura, tradice a zvyky Neslyšících. zákon o komunikační systémy tlumočení českého znakového jazyka a jejich etický kodex vzdělání pro SP osobnosti Neslyšících diskuse

Literatura

• Homoláč, J. (ed.) Komunikace neslyšících: Sociolingvistika. Praha : FF UK, 1998. info
• Hrubý, J.: Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu, I. a II. díl, FRPSP, 1997-98. info
• MACUROVÁ, A. Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí. Praha : ČKTZJ, 2008. info

Výukové metody

přednáška, cvičení

Metody hodnocení

zkoušení studentů

• Statistika zápisu (nejnovější)