Informace o předmětu

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Václav Cejpek
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 11. 10. až Út 20. 12. každé liché úterý 12:00–13:30 ucebna_A

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia, ukončené magisterské studium.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)
• Dramatická umění (program DIFA, Draum:D)

Cíle předmětu

Poskytnout doktorským studentům orientaci v hlavních filozofických směrech, jejich základních myšlenkách a pojmech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla. Z filosofických disciplín se kurs tudíž soustředí na etiku, estetiku a filosofickou antropologii.

Výstupy z učení

Posluchač bude schopen znát hlavní proudy, myšlenky, díla, pojmy a představitele starověké, středověké a novověké filozofie, bude s to postřehnout základní rozdíly v jejich hodnotě a přístupu a aplikovat nabyté znalosti v oblasti estetiky divadla, při čtení a rozboru dramatického textu, v oblasti dramaturgie a managementu. V ideálním případě bude imunizován proti ideologickým konstruktům a novodobým sofismatům. (Např. apriorním ztotožňováním postojů druhých lidí s aktem nenávisti-hate.)

Osnova

• Základní přehled antropologie a morální filosofie v rámci klasické filozofické tradice.
• Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe). Bible: jedinec, volba, rozhodnutí, odpovědnost, zákon Boží vs. zákona lidský, idolatrie ve SZ i dnes.
• Etické univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Akvinský, Hume, Kant, Nietzsche aj. - kontrastivní srovnání. Nominalismus a realismus.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě v Etice Níkomachově; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí, dróntai > drama (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, zobrazení ctností a neřestí v divadelní kultuře.
• Definice ctnosti (Arist.,EN, kn.2): "znát" vs. "být schopen", rozdíl mezi uměleckou a znalostní výchovou a školstvím; role talentu, nácviku a náhody v životě tvůrčího umělce.
• Definice pojmu umění-TECHNÉ: rozsah a obsah pojmu, scestnost definic soustředěných na artefakt namísto tvůrčího habitu - "umět". Klasická definice "techné"-"ars" (EN VI). 1) nacvičená dispozice (ne pouze přirozená vloha); k 2) tvorbě (ne k poznání či jednání), 3) podle rozumného plánu (ne pouze z iracionálního impulsu), překonávající 4) nutné obtíže při vnášení umělecké formy do látky (nelehká, a proto společensky oceňovaná činnost) a 5) integrující nahodilé faktory. Jak umění souvisí se ctností? srv. Hamletův dialog s herci (3.2)
• Analýza pojmu přátelství (EN,kn.8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému". Rozdíl mezi vášněmi a ctnostmi z hlediska přátelství, výchovy i politiky.
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení. Jak by nás umění mohlo vychovávat, aniž by (marně) konkurovalo internetu?
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze. Je podobnost v naší mysli, nebo patří ke struktuře světa? Analogické myšlení a kreativita.
• Kauzalita a finalita: Cíle a prostředky. Role správného načasování v jednání (KAIROS, timing) pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické diskusi. Přirozené a pozitivní právo. Krize závazku a právního vědomí. Ztráta ctnosti. (Anscombová, Finnis, McIntyre, Scruton aj.)
• Referáty:
• 1) Platón SYMPOSION: Role érotu v poznání a v umění.
• 2) Aristotelés ETIKA NÍKOMACHOVA III: Záměrná volba, či fatalismus? - Osudovost v antické tragédii. Descartesův omyl.
• 3) Klasická filosof.antropologie: instikty, vášně, ctnosti, rozum, paměť. Lidská osoba, nezaměnitelnost, druhy lásky, řád lásky (ordo amoris - Augustin).
• 4) Střed a katarze, role ctností a neřestí. Co je odvaha, štědrost či spravedlnost jako zdatnost ? (EN kn.3-6)
• 5) Role omezení v řeckém myšlení, umění a kultuře (Fr. Novotný)
• 6) M.T.Cicero O POVINNOSTECH: rozdíl mezi dobrem užitku a dobrem počestnost (utile/honestum) a aplikace na dnešní stav společnosti
• 7) Proč Platón kritizuje umění a vyhání básníky z ideální obce? Vzdaluje nás MIMEZE od pravdy? (Ústava III a X)
• 8) Sv. Augustin o znaku, paměti a čase (Vyznání X., XI.)
• 9) Iracionální zdroje tvorby (enthysiasmos, mánia) versus znalost; pravá umělecká kompetence (Platón IÓN)
• 10) Řecký pojem štěstí a biblická Boží milost: Augustin: Vyznání
• 11) Filozofie a znaky: Augustin: O učiteli. Kde jsou významy znaků, role paměti pro osobu, umění a kulturu.
• 12) Umění a řemeslo, látka a tvar, sebevyjádření versus odosobnění, pokušení a kult uměleckého génia: Karel Čapek: Život o díla skladatele Foltýna: Svědectví Jana Trojana.
• 13) Boethius: Filosofie - Utěšitelka. 4 kn. upadání přirozenosti lidské do živočišné v důsledku zlého. (sr. Dante, Shakespeare)

