Filtrování

    2025

    1. PETÁK, Šimon a Echeverri DANIEL. Dotykáče: Autoteatro-Inspired Digital Storytelling for Teenage Mobile Phone Use Reflection. In ICIDS 2025 18th International Conference on Interactive Digital Storytelling, Saint Julian, Malta. 2025.
      ICIDC 2025
      Název česky: Dotykáče: Digitální storytelling inspirovaný autoteatrem pro reflexi používání mobilních telefonů teenagerů
      Název anglicky: ICIDS 2025 18th International Conference on Interactive Digital Storytelling, Saint Julian, Malta
      RIV: Prezentace na konferencích. angličtina.
      Peták, Šimon (703 Slovensko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Digital well-being; adolescent mental health; digital storytelling; autoteatro; experiential learning; performativity; education
      Druh účasti: aktivní účast

      Typ záznamu: Prezentace na konferencích
      Změnila: Mgr. Jana Kořínková, Ph.D., učo 20443. Změněno: 19. 3. 2026 16:27.
    2. PETÁK, Šimon; Paulína PETÁKOVÁ a Echeverri DANIEL. Dotykáče: Autoteatro-Inspired Digital Storytelling for Teenage Mobile Phone Use Reflection. Online. In María Cecilia Reyes, Frank Nack. Interactive Storytelling: 18th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2025, Saint Julian, Malta, December 1–5, 2025, Proceedings, Part I. 1. vyd. Cham: Springer, 2025, s. 382-392. ISBN 978-3-032-12407-4. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-032-12408-1_23.
      Conference paper
      Název česky: Dotykáče: Digitální storytelling inspirovaný autoteatrem pro reflexi používání mobilních telefonů teenagerů
      Název anglicky: Interactive Storytelling: 18th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2025, Saint Julian, Malta, December 1–5, 2025, Proceedings, Part I
      RIV: Stať ve sborníku. angličtina. Švýcarsko.
      Peták, Šimon (203 Česká republika, garant, domácí) -- Petáková, Paulína (703 Slovensko, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Digital well-being; adolescent mental health; digital storytelling; autoteatro; experiential learning; performativity; education
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Typ záznamu: Stať ve sborníku
      Změnila: Mgr. Jana Kořínková, Ph.D., učo 20443. Změněno: 17. 3. 2026 16:23.