k 2025

Divadlo a výchova jako cesta k respektu k jinakosti

HEGYIOVÁ, Aneta

Základní údaje