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• PLATÓN. Theagés ; Charmidés ; Lachés ; Lysis ; Euthydémos ; Prótagoras ; Gorgias ; Menón ; Hippias Větší ; Hippias Menší ; Ión ; Menexenos. Translated by František Novotný. Vyd. 1. Praha: Oikoymenh, 2003. 540 s. ISBN 8072980661.
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka filosofií. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2003. 137 s. ISBN 8085947919
• ARISTOTELÉS. Etika Níkomachova. Translated by Antonín Kříž. 2. rozš. vyd. Praha: Rezek, 1996. 493 s. ISBN 80-901796-7-3.
• CICERO, Marcus Tullius. O povinnostech : rozprava o třech knihách [Cicero, 1970] : De officiis (Orig.). Translated by Jaroslav Ludvíkovský. Ve Svobodě vyd. 1. Praha: Svoboda, 1970.
• PLATÓN. Ústava. Translated by František Novotný. 2. vyd. Praha: Oikoymenh, 1996. xxxix, 359. ISBN 8086005283
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka po moderní kultuře. 1. vyd. Praha: Academia, 2003, 210 s. ISBN 80-200-1076-9. info

Výukové metody

Seminář, výklad, referáty, diskuse.

Metody hodnocení

Ústní zkouška na základě kvalitního referátu (který zároveň vymezuje rozsah).

Informace učitele

Další literatura (nepovinně): Bible. Svatá písma Starého a Nového zákona.
Aristotelés, Poetika. Přel. M. Mráz. OIKOYMENH, Praha 2008.
Aristotés, Politika, kn. 8. Výchova hudbou v nejlepší obci. Praha, Laichter 1939, s. 259n.
Auerbach, Erich, Mimesis. Mladá fronta, Praha 1968.
Čapek, Karel, Život a dílo skladatele Foltýna. Lidové noviny, Praha 1939. (Posl.kpt.: Svědectí Jana Trojana)
Janko, Richard, „From Catharsis to the Aristotelian Mean“. In: Essays on Aristotle’s Poetics. Ed. A. O. Rorty, Princeton University Press, Princeton 1992, s. 341–358.
McIntyre, Alasdair, Ztráta ctnosti.(1982)
Osolsobě, Petr, Kierkegaard o estetice divadla a dramatu. Brno, CDK 2007, s. 175n.
Osolsobě, Petr, Umění a ctnost. Brno, Barrister 2013.
Tresmontant, Claude, Bible a antická tradice. Praha, Vyšehrad 1970.

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. MgA. Jan Motal, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Václav Cejpek
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 13. 10. až Út 22. 12. každé sudé úterý 12:00–13:30 107

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia, ukončené magisterské studium.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout doktorským studentům orientaci v hlavních filozofických směrech, jejich základních myšlenkách a pojmech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla. Z filosofických disciplín se kurs tudíž soustředí na etiku, estetiku a filosofickou antropologii.

Výstupy z učení

Posluchač bude schopen znát hlavní proudy, myšlenky, díla, pojmy a představitele starověké, středověké a novověké filozofie, bude s to postřehnout základní rozdíly v jejich hodnotě a přístupu a aplikovat nabyté znalosti v oblasti estetiky divadla, při čtení a rozboru dramatického textu, v oblasti dramaturgie a managementu. V ideálním případě bude imunizován proti ideologickým konstruktům a novodobým sofismatům. (Např. apriorním ztotožňováním postojů druhých lidí s aktem nenávisti-hate.)

