Informace o předmětu

DDAL201 Dramaturgie a režie II

Rozsah

3/3/6. 6 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Barbora Jandová (přednášející)
prof. MgA. Ivo Krobot (přednášející)
prof. Mgr. Petr Oslzlý (přednášející)
MgA. Štěpán Pácl, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D.
Ateliér režie a dramaturgie Václava Cejpka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Václava Cejpka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 14:00–15:30 406, St 12:00–13:30 406, Pá 12:30–14:45 406

Předpoklady

Absolvování prvního ročníku dramaturgie nebo režie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Činoherní režie (program DIFA, Rez_Dram:B)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, Rez_Dram:B)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních témat. Nalézat, pojmenovávat a uplatňovat prostředky, skrze něž by tento výklad mohl být realizován, a připravit tak posluchače na konkrétní inscenační tvorbu při práci na dialozích. Vést studenty dramaturgie a režie k samostatné umělecké práci při realizování dialogů, situací a scén na základě vlastní interpretace dramatického textu. Vést studenty k prohlubování jejich teoretického myšlení především v oblasti literární poetiky. Vypracovat režijní knihu zadaného textu.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- vytvářet samostatnou uměleckou práci při realizování dialogů, situací a scén na základě povídky nebo dramatického textu
- rozvinout své schopnosti interpretovat klasický dramatický text tak, aby byla rozvíjena jeho potenciální vnitřní témata a možnosti oslovovat jeho prostřednictvím současného diváka
- vypracovat dramaturgický koncept a konkrétní plán inscenací jedné sezóny divadla tradičního typu

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dramaturgie a režie dostane:
• Naučení o problematice interpretace v obecné rovině.
• Bude rozebrána struktura a téma zadaného dramatického textu.
• Prostřednictvím referátů se studenti seznámí s několika adaptacemi zadaného textu.
• Seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu.
• Prostřednictvím audiovizuálních záznamů a jejich analýz se seznámí s několika významnými inscenacemi zadaného textu.
• Budou analyzovat jejich textové úpravy.
• Budou analyzovat jednotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednictvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná.
• Studenti budou pod patronací pedagogů připravovat témata a scénáře pro realizované projekty a také pro projekt, který budou inscenovat na počátku dalšího semestru.
• Pedagogové budou se studenty diskutovat o tématech pro jejich bakalářský absolventský výkon i bakalářskou práci.

Literatura

povinná literatura
• Kraus, Karel: Divadlo ve službách dramatu. Divadelní ústav, Praha 2001. info
• Mitchel, Katje. Umění a řemeslo režiséra. Brno: JAMU, 2015

neurčeno
• Boileau-Déspreaux, Nicolas: Umění básnické. In: O umění básnickém a dramatickém (ed. K. Sgallová a J. K. Kroupa), s. 183 - 216. Praha : Koniasch Latin Press, 1997. 1. vyd. ISBN 80-85917-31-9. info
• Bořivoj Srba: Umění režie, Brno 1996. info
• Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006. info
• Brecht, Bertolt: Kupování mosazi. JAMU, Brno 2009. info
• Hořínek, Zdeněk - Cesty moderního dramatu (Praha, 1995). info
• Hynšt, M.: Od divadelního eseje k divadelnímu tvaru I,II , Brno 2002, 2006. info
• Scherhaufer, P.: Čítanka z dejín divadelnej réžie I., II., III. a IV. Národné divadelné centrum, Bratislava 1998 - 2007. info
• Srba, B.: Poetické divadlo E.F.Buriana, Brno 1991. info
• Staiger, Emil: Základní pojmy poetiky, Praha 1967. info
• Thomas, James: Script Analysis for Actors, Directors and Designers. Focal Press, Oxford 2005. info
• Vostrý, Jaroslav: Scénologie dramatu. AMU, Praha 2010. info
• Zich, Otakar: Estetika dramatického umění. Panorama, Praha 1986. info
• Oslzlý, Petr: Commedia dell'arte (Brno, JAMU, 2011)
• Kundera, Ludvík: V meandrech dramaturgie (Brno, JAMU, 2017)

Výukové metody

Přednáška a seminář, práce s textem, diskuzní metody.

