DIFA:DATZ204 Processing multimedia projects - Course Information

DATZ204 Processing multimedia projects

Extent and Intensity

0/2/2. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

MgA. Tomáš Gruna (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Petr Francán
Audiovisual Media and Theatre Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Audiovisual Media and Theatre Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Audiovisual Media and Theatre (programme DIFA, Dra_Tvo:N)

Course objectives (in Czech)

Cíle předmětu je seznámit studenty s tvorbou multimediálních projektů a osobních portfolií, či propagace. S důrazem na propojení různých forem vizuální a audiovizuální komunikace. Studenti se naučí prezentovat svá umělecká díla s využitím digitálních nástrojů. Důležitou součástí výuky je kreativita a schopnosti kriticky reflektovat vlastní postupy a výsledky.

Learning outcomes (in Czech)

Studentstvo bude po absolvování předmětu schopno:

plánovat a navrhovat multimediální projekty s ohledem na obsah, formu a cílovou skupinu,

popsat a vhodně aplikovat principy vizuální komunikace a interakce (dle oboru)

tvořit multimediální obsah kombinující grafiku, fotografii, případně video, animaci a zvuk (dle oboru),

digitalizovat a upravovat digitalizovaný obsah (fotografie, kresby)

rozlišovat a chápat formáty rastrové a vektorové grafiky a jejich vhodné použití

rozeznat rizika spojená s vkládáním obsahu na internet

zpracovat zdrojové materiály a připravit je pro sdílení online

sestavit první verzi osobního portfolia prezentujícího vlastní díla

Syllabus (in Czech)

• úvod do multimédií a vizuální komunikace
• základní principy vizuální identity a prezentace
• barvy, typografie a jednoduché zásady kompozice
• tvorba webu: práce s intuitivním webovým editorem
• užití volně dostupných i placených nástrojů k tvorbě multimediálního obsahu
• základy video a střihu, včetně importu do vhodných formátů
• práce s vizuální identitou v rámci projektu
• zahájení práce na portfoliu a prezentaci projektů

Literature

• Designové myšlení: Grafický design - Gavin Ambrose, Paul Harris - Computer Press 2011 - ISBN 978-80-251-3245-6
• Graphic Design Portfolio Strategies for Print and Digital Media 1st Edition; ISBN-13 978-0136140313
• Grafický design - Gavin Ambrose, Paul Harris - Computer Press 2011 - ISBN 978-80-251-2966-1
• Design Portfolios · John Wiley & Sons Inc; ISBN-13 978-0321637512
• Vizuální myšlení - Umění ilustrace - Wigan Mark - Computer Press 2010 - ISBN 978-80-251-2970-8

Teaching methods (in Czech)

seminář, cvičení, heuristické metody, metody vytváření dovedností, projektová výuka, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

analýza výsledků činnosti studenta 33%
projekt, profesní výkon 33%
docházka 34%

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Winter 2026, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/winter2026/DATZ204