Osnova

• Základní přehled antropologie a morální filosofie v rámci klasické filozofické tradice.
• Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe). Bible: jedinec, volba, rozhodnutí, odpovědnost, zákon Boží vs. zákona lidský, idolatrie ve SZ i dnes.
• Etické univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Akvinský, Hume, Kant, Nietzsche aj. - kontrastivní srovnání. Nominalismus a realismus.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě v Etice Níkomachově; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí, dróntai > drama (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, zobrazení ctností a neřestí v divadelní kultuře.
• Definice ctnosti (Arist.,EN, kn.2): "znát" vs. "být schopen", rozdíl mezi uměleckou a znalostní výchovou a školstvím; role talentu, nácviku a náhody v životě tvůrčího umělce.
• Definice pojmu umění-TECHNÉ: rozsah a obsah pojmu, scestnost definic soustředěných na artefakt namísto tvůrčího habitu - "umět". Klasická definice "techné"-"ars" (EN VI). 1) nacvičená dispozice (ne pouze přirozená vloha); k 2) tvorbě (ne k poznání či jednání), 3) podle rozumného plánu (ne pouze z iracionálního impulsu), překonávající 4) nutné obtíže při vnášení umělecké formy do látky (nelehká, a proto společensky oceňovaná činnost) a 5) integrující nahodilé faktory. Jak umění souvisí se ctností? srv. Hamletův dialog s herci (3.2)
• Analýza pojmu přátelství (EN,kn.8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému". Rozdíl mezi vášněmi a ctnostmi z hlediska přátelství, výchovy i politiky.
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení. Jak by nás umění mohlo vychovávat, aniž by (marně) konkurovalo internetu?
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze. Je podobnost v naší mysli, nebo patří ke struktuře světa? Analogické myšlení a kreativita.
• Kauzalita a finalita: Cíle a prostředky. Role správného načasování v jednání (KAIROS, timing) pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické diskusi. Přirozené a pozitivní právo. Krize závazku a právního vědomí. Ztráta ctnosti. (Anscombová, Finnis, McIntyre, Scruton aj.)
• Referáty:
• 1) Platón SYMPOSION: Role érotu v poznání a v umění.
• 2) Aristotelés ETIKA NÍKOMACHOVA III: Záměrná volba, či fatalismus? - Osudovost v antické tragédii. Descartesův omyl.
• 3) Klasická filosof.antropologie: instikty, vášně, ctnosti, rozum, paměť. Lidská osoba, nezaměnitelnost, druhy lásky, řád lásky (ordo amoris - Augustin).
• 4) Střed a katarze, role ctností a neřestí. Co je odvaha, štědrost či spravedlnost jako zdatnost ? (EN kn.3-6)
• 5) Role omezení v řeckém myšlení, umění a kultuře (Fr. Novotný)
• 6) M.T.Cicero O POVINNOSTECH: rozdíl mezi dobrem užitku a dobrem počestnost (utile/honestum) a aplikace na dnešní stav společnosti
• 7) Proč Platón kritizuje umění a vyhání básníky z ideální obce? Vzdaluje nás MIMEZE od pravdy? (Ústava III a X)
• 8) Sv. Augustin o znaku, paměti a čase (Vyznání X., XI.)
• 9) Iracionální zdroje tvorby (enthysiasmos, mánia) versus znalost; pravá umělecká kompetence (Platón IÓN)
• 10) Řecký pojem štěstí a biblická Boží milost: Augustin: Vyznání
• 11) Filozofie a znaky: Augustin: O učiteli. Kde jsou významy znaků, role paměti pro osobu, umění a kulturu.
• 12) Umění a řemeslo, látka a tvar, sebevyjádření versus odosobnění, pokušení a kult uměleckého génia: Karel Čapek: Život o díla skladatele Foltýna: Svědectví Jana Trojana.
• 13) Boethius: Filosofie - Utěšitelka. 4 kn. upadání přirozenosti lidské do živočišné v důsledku zlého. (sr. Dante, Shakespeare)

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• PLATÓN. Theagés ; Charmidés ; Lachés ; Lysis ; Euthydémos ; Prótagoras ; Gorgias ; Menón ; Hippias Větší ; Hippias Menší ; Ión ; Menexenos. Translated by František Novotný. Vyd. 1. Praha: Oikoymenh, 2003. 540 s. ISBN 8072980661.
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka filosofií. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2003. 137 s. ISBN 8085947919
• ARISTOTELÉS. Etika Níkomachova. Translated by Antonín Kříž. 2. rozš. vyd. Praha: Rezek, 1996. 493 s. ISBN 80-901796-7-3.
• CICERO, Marcus Tullius. O povinnostech : rozprava o třech knihách [Cicero, 1970] : De officiis (Orig.). Translated by Jaroslav Ludvíkovský. Ve Svobodě vyd. 1. Praha: Svoboda, 1970.
• PLATÓN. Ústava. Translated by František Novotný. 2. vyd. Praha: Oikoymenh, 1996. xxxix, 359. ISBN 8086005283
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka po moderní kultuře. 1. vyd. Praha: Academia, 2003, 210 s. ISBN 80-200-1076-9. info

Výukové metody

Seminář, výklad, referáty, diskuse.

Metody hodnocení

Ústní zkouška na základě kvalitního referátu (který zároveň vymezuje rozsah).

Informace učitele

Další literatura (nepovinně): Bible. Svatá písma Starého a Nového zákona.
Aristotelés, Poetika. Přel. M. Mráz. OIKOYMENH, Praha 2008.
Aristotés, Politika, kn. 8. Výchova hudbou v nejlepší obci. Praha, Laichter 1939, s. 259n.
Auerbach, Erich, Mimesis. Mladá fronta, Praha 1968.
Čapek, Karel, Život a dílo skladatele Foltýna. Lidové noviny, Praha 1939. (Posl.kpt.: Svědectí Jana Trojana)
Janko, Richard, „From Catharsis to the Aristotelian Mean“. In: Essays on Aristotle’s Poetics. Ed. A. O. Rorty, Princeton University Press, Princeton 1992, s. 341–358.
McIntyre, Alasdair, Ztráta ctnosti.(1982)
Osolsobě, Petr, Kierkegaard o estetice divadla a dramatu. Brno, CDK 2007, s. 175n.
Osolsobě, Petr, Umění a ctnost. Brno, Barrister 2013.
Tresmontant, Claude, Bible a antická tradice. Praha, Vyšehrad 1970.

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Václav Cejpek
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

každé sudé úterý 14:00–15:30 106

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout studentům orientaci v hlavních filozofických směrech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla.

Osnova

• Základní přehled etiky a morální filosofie Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe).
• Mravní univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Hume, Kant, Nietzsche, hédonismus aj.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, klasická dramaturgie (Sofoklés, Euripidés, Shakespeare, Corneille) a morální filosofie.
• Analýza pojmu přátelství (EN, kn. 8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému".
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení.
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze.
• Kauzalita a finalita: Karel Engliš, strukturalismus. Pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické etice: deontologie, teorie ctnosti, novoaristotelismus, teorie rozhodování aj.