Metody hodnocení

analýza a soustavné sledování výsledků činnosti studenta, klasifikovaný zápočet

DDAL201 Dramaturgie a režie II

Rozsah

3/3/6. 6 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Václav Cejpek (přednášející)
Mgr. Naďa Satková, Ph.D. (přednášející)
prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D. (přednášející)
doc. MgA. Pavel Trtílek, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D.
Ateliér režie a dramaturgie Václava Cejpka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Václava Cejpka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

DDAL201/CR: Po 16:15–17:45 405, Út 10:15–12:15 405, St 12:00–13:30 405, V. Cejpek, N. Satková, Z. Srba, P. Trtílek
DDAL201/DD: Po 16:15–17:45 405, St 12:00–13:30 405, V. Cejpek, N. Satková, P. Trtílek

Předpoklady

Absolvování prvního ročníku dramaturgie nebo režie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Činoherní režie (program DIFA, Rez_Dram:B)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, Rez_Dram:B)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních témat. Nalézat, pojmenovávat a uplatňovat prostředky, skrze něž by tento výklad mohl být realizován, a připravit tak posluchače na konkrétní inscenační tvorbu při práci na dialozích. Vést studenty dramaturgie a režie k samostatné umělecké práci při realizování dialogů, situací a scén na základě vlastní interpretace dramatického textu. Vést studenty k prohlubování jejich teoretického myšlení především v oblasti literární poetiky. Vypracovat režijní knihu zadaného textu.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- vytvářet samostatnou uměleckou práci při realizování dialogů, situací a scén na základě povídky nebo dramatického textu
- rozvinout své schopnosti interpretovat klasický dramatický text tak, aby byla rozvíjena jeho potenciální vnitřní témata a možnosti oslovovat jeho prostřednictvím současného diváka
- vypracovat dramaturgický koncept a konkrétní plán inscenací jedné sezóny divadla tradičního typu

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dramaturgie a režie dostane:
• Naučení o problematice interpretace v obecné rovině.
• Bude rozebrána struktura a téma zadaného dramatického textu.
• Prostřednictvím referátů se studenti seznámí s několika adaptacemi zadaného textu.
• Seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu.
• Prostřednictvím audiovizuálních záznamů a jejich analýz se seznámí s několika významnými inscenacemi zadaného textu.
• Budou analyzovat jejich textové úpravy.
• Budou analyzovat jednotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednictvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná.
• Studenti budou pod patronací pedagogů připravovat témata a scénáře pro realizované projekty a také pro projekt, který budou inscenovat na počátku dalšího semestru.
• Pedagogové budou se studenty diskutovat o tématech pro jejich bakalářský absolventský výkon i bakalářskou práci.

Literatura

povinná literatura
• Kraus, Karel: Divadlo ve službách dramatu. Divadelní ústav, Praha 2001. info
• Mitchel, Katje. Umění a řemeslo režiséra. Brno: JAMU, 2015

neurčeno
• Boileau-Déspreaux, Nicolas: Umění básnické. In: O umění básnickém a dramatickém (ed. K. Sgallová a J. K. Kroupa), s. 183 - 216. Praha : Koniasch Latin Press, 1997. 1. vyd. ISBN 80-85917-31-9. info
• Bořivoj Srba: Umění režie, Brno 1996. info
• Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006. info
• Brecht, Bertolt: Kupování mosazi. JAMU, Brno 2009. info
• Hořínek, Zdeněk - Cesty moderního dramatu (Praha, 1995). info
• Hynšt, M.: Od divadelního eseje k divadelnímu tvaru I,II , Brno 2002, 2006. info
• Scherhaufer, P.: Čítanka z dejín divadelnej réžie I., II., III. a IV. Národné divadelné centrum, Bratislava 1998 - 2007. info
• Srba, B.: Poetické divadlo E.F.Buriana, Brno 1991. info
• Staiger, Emil: Základní pojmy poetiky, Praha 1967. info
• Thomas, James: Script Analysis for Actors, Directors and Designers. Focal Press, Oxford 2005. info
• Vostrý, Jaroslav: Scénologie dramatu. AMU, Praha 2010. info
• Zich, Otakar: Estetika dramatického umění. Panorama, Praha 1986. info
• Oslzlý, Petr: Commedia dell'arte (Brno, JAMU, 2011)
• Kundera, Ludvík: V meandrech dramaturgie (Brno, JAMU, 2017)

Výukové metody

Přednáška a seminář, práce s textem, diskuzní metody.

Metody hodnocení

analýza a soustavné sledování výsledků činnosti studenta, klasifikovaný zápočet

DDAL201 Dramaturgie a režie II

Rozsah

3/3/6. 6 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

Mgr.art. Jozef Gombár (přednášející)
doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D. (přednášející)
MgA. Šimon Peták (přednášející)
doc. Břetislav Rychlík (přednášející)

Garance

prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D.
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 14:30–17:45 407, Út 18:00–19:30 407

Předpoklady

Absolvování prvního ročníku dramaturgie nebo režie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Činoherní režie (program DIFA, Rez_Dram:B)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, Rez_Dram:B)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních témat. Nalézat, pojmenovávat a uplatňovat prostředky, skrze něž by tento výklad mohl být realizován, a připravit tak posluchače na konkrétní inscenační tvorbu při práci na dialozích. Vést studenty dramaturgie a režie k samostatné umělecké práci při realizování dialogů, situací a scén na základě vlastní interpretace dramatického textu. Vést studenty k prohlubování jejich teoretického myšlení především v oblasti literární poetiky. Vypracovat režijní knihu zadaného textu.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- vytvářet samostatnou uměleckou práci při realizování dialogů, situací a scén na základě povídky nebo dramatického textu
- rozvinout své schopnosti interpretovat klasický dramatický text tak, aby byla rozvíjena jeho potenciální vnitřní témata a možnosti oslovovat jeho prostřednictvím současného diváka
- vypracovat dramaturgický koncept a konkrétní plán inscenací jedné sezóny divadla tradičního typu

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dramaturgie a režie dostane:
• Naučení o problematice interpretace v obecné rovině.
• Bude rozebrána struktura a téma zadaného dramatického textu.
• Prostřednictvím referátů se studenti seznámí s několika adaptacemi zadaného textu.
• Seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu.
• Prostřednictvím audiovizuálních záznamů a jejich analýz se seznámí s několika významnými inscenacemi zadaného textu.
• Budou analyzovat jejich textové úpravy.
• Budou analyzovat jednotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednictvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná.
• Studenti budou pod patronací pedagogů připravovat témata a scénáře pro realizované projekty a také pro projekt, který budou inscenovat na počátku dalšího semestru.
• Pedagogové budou se studenty diskutovat o tématech pro jejich bakalářský absolventský výkon i bakalářskou práci.

Literatura

povinná literatura
• Kraus, Karel: Divadlo ve službách dramatu. Divadelní ústav, Praha 2001. info
• Mitchel, Katje. Umění a řemeslo režiséra. Brno: JAMU, 2015

neurčeno
• Boileau-Déspreaux, Nicolas: Umění básnické. In: O umění básnickém a dramatickém (ed. K. Sgallová a J. K. Kroupa), s. 183 - 216. Praha : Koniasch Latin Press, 1997. 1. vyd. ISBN 80-85917-31-9. info
• Bořivoj Srba: Umění režie, Brno 1996. info
• Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006. info
• Brecht, Bertolt: Kupování mosazi. JAMU, Brno 2009. info
• Hořínek, Zdeněk - Cesty moderního dramatu (Praha, 1995). info
• Hynšt, M.: Od divadelního eseje k divadelnímu tvaru I,II , Brno 2002, 2006. info
• Scherhaufer, P.: Čítanka z dejín divadelnej réžie I., II., III. a IV. Národné divadelné centrum, Bratislava 1998 - 2007. info
• Srba, B.: Poetické divadlo E.F.Buriana, Brno 1991. info
• Staiger, Emil: Základní pojmy poetiky, Praha 1967. info
• Thomas, James: Script Analysis for Actors, Directors and Designers. Focal Press, Oxford 2005. info
• Vostrý, Jaroslav: Scénologie dramatu. AMU, Praha 2010. info
• Zich, Otakar: Estetika dramatického umění. Panorama, Praha 1986. info
• Oslzlý, Petr: Commedia dell'arte (Brno, JAMU, 2011)
• Kundera, Ludvík: V meandrech dramaturgie (Brno, JAMU, 2017)

Výukové metody

Přednáška a seminář, práce s textem, diskuzní metody.

Metody hodnocení

analýza a soustavné sledování výsledků činnosti studenta, klasifikovaný zápočet

DDAL201 Dramaturgie a režie II

Rozsah

3/3/6. 6 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. Mgr. Barbora Jandová (přednášející)
prof. MgA. Ivo Krobot (přednášející)
prof. Mgr. Petr Oslzlý (přednášející)

Garance

prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D.
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 16:15–17:00 406, Po 17:00–17:45 406, Po 18:00–18:45 406, St 10:15–11:00 406, St 11:00–11:45 406, Čt 14:30–15:15 406, Čt 15:15–16:00 406, Pá 10:15–11:00 406, Pá 11:00–11:45 406

Předpoklady

Absolvování prvního ročníku dramaturgie nebo režie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Činoherní režie (program DIFA, Rez_Dram:B)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, Rez_Dram:B)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních témat. Nalézat, pojmenovávat a uplatňovat prostředky, skrze něž by tento výklad mohl být realizován, a připravit tak posluchače na konkrétní inscenační tvorbu při práci na dialozích. Vést studenty dramaturgie a režie k samostatné umělecké práci při realizování dialogů, situací a scén na základě vlastní interpretace dramatického textu. Vést studenty k prohlubování jejich teoretického myšlení především v oblasti literární poetiky. Vypracovat režijní knihu zadaného textu.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- vytvářet samostatnou uměleckou práci při realizování dialogů, situací a scén na základě povídky nebo dramatického textu
- rozvinout své schopnosti interpretovat klasický dramatický text tak, aby byla rozvíjena jeho potenciální vnitřní témata a možnosti oslovovat jeho prostřednictvím současného diváka
- vypracovat dramaturgický koncept a konkrétní plán inscenací jedné sezóny divadla tradičního typu

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dramaturgie a režie dostane:
• Naučení o problematice interpretace v obecné rovině.
• Bude rozebrána struktura a téma zadaného dramatického textu.
• Prostřednictvím referátů se studenti seznámí s několika adaptacemi zadaného textu.
• Seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu.
• Prostřednictvím audiovizuálních záznamů a jejich analýz se seznámí s několika významnými inscenacemi zadaného textu.
• Budou analyzovat jejich textové úpravy.
• Budou analyzovat jednotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednictvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná.
• Studenti budou pod patronací pedagogů připravovat témata a scénáře pro realizované projekty a také pro projekt, který budou inscenovat na počátku dalšího semestru.
• Pedagogové budou se studenty diskutovat o tématech pro jejich bakalářský absolventský výkon i bakalářskou práci.

Literatura

povinná literatura
• Kraus, Karel: Divadlo ve službách dramatu. Divadelní ústav, Praha 2001. info
• Mitchel, Katje. Umění a řemeslo režiséra. Brno: JAMU, 2015

neurčeno
• Boileau-Déspreaux, Nicolas: Umění básnické. In: O umění básnickém a dramatickém (ed. K. Sgallová a J. K. Kroupa), s. 183 - 216. Praha : Koniasch Latin Press, 1997. 1. vyd. ISBN 80-85917-31-9. info
• Bořivoj Srba: Umění režie, Brno 1996. info
• Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006. info
• Brecht, Bertolt: Kupování mosazi. JAMU, Brno 2009. info
• Hořínek, Zdeněk - Cesty moderního dramatu (Praha, 1995). info
• Hynšt, M.: Od divadelního eseje k divadelnímu tvaru I,II , Brno 2002, 2006. info
• Scherhaufer, P.: Čítanka z dejín divadelnej réžie I., II., III. a IV. Národné divadelné centrum, Bratislava 1998 - 2007. info
• Srba, B.: Poetické divadlo E.F.Buriana, Brno 1991. info
• Staiger, Emil: Základní pojmy poetiky, Praha 1967. info
• Thomas, James: Script Analysis for Actors, Directors and Designers. Focal Press, Oxford 2005. info
• Vostrý, Jaroslav: Scénologie dramatu. AMU, Praha 2010. info
• Zich, Otakar: Estetika dramatického umění. Panorama, Praha 1986. info
• Oslzlý, Petr: Commedia dell'arte (Brno, JAMU, 2011)
• Kundera, Ludvík: V meandrech dramaturgie (Brno, JAMU, 2017)

Výukové metody

Přednáška a seminář, práce s textem, diskuzní metody.

Metody hodnocení

analýza a soustavné sledování výsledků činnosti studenta, klasifikovaný zápočet

DDAL201 Dramaturgie a režie II

Rozsah

3/3/6. 6 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Václav Cejpek (přednášející)
prof. PhDr. Miroslav Plešák (přednášející)
prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D. (přednášející)
doc. MgA. Pavel Trtílek, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. MgA. Zbyněk Srba, Ph.D.
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 14:30–16:00 405, St 10:15–11:45 405, St 14:30–16:00 405, St 14:30–16:15 405

Předpoklady

Absolvování prvního ročníku dramaturgie nebo režie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních témat. Nalézat, pojmenovávat a uplatňovat prostředky, skrze něž by tento výklad mohl být realizován, a připravit tak posluchače na konkrétní inscenační tvorbu při práci na dialozích. Vést studenty dramaturgie a režie k samostatné umělecké práci při realizování dialogů, situací a scén na základě vlastní interpretace dramatického textu. Vést studenty k prohlubování jejich teoretického myšlení především v oblasti literární poetiky. Vypracovat režijní knihu zadaného textu.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- vytvářet samostatnou uměleckou práci při realizování dialogů, situací a scén na základě povídky nebo dramatického textu
- rozvinout své schopnosti interpretovat klasický dramatický text tak, aby byla rozvíjena jeho potenciální vnitřní témata a možnosti oslovovat jeho prostřednictvím současného diváka
- vypracovat dramaturgický koncept a konkrétní plán inscenací jedné sezóny divadla tradičního typu

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dramaturgie a režie dostane:
• Naučení o problematice interpretace v obecné rovině.
• Bude rozebrána struktura a téma zadaného dramatického textu.
• Prostřednictvím referátů se studenti seznámí s několika adaptacemi zadaného textu.
• Seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu.
• Prostřednictvím audiovizuálních záznamů a jejich analýz se seznámí s několika významnými inscenacemi zadaného textu.
• Budou analyzovat jejich textové úpravy.
• Budou analyzovat jednotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednictvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná.
• Studenti budou pod patronací pedagogů připravovat témata a scénáře pro realizované projekty a také pro projekt, který budou inscenovat na počátku dalšího semestru.
• Pedagogové budou se studenty diskutovat o tématech pro jejich bakalářský absolventský výkon i bakalářskou práci.

Literatura

povinná literatura
• Kraus, Karel: Divadlo ve službách dramatu. Divadelní ústav, Praha 2001. info
• Mitchel, Katje. Umění a řemeslo režiséra. Brno: JAMU, 2015

neurčeno
• Boileau-Déspreaux, Nicolas: Umění básnické. In: O umění básnickém a dramatickém (ed. K. Sgallová a J. K. Kroupa), s. 183 - 216. Praha : Koniasch Latin Press, 1997. 1. vyd. ISBN 80-85917-31-9. info
• Bořivoj Srba: Umění režie, Brno 1996. info
• Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006. info
• Brecht, Bertolt: Kupování mosazi. JAMU, Brno 2009. info
• Hořínek, Zdeněk - Cesty moderního dramatu (Praha, 1995). info
• Hynšt, M.: Od divadelního eseje k divadelnímu tvaru I,II , Brno 2002, 2006. info
• Scherhaufer, P.: Čítanka z dejín divadelnej réžie I., II., III. a IV. Národné divadelné centrum, Bratislava 1998 - 2007. info
• Srba, B.: Poetické divadlo E.F.Buriana, Brno 1991. info
• Staiger, Emil: Základní pojmy poetiky, Praha 1967. info
• Thomas, James: Script Analysis for Actors, Directors and Designers. Focal Press, Oxford 2005. info
• Vostrý, Jaroslav: Scénologie dramatu. AMU, Praha 2010. info
• Zich, Otakar: Estetika dramatického umění. Panorama, Praha 1986. info
• Oslzlý, Petr: Commedia dell'arte (Brno, JAMU, 2011)
• Kundera, Ludvík: V meandrech dramaturgie (Brno, JAMU, 2017)

Výukové metody

Přednáška a seminář, práce s textem, diskuzní metody.

Metody hodnocení

analýza a soustavné sledování výsledků činnosti studenta, klasifikovaný zápočet

DDAL201 Dramaturgie

Rozsah

1/1/2. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 14:30–17:45 407

Předpoklady

EVER ( DDAZ201 Dramaturgie )
absolvování předchozích 3 semestrů předmětu Dramaturgie

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Činoherní režie (program DIFA, B-DRAUM)
• Činoherní režie (program DIFA, N-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)
• Divadelní dramaturgie (program DIFA, N-DRAUM)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie schopnosti interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních vnitřních témat i možností jeho prostřednictvím oslovit současného diváka.

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dostane: - naučení o problematice insterpretace v obecné rovině; - bude rozebrána struktura a témata Sofoklovy Antigony; - prostřednictvím referátů se studenti seznámi s několika adaptacemi (Anouilh, Karvaš); - seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu; - prostřednictvím audiovizuální záznamů a jejich analýz se seznámi s několika významnými inscenacemi Antigony (O. Krejča, E. Tálská, M. Čičváka) - budou analyzovat textové úpravy; - budou analyzovat jenotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednitvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná. Možnosti výkladu potom budou procvičovány při interpretování dalších zadaných textů.

Literatura

povinná literatura
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• Sofokles : Antigona. info
• Vladimír Čermák: Antigona, Beckett, Kafka. Brno: JAMU, 2015
• Patočka, Jan: Ještě jedna Antigona a Antigoné ještě jednou. In Divadlo 18, 1967, č. 12, s. 1 - 7.

doporučená literatura
• Stehlíková, Eva. Antické divadlo. Praha, Nakladatelství Karolinum, 2005, ISBN 80-246-1105-8. info
• Daneš, Jaroslav. Politické aspekty řecké tragédie. Pavel Mervart, 2012
• Patočka, Jan. Pravda mýtu v Sofoklových dramatech o Labdakovcích. In Jan Patočka, Sebrané spisy, sv. 4
• Stehlíková, Eva: Co je nám po Hekubě. Praha,: Brkola, 2012

Výukové metody

přednáška, seminář

Metody hodnocení

soustavné sledování výkonu studenta a seminární práce

DDAL201 Dramaturgie

Rozsah

1/1/2. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

St 12:00–13:30 407, kromě Út 12. 4. až So 16. 4.

Předpoklady

EVER ( DDAZ201 Dramaturgie )
absolvování předchozích 3 semestrů předmětu Dramaturgie

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie schopnosti interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních vnitřních témat i možností jeho prostřednictvím oslovit současného diváka.

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dostane: - naučení o problematice insterpretace v obecné rovině; - bude rozebrána struktura a témata Sofoklovy Antigony; - prostřednictvím referátů se studenti seznámi s několika adaptacemi (Anouilh, Karvaš); - seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu; - prostřednictvím audiovizuální záznamů a jejich analýz se seznámi s několika významnými inscenacemi Antigony (O. Krejča, E. Tálská, M. Čičváka) - budou analyzovat textové úpravy; - budou analyzovat jenotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednitvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná. Možnosti výkladu potom budou procvičovány při interpretování dalších zadaných textů.

Literatura

povinná literatura
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• Sofokles : Antigona. info
• Vladimír Čermák: Antigona, Beckett, Kafka. Brno: JAMU, 2015
• Patočka, Jan: Ještě jedna Antigona a Antigoné ještě jednou. In Divadlo 18, 1967, č. 12, s. 1 - 7.

doporučená literatura
• Stehlíková, Eva. Antické divadlo. Praha, Nakladatelství Karolinum, 2005, ISBN 80-246-1105-8. info
• Daneš, Jaroslav. Politické aspekty řecké tragédie. Pavel Mervart, 2012
• Patočka, Jan. Pravda mýtu v Sofoklových dramatech o Labdakovcích. In Jan Patočka, Sebrané spisy, sv. 4
• Stehlíková, Eva: Co je nám po Hekubě. Praha,: Brkola, 2012

Výukové metody

přednáška, seminář

Metody hodnocení

soustavné sledování výkonu studenta a seminární práce

DDAL201 Dramaturgie

Předmět se v období léto 2018 nevypisuje.

Rozsah

1/1/2. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DDAZ201 Dramaturgie )
absolvování předchozích 3 semestrů předmětu Dramaturgie

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie schopnosti interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních vnitřních témat i možností jeho prostřednictvím oslovit současného diváka.

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dostane: - naučení o problematice insterpretace v obecné rovině; - bude rozebrána struktura a témata Sofoklovy Antigony; - prostřednictvím referátů se studenti seznámi s několika adaptacemi (Anouilh, Karvaš); - seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu; - prostřednictvím audiovizuální záznamů a jejich analýz se seznámi s několika významnými inscenacemi Antigony (O. Krejča, E. Tálská, M. Čičváka) - budou analyzovat textové úpravy; - budou analyzovat jenotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednitvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná. Možnosti výkladu potom budou procvičovány při interpretování dalších zadaných textů.

Literatura

povinná literatura
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• Sofokles : Antigona. info
• Vladimír Čermák: Antigona, Beckett, Kafka. Brno: JAMU, 2015
• Patočka, Jan: Ještě jedna Antigona a Antigoné ještě jednou. In Divadlo 18, 1967, č. 12, s. 1 - 7.

doporučená literatura
• Stehlíková, Eva. Antické divadlo. Praha, Nakladatelství Karolinum, 2005, ISBN 80-246-1105-8. info
• Daneš, Jaroslav. Politické aspekty řecké tragédie. Pavel Mervart, 2012
• Patočka, Jan. Pravda mýtu v Sofoklových dramatech o Labdakovcích. In Jan Patočka, Sebrané spisy, sv. 4
• Stehlíková, Eva: Co je nám po Hekubě. Praha,: Brkola, 2012

Výukové metody

přednáška, seminář

Metody hodnocení

soustavné sledování výkonu studenta a seminární práce

DDAL201 Dramaturgie

Předmět se v období léto 2017 nevypisuje.

Rozsah

1/1/2. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér režie a dramaturgie Marka Horoščáka – Ateliér režie a dramaturgie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DDAZ201 Dramaturgie )
absolvování předchozích 3 semestrů předmětu Dramaturgie

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadelní dramaturgie (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Naučit studenty dramaturgie a režie schopnosti interpretovat klasický dramatický text z hlediska jeho potenciálních vnitřních témat i možností jeho prostřednictvím oslovit současného diváka.

Osnova

• V návaznosti na předchozí analýzy dramatických textů a pojmenovávání jejich potenciálních témat se studentům dostane: - naučení o problematice insterpretace v obecné rovině; - bude rozebrána struktura a témata Sofoklovy Antigony; - prostřednictvím referátů se studenti seznámi s několika adaptacemi (Anouilh, Karvaš); - seznámí se s historickými a filozofickými souvislostmi tohoto dramatu; - prostřednictvím audiovizuální záznamů a jejich analýz se seznámi s několika významnými inscenacemi Antigony (O. Krejča, E. Tálská, M. Čičváka) - budou analyzovat textové úpravy; - budou analyzovat jenotlivé komponenty inscenace, jejichž prostřednitvím byla v inscenaci uvedená hra interpretovaná. Možnosti výkladu potom budou procvičovány při interpretování dalších zadaných textů.

Literatura

povinná literatura
• Aristoteles: Poetika. Přel. M. Mráz. Praha : Svoboda, 1996. 8. vyd.. ISBN 80-205-0295-5. (možno i jiné vydání v jiném překladu). info
• Sofokles : Antigona. info
• Vladimír Čermák: Antigona, Beckett, Kafka. Brno: JAMU, 2015
• Patočka, Jan: Ještě jedna Antigona a Antigoné ještě jednou. In Divadlo 18, 1967, č. 12, s. 1 - 7.

doporučená literatura
• Stehlíková, Eva. Antické divadlo. Praha, Nakladatelství Karolinum, 2005, ISBN 80-246-1105-8. info
• Daneš, Jaroslav. Politické aspekty řecké tragédie. Pavel Mervart, 2012
• Patočka, Jan. Pravda mýtu v Sofoklových dramatech o Labdakovcích. In Jan Patočka, Sebrané spisy, sv. 4
• Stehlíková, Eva: Co je nám po Hekubě. Praha,: Brkola, 2012

Výukové metody

přednáška, seminář

Metody hodnocení

soustavné sledování výkonu studenta a seminární práce

• Statistika zápisu (nejnovější)