2025
Mindfulness ve výuce herectví
MAŠURA, AdamZákladní údaje
Originální název
Mindfulness ve výuce herectví
Název anglicky
Mindfulness in Acting Training
Autoři
Vydání
Laboratoř uměleckého výzkumu, Dům umění města Brna, Brno, Česká republika, 2025
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Divadelní fakulta
Klíčová slova česky
umělecký výzkum; doktorské studium; umělecká praxe; metodologie výzkumu
Klíčová slova anglicky
artistic research; doctoral studies; theatre practice; research presentation
Změněno: 27. 3. 2026 09:43, Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.
V originále
Vystoupení Adama Mašury „Mindfulness ve výuce herectví“ bylo součástí programu Laboratoře uměleckého výzkumu, zaměřené na sdílení a reflexi doktorských projektů Divadelní fakulty JAMU. Příspěvek se věnoval využití mindfulness jako nástroje v pre-performativní fázi hereckého tréninku . V rámci diskusí otevřel otázky vztahu mezi tělesností, pozorností a hereckou praxí. Tematicky se zařadil mezi příspěvky reflektující pedagogické a metodologické přístupy v uměleckém výzkumu. Přispěl tak k širší debatě o propojení umělecké praxe, vzdělávání a výzkumu.
Anglicky
Adam Mašura’s presentation “Mindfulness in Acting Training” was part of the Laboratory of Artistic Research programme, focused on sharing and reflecting on doctoral projects at the Theatre Faculty of JAMU. The contribution explored the use of mindfulness as a tool in the pre-performative phase of actor training. It opened questions concerning the relationship between embodiment, attention, and acting practice. Thematically, it aligned with contributions addressing pedagogical and methodological approaches in artistic research. It thus contributed to a broader discussion on the interconnection of artistic practice, education, and research.