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info
• Pelán,J.: Filozofie I. In Kol. : Filozofie I., Brno, MU 2000. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• OSOLSOBĚ, Petr. Principia mim-ethika. In Tendence v současném myšlení o divadle (Ad honorem prof. PhDr. Ivo Osolsobě): sborník z konference DIFA JAMU konané 5. a 6. prosince 2008. Brno: JAMU, 2010, 6 s. ISBN 978-80-86928-82-1. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Josef Šafařík a otázka herectví a charakteru. In Setkání v mezidveří kulis a smrti. Brno: JAMU Brno, 2007, s. 50-62. ISBN 978-80-86928-32-6. info
• OSOLSOBĚ, Ivo. Principia parodica. In Principia parodica. Praha: AMU Praha, 2007, 333 s. ISBN 978-80-7331-082-0. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Hamletova Řeč k hercům v perspektivě jezuitského didaktického divadla. In Ad Honorem Bořivoj Srba. Brno: JAMU, 2006, s. 89-98, 9 s. ISBN 80-86928-16-0. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

Zkouška.

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout studentům orientaci v hlavních filozofických směrech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla.

Osnova

• Základní přehled etiky a morální filosofie Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe).
• Mravní univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Hume, Kant, Nietzsche, hédonismus aj.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, klasická dramaturgie (Sofoklés, Euripidés, Shakespeare, Corneille) a morální filosofie.
• Analýza pojmu přátelství (EN, kn. 8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému".
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení.
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze.
• Kauzalita a finalita: Karel Engliš, strukturalismus. Pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické etice: deontologie, teorie ctnosti, novoaristotelismus, teorie rozhodování aj.

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info
• Pelán,J.: Filozofie I. In Kol. : Filozofie I., Brno, MU 2000. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• OSOLSOBĚ, Petr. Principia mim-ethika. In Tendence v současném myšlení o divadle (Ad honorem prof. PhDr. Ivo Osolsobě): sborník z konference DIFA JAMU konané 5. a 6. prosince 2008. Brno: JAMU, 2010, 6 s. ISBN 978-80-86928-82-1. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Josef Šafařík a otázka herectví a charakteru. In Setkání v mezidveří kulis a smrti. Brno: JAMU Brno, 2007, s. 50-62. ISBN 978-80-86928-32-6. info
• OSOLSOBĚ, Ivo. Principia parodica. In Principia parodica. Praha: AMU Praha, 2007, 333 s. ISBN 978-80-7331-082-0. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Hamletova Řeč k hercům v perspektivě jezuitského didaktického divadla. In Ad Honorem Bořivoj Srba. Brno: JAMU, 2006, s. 89-98, 9 s. ISBN 80-86928-16-0. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

Zkouška.

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout studentům orientaci v hlavních filozofických směrech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla.

Osnova

• Základní přehled etiky a morální filosofie Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe).
• Mravní univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Hume, Kant, Nietzsche, hédonismus aj.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, klasická dramaturgie (Sofoklés, Euripidés, Shakespeare, Corneille) a morální filosofie.
• Analýza pojmu přátelství (EN, kn. 8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému".
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení.
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze.
• Kauzalita a finalita: Karel Engliš, strukturalismus. Pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické etice: deontologie, teorie ctnosti, novoaristotelismus, teorie rozhodování aj.

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info
• Pelán,J.: Filozofie I. In Kol. : Filozofie I., Brno, MU 2000. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• OSOLSOBĚ, Petr. Principia mim-ethika. In Tendence v současném myšlení o divadle (Ad honorem prof. PhDr. Ivo Osolsobě): sborník z konference DIFA JAMU konané 5. a 6. prosince 2008. Brno: JAMU, 2010, 6 s. ISBN 978-80-86928-82-1. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Josef Šafařík a otázka herectví a charakteru. In Setkání v mezidveří kulis a smrti. Brno: JAMU Brno, 2007, s. 50-62. ISBN 978-80-86928-32-6. info
• OSOLSOBĚ, Ivo. Principia parodica. In Principia parodica. Praha: AMU Praha, 2007, 333 s. ISBN 978-80-7331-082-0. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Hamletova Řeč k hercům v perspektivě jezuitského didaktického divadla. In Ad Honorem Bořivoj Srba. Brno: JAMU, 2006, s. 89-98, 9 s. ISBN 80-86928-16-0. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

Zkouška.

Další komentáře

Studijní materiály

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout studentům orientaci v hlavních filozofických směrech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla.

Osnova

• Základní přehled etiky a morální filosofie Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe).
• Mravní univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Hume, Kant, Nietzsche, hédonismus aj.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, klasická dramaturgie (Sofoklés, Euripidés, Shakespeare, Corneille) a morální filosofie.
• Analýza pojmu přátelství (EN, kn. 8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému".
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení.
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze.
• Kauzalita a finalita: Karel Engliš, strukturalismus. Pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické etice: deontologie, teorie ctnosti, novoaristotelismus, teorie rozhodování aj.

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info
• Pelán,J.: Filozofie I. In Kol. : Filozofie I., Brno, MU 2000. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• OSOLSOBĚ, Petr. Principia mim-ethika. In Tendence v současném myšlení o divadle (Ad honorem prof. PhDr. Ivo Osolsobě): sborník z konference DIFA JAMU konané 5. a 6. prosince 2008. Brno: JAMU, 2010, 6 s. ISBN 978-80-86928-82-1. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Josef Šafařík a otázka herectví a charakteru. In Setkání v mezidveří kulis a smrti. Brno: JAMU Brno, 2007, s. 50-62. ISBN 978-80-86928-32-6. info
• OSOLSOBĚ, Ivo. Principia parodica. In Principia parodica. Praha: AMU Praha, 2007, 333 s. ISBN 978-80-7331-082-0. info
• OSOLSOBĚ, Petr. Hamletova Řeč k hercům v perspektivě jezuitského didaktického divadla. In Ad Honorem Bořivoj Srba. Brno: JAMU, 2006, s. 89-98, 9 s. ISBN 80-86928-16-0. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

Zkouška.

DPHZX05 Filozofie

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout studentům orientaci v hlavních filozofických směrech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla.

Osnova

• Filozofie 20.století
• 1.Směry zabývající se spíše poznáním /spřízněné s pozitivistickým odporem proti metafyzice
• 1.1. Novopozitivismus
• 1.2. Filozofie jazyka
• 1.3. Kritický racionalismus
• 1.4. Pragmatismus
• 2. Fenomenologicky orientované směry
• 2.1. Fenomenologie
• 2.2. Existencialismus
• 2.3. Hermeneutika
• 3. Otologicky orientovaná filozofie
• 3.1. Nová metafyzika
• 4. Směry usilující o universálně pojatý model
• 4.1. Marxismus
• 4.2. Novotomismus
• 5. Antropologické směry ve filozofii
• 5.1 Existencialismus
• 5.2.Sociální psychoanalýza
• 5.3.Marxismus
• 6. Křesťansko filozofické směry
• 6.1. s katolickým východiskem
• 6.1.1. Novotomismus
• 5.1.2. Novoaugustinianismus
• 6.1.3. Teilhardismus
• 6.2. s protestantským východiskem
• 6.2.1. Novopozitivismus
• 6.2.2. Hermeneutika
• 6.2.3. Strukturalismus
• 7. Filozofie posledních let
• 7.1. Poststrukturalismus
• 7.2. Postmodernismus

Literatura

doporučená literatura
• Dykast a kol: Estetika na křižovatce humanitních disciplín, UK, Praha 1997. info
• Graham ,Gordon:Filosofie umění,Brno 2000. info
• Heidegger,Martin“ Bytí a čas,Praha 1996,str.366-405. info
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Mathauser, Zdeněk. Estetika racionálního zření. Vyd. 1. Praha : Karolinum, 1999. 161 s. info
• Mukařovský,Jan: Studie z estetiky,Praha 1966,str.17-54. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info
• Pelán, J.: Pojetí člověka v existenciální filozofii, In: Filozofie I, MU, Brno 2000. info
• Pelán,J.: Filozofie I. In Kol. : Filozofie I., Brno, MU 2000. info
• Pešková,J., Ševčík,O.: Filozofie - kultura - civilizace, Praha, Karolinum 1997. info
• Popkin,R. H., Stroll,A.: Filozofie pro každého, Ivo Železný 2000. info
• SCRUTON, Roger. Krátké dějiny novověké filozofie. Brno: Barrister-Principal, 2000. info
• Wittgenstein,Ludwig“ Tractatus logico-philosophicus,Praha 1993. info
• Wittgenstein,Ludwig:Filosofická zkoumání,Praha 1998. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

Zkouška.

Další komentáře

Studijní materiály

DPHZX05 Filozofie

Předmět se v období zima 2023 nevypisuje.

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. MgA. Hana Slavíková, Ph.D.
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia, ukončené magisterské studium.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)
• Dramatická umění (program DIFA, Draum:D)

Cíle předmětu

Poskytnout doktorským studentům orientaci v hlavních filozofických směrech, jejich základních myšlenkách a pojmech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla. Z filosofických disciplín se kurs tudíž soustředí na etiku, estetiku a filosofickou antropologii.

Výstupy z učení

Posluchač bude schopen znát hlavní proudy, myšlenky, díla, pojmy a představitele starověké, středověké a novověké filozofie, bude s to postřehnout základní rozdíly v jejich hodnotě a přístupu a aplikovat nabyté znalosti v oblasti estetiky divadla, při čtení a rozboru dramatického textu, v oblasti dramaturgie a managementu. V ideálním případě bude imunizován proti ideologickým konstruktům a novodobým sofismatům. (Např. apriorním ztotožňováním postojů druhých lidí s aktem nenávisti-hate.)

Osnova

• Základní přehled antropologie a morální filosofie v rámci klasické filozofické tradice.
• Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe). Bible: jedinec, volba, rozhodnutí, odpovědnost, zákon Boží vs. zákona lidský, idolatrie ve SZ i dnes.
• Etické univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Akvinský, Hume, Kant, Nietzsche aj. - kontrastivní srovnání. Nominalismus a realismus.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě v Etice Níkomachově; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí, dróntai > drama (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, zobrazení ctností a neřestí v divadelní kultuře.
• Definice ctnosti (Arist.,EN, kn.2): "znát" vs. "být schopen", rozdíl mezi uměleckou a znalostní výchovou a školstvím; role talentu, nácviku a náhody v životě tvůrčího umělce.
• Definice pojmu umění-TECHNÉ: rozsah a obsah pojmu, scestnost definic soustředěných na artefakt namísto tvůrčího habitu - "umět". Klasická definice "techné"-"ars" (EN VI). 1) nacvičená dispozice (ne pouze přirozená vloha); k 2) tvorbě (ne k poznání či jednání), 3) podle rozumného plánu (ne pouze z iracionálního impulsu), překonávající 4) nutné obtíže při vnášení umělecké formy do látky (nelehká, a proto společensky oceňovaná činnost) a 5) integrující nahodilé faktory. Jak umění souvisí se ctností? srv. Hamletův dialog s herci (3.2)
• Analýza pojmu přátelství (EN,kn.8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému". Rozdíl mezi vášněmi a ctnostmi z hlediska přátelství, výchovy i politiky.
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení. Jak by nás umění mohlo vychovávat, aniž by (marně) konkurovalo internetu?
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze. Je podobnost v naší mysli, nebo patří ke struktuře světa? Analogické myšlení a kreativita.
• Kauzalita a finalita: Cíle a prostředky. Role správného načasování v jednání (KAIROS, timing) pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické diskusi. Přirozené a pozitivní právo. Krize závazku a právního vědomí. Ztráta ctnosti. (Anscombová, Finnis, McIntyre, Scruton aj.)
• Referáty:
• 1) Platón SYMPOSION: Role érotu v poznání a v umění.
• 2) Aristotelés ETIKA NÍKOMACHOVA III: Záměrná volba, či fatalismus? - Osudovost v antické tragédii. Descartesův omyl.
• 3) Klasická filosof.antropologie: instikty, vášně, ctnosti, rozum, paměť. Lidská osoba, nezaměnitelnost, druhy lásky, řád lásky (ordo amoris - Augustin).
• 4) Střed a katarze, role ctností a neřestí. Co je odvaha, štědrost či spravedlnost jako zdatnost ? (EN kn.3-6)
• 5) Role omezení v řeckém myšlení, umění a kultuře (Fr. Novotný)
• 6) M.T.Cicero O POVINNOSTECH: rozdíl mezi dobrem užitku a dobrem počestnost (utile/honestum) a aplikace na dnešní stav společnosti
• 7) Proč Platón kritizuje umění a vyhání básníky z ideální obce? Vzdaluje nás MIMEZE od pravdy? (Ústava III a X)
• 8) Sv. Augustin o znaku, paměti a čase (Vyznání X., XI.)
• 9) Iracionální zdroje tvorby (enthysiasmos, mánia) versus znalost; pravá umělecká kompetence (Platón IÓN)
• 10) Řecký pojem štěstí a biblická Boží milost: Augustin: Vyznání
• 11) Filozofie a znaky: Augustin: O učiteli. Kde jsou významy znaků, role paměti pro osobu, umění a kulturu.
• 12) Umění a řemeslo, látka a tvar, sebevyjádření versus odosobnění, pokušení a kult uměleckého génia: Karel Čapek: Život o díla skladatele Foltýna: Svědectví Jana Trojana.
• 13) Boethius: Filosofie - Utěšitelka. 4 kn. upadání přirozenosti lidské do živočišné v důsledku zlého. (sr. Dante, Shakespeare)

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• PLATÓN. Theagés ; Charmidés ; Lachés ; Lysis ; Euthydémos ; Prótagoras ; Gorgias ; Menón ; Hippias Větší ; Hippias Menší ; Ión ; Menexenos. Translated by František Novotný. Vyd. 1. Praha: Oikoymenh, 2003. 540 s. ISBN 8072980661.
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka filosofií. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2003. 137 s. ISBN 8085947919
• ARISTOTELÉS. Etika Níkomachova. Translated by Antonín Kříž. 2. rozš. vyd. Praha: Rezek, 1996. 493 s. ISBN 80-901796-7-3.
• CICERO, Marcus Tullius. O povinnostech : rozprava o třech knihách [Cicero, 1970] : De officiis (Orig.). Translated by Jaroslav Ludvíkovský. Ve Svobodě vyd. 1. Praha: Svoboda, 1970.
• PLATÓN. Ústava. Translated by František Novotný. 2. vyd. Praha: Oikoymenh, 1996. xxxix, 359. ISBN 8086005283
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka po moderní kultuře. 1. vyd. Praha: Academia, 2003, 210 s. ISBN 80-200-1076-9. info

Výukové metody

Seminář, výklad, referáty, diskuse.

Metody hodnocení

Ústní zkouška na základě kvalitního referátu (který zároveň vymezuje rozsah).

Informace učitele

Další literatura (nepovinně): Bible. Svatá písma Starého a Nového zákona.
Aristotelés, Poetika. Přel. M. Mráz. OIKOYMENH, Praha 2008.
Aristotés, Politika, kn. 8. Výchova hudbou v nejlepší obci. Praha, Laichter 1939, s. 259n.
Auerbach, Erich, Mimesis. Mladá fronta, Praha 1968.
Čapek, Karel, Život a dílo skladatele Foltýna. Lidové noviny, Praha 1939. (Posl.kpt.: Svědectí Jana Trojana)
Janko, Richard, „From Catharsis to the Aristotelian Mean“. In: Essays on Aristotle’s Poetics. Ed. A. O. Rorty, Princeton University Press, Princeton 1992, s. 341–358.
McIntyre, Alasdair, Ztráta ctnosti.(1982)
Osolsobě, Petr, Kierkegaard o estetice divadla a dramatu. Brno, CDK 2007, s. 175n.
Osolsobě, Petr, Umění a ctnost. Brno, Barrister 2013.
Tresmontant, Claude, Bible a antická tradice. Praha, Vyšehrad 1970.

DPHZX05 Filozofie

Předmět se v období zima 2021 nevypisuje.

Rozsah

1/1/8. 5 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. MgA. Jan Motal, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Petr Osolsobě, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Václav Cejpek
Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér doktorských studií – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Základní znalosti z dějin filozofie v rozsahu úvodových přednášek VŠ studia, ukončené magisterské studium.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dramatická umění (program DIFA, D-DRAUM) (2)

Cíle předmětu

Poskytnout doktorským studentům orientaci v hlavních filozofických směrech, jejich základních myšlenkách a pojmech v návaznosti na historický vývoj a v souvislostech s dějinami dramatu a divadla. Z filosofických disciplín se kurs tudíž soustředí na etiku, estetiku a filosofickou antropologii.

Výstupy z učení

Posluchač bude schopen znát hlavní proudy, myšlenky, díla, pojmy a představitele starověké, středověké a novověké filozofie, bude s to postřehnout základní rozdíly v jejich hodnotě a přístupu a aplikovat nabyté znalosti v oblasti estetiky divadla, při čtení a rozboru dramatického textu, v oblasti dramaturgie a managementu. V ideálním případě bude imunizován proti ideologickým konstruktům a novodobým sofismatům. (Např. apriorním ztotožňováním postojů druhých lidí s aktem nenávisti-hate.)

Osnova

• Základní přehled antropologie a morální filosofie v rámci klasické filozofické tradice.
• Filozofický význam biblické literatury a mravní rozměr antické filozofie (Sókratés a obec, Platón a sofisté, Aristotelés a praxe). Bible: jedinec, volba, rozhodnutí, odpovědnost, zákon Boží vs. zákona lidský, idolatrie ve SZ i dnes.
• Etické univerzálie a jejich status: dobro, závazek, povinnost, sympatie, mravní zákon, kategorický imperativ, common sense etc., Platón, Aristotelés, Augustin, Akvinský, Hume, Kant, Nietzsche aj. - kontrastivní srovnání. Nominalismus a realismus.
• Aristotelés a nauka o záměrné volbě v Etice Níkomachově; fatalismus a jeho kritika, záměrná volba a rozhodnutí; definice dramatu jako žánru reprezentujícího jednání na základě rozhodnutí, dróntai > drama (viz Poetika).
• Funkce "navyklého životního způsobu" (habitus), mravní a myšlenkové návyky, diskurs ctností a neřestí v etice a v dějinách umění, zobrazení ctností a neřestí v divadelní kultuře.
• Definice ctnosti (Arist.,EN, kn.2): "znát" vs. "být schopen", rozdíl mezi uměleckou a znalostní výchovou a školstvím; role talentu, nácviku a náhody v životě tvůrčího umělce.
• Definice pojmu umění-TECHNÉ: rozsah a obsah pojmu, scestnost definic soustředěných na artefakt namísto tvůrčího habitu - "umět". Klasická definice "techné"-"ars" (EN VI). 1) nacvičená dispozice (ne pouze přirozená vloha); k 2) tvorbě (ne k poznání či jednání), 3) podle rozumného plánu (ne pouze z iracionálního impulsu), překonávající 4) nutné obtíže při vnášení umělecké formy do látky (nelehká, a proto společensky oceňovaná činnost) a 5) integrující nahodilé faktory. Jak umění souvisí se ctností? srv. Hamletův dialog s herci (3.2)
• Analýza pojmu přátelství (EN,kn.8). Přátelství založené na prospěchu, na slasti a definice pravého přátelství na základě pojmu "přání dobra druhému". Rozdíl mezi vášněmi a ctnostmi z hlediska přátelství, výchovy i politiky.
• Umění a éthos: vliv hudby na vývoj charakteru posluchače (Politika VIII.) Role uměřenosti a středu v etické výchově uměním. Katarze a mravní zdokonalení. Jak by nás umění mohlo vychovávat, aniž by (marně) konkurovalo internetu?
• Mimésis a teorie reprezentace, kognitivní a emotivní stránka mimeze. Je podobnost v naší mysli, nebo patří ke struktuře světa? Analogické myšlení a kreativita.
• Kauzalita a finalita: Cíle a prostředky. Role správného načasování v jednání (KAIROS, timing) pravda vědecká, mravní a umělecká (vztahy; kolize).
• Současné směry ve filosofické diskusi. Přirozené a pozitivní právo. Krize závazku a právního vědomí. Ztráta ctnosti. (Anscombová, Finnis, McIntyre, Scruton aj.)
• Referáty:
• 1) Platón SYMPOSION: Role érotu v poznání a v umění.
• 2) Aristotelés ETIKA NÍKOMACHOVA III: Záměrná volba, či fatalismus? - Osudovost v antické tragédii. Descartesův omyl.
• 3) Klasická filosof.antropologie: instikty, vášně, ctnosti, rozum, paměť. Lidská osoba, nezaměnitelnost, druhy lásky, řád lásky (ordo amoris - Augustin).
• 4) Střed a katarze, role ctností a neřestí. Co je odvaha, štědrost či spravedlnost jako zdatnost ? (EN kn.3-6)
• 5) Role omezení v řeckém myšlení, umění a kultuře (Fr. Novotný)
• 6) M.T.Cicero O POVINNOSTECH: rozdíl mezi dobrem užitku a dobrem počestnost (utile/honestum) a aplikace na dnešní stav společnosti
• 7) Proč Platón kritizuje umění a vyhání básníky z ideální obce? Vzdaluje nás MIMEZE od pravdy? (Ústava III a X)
• 8) Sv. Augustin o znaku, paměti a čase (Vyznání X., XI.)
• 9) Iracionální zdroje tvorby (enthysiasmos, mánia) versus znalost; pravá umělecká kompetence (Platón IÓN)
• 10) Řecký pojem štěstí a biblická Boží milost: Augustin: Vyznání
• 11) Filozofie a znaky: Augustin: O učiteli. Kde jsou významy znaků, role paměti pro osobu, umění a kulturu.
• 12) Umění a řemeslo, látka a tvar, sebevyjádření versus odosobnění, pokušení a kult uměleckého génia: Karel Čapek: Život o díla skladatele Foltýna: Svědectví Jana Trojana.
• 13) Boethius: Filosofie - Utěšitelka. 4 kn. upadání přirozenosti lidské do živočišné v důsledku zlého. (sr. Dante, Shakespeare)

Literatura

doporučená literatura
• Kenny,A.: Stručné dějiny západní filozofie, Praha, Volvox Globator 2000. info
• Patočka,Jan: Péče o duši,Praha 1996,str.119-126. info

neurčeno
• Aristoteles: Poetika, Etika Nikomachova. info
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• PLATÓN. Theagés ; Charmidés ; Lachés ; Lysis ; Euthydémos ; Prótagoras ; Gorgias ; Menón ; Hippias Větší ; Hippias Menší ; Ión ; Menexenos. Translated by František Novotný. Vyd. 1. Praha: Oikoymenh, 2003. 540 s. ISBN 8072980661.
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka filosofií. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2003. 137 s. ISBN 8085947919
• ARISTOTELÉS. Etika Níkomachova. Translated by Antonín Kříž. 2. rozš. vyd. Praha: Rezek, 1996. 493 s. ISBN 80-901796-7-3.
• CICERO, Marcus Tullius. O povinnostech : rozprava o třech knihách [Cicero, 1970] : De officiis (Orig.). Translated by Jaroslav Ludvíkovský. Ve Svobodě vyd. 1. Praha: Svoboda, 1970.
• PLATÓN. Ústava. Translated by František Novotný. 2. vyd. Praha: Oikoymenh, 1996. xxxix, 359. ISBN 8086005283
• SCRUTON, Roger. Průvodce inteligentního člověka po moderní kultuře. 1. vyd. Praha: Academia, 2003, 210 s. ISBN 80-200-1076-9. info

Výukové metody

Seminář, výklad, referáty, diskuse.

Metody hodnocení

Ústní zkouška na základě kvalitního referátu (který zároveň vymezuje rozsah).

Informace učitele

Další literatura (nepovinně): Bible. Svatá písma Starého a Nového zákona.
Aristotelés, Poetika. Přel. M. Mráz. OIKOYMENH, Praha 2008.
Aristotés, Politika, kn. 8. Výchova hudbou v nejlepší obci. Praha, Laichter 1939, s. 259n.
Auerbach, Erich, Mimesis. Mladá fronta, Praha 1968.
Čapek, Karel, Život a dílo skladatele Foltýna. Lidové noviny, Praha 1939. (Posl.kpt.: Svědectí Jana Trojana)
Janko, Richard, „From Catharsis to the Aristotelian Mean“. In: Essays on Aristotle’s Poetics. Ed. A. O. Rorty, Princeton University Press, Princeton 1992, s. 341–358.
McIntyre, Alasdair, Ztráta ctnosti.(1982)
Osolsobě, Petr, Kierkegaard o estetice divadla a dramatu. Brno, CDK 2007, s. 175n.
Osolsobě, Petr, Umění a ctnost. Brno, Barrister 2013.
Tresmontant, Claude, Bible a antická tradice. Praha, Vyšehrad 1970.

• Statistika zápisu (nejnovější)