DAAZX101 Autorská interpretace textu

Divadelní fakulta
zima 2026
Rozsah
0/2/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Josef Morávek (přednášející)
Garance
doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Ateliér činoherního herectví 26/27 – Ateliér činoherního herectví – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér činoherního herectví 26/27 – Ateliér činoherního herectví – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Studující získají dovednosti, zkušenosti a metody pro vědomé, tvořivé rozvíjení svých interpretačních kvalit, svých dispozic a jedinečných vlastností. Budou upevňovat své poznání, uvědomění toho, co a jak dělám v živé či zaznamenávané interpretaci vlastních textů.
Výstupy z učení
Studující získají nástroje a metody pro přípravu interpretace vlastních textů. Osvojí si prostředky, jak se svým založením, svými jedinečnými interpretačními vlastnostmi i s návykovými vzory vědomě a tvořivě pracovat, jak svá mluvní specifika využívat, vytvářet si další možnosti. Rozšíří schopnost poslechu vlastního hlasu, vnímání a sebeovládání vlastního sdílného nastavení. V rámci předmětu mohou studující rozpustit své případné obtíže s posazením hlasu či nevhodné dechové návyky, blokující trému.
Osnova
  • Ladím se
  • Aktivizační hry pro práci s dechem, hlasem a artikulací, nástroje pro vyslovení všech hlásek, hlasový a dechový warm-up.
  • Studující si sestaví bednu s nástroji - toolbox, mluvní desetiminutovku pro samostatné a pokud možno pravidelné provádění osobně příjemných aktivizujících řečových cvičení, připraví si k tomu instruktážní nahrávku.
  • Získá nástroje pro práci s trémou, nedostatečnou aktivizací či přebuzeností, pro práci s dechem, svobodnou práci s hlasem, vědomou a kvalitní artikulací.
  • Vnímám se, objevuji a rozvíjím své mluvní a interpretační polohy
  • Studující individuálně, osobně objevují, rozvíjejí a reflektují svá komunikační a mluvní nastavení, používají nahrávky, všímají si odlišné kondice, rozvíjí dovednost měnit své osobnostní nastavení i v náročném prostředí. Kultivují osobní zpětnou vazbu, schopnost naslouchání sobě samému.
  • V povzbuzujícím prostředí si vytvářejí mapy svých vnitřních čteců.
  • Tvořím sdílením - interpretace je součást tvorby
  • Metodická příprava na interpretaci v různých podmínkách (živě, online, nahrávku), rozvoj vědomého sdělování různých rovin a kvalit textu.
  • Uvědomovaná schopnost orientace v prostoru, kontaktu s vnímateli, naslouchání posluchačům, prostoru, sobě. Rozvoj dovedností práce s dynamikou, temporytmem, aktivními pauzami, posazením hlasu.
Výukové metody
Předmět je vyučován kolektivně v atmosféře objevné hry s vlastními dispozicemi. Postupy, nástroje, příklady, hlasové a řečové hry jsou pro studující inspirativní nabídkou, každý si ověří, co a jak pro něj v konkrétních interpretačních a životních souvislostech funguje a působí. Osobitost, jedinečnost interpretačního založení studujících je východiskem. Chyby nevadí, každý studující je na své vlastní cestě.
Interpretované texty
K interpretaci jsou voleny texty, které jsou jednotlivým studujícím blízké, v ideálním případě studující objevuje možnosti interpretace vlastních textů. Studující pracují s grafickou podobou, do které v přípravné fázi zasahují a text si k interpretaci formují jako vizuální plán, mapu interpretace, osobní partituru.
Metody hodnocení
Aktivní příprava, interpretace autorského textu a její reflexe.
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/zima2026/DAAZX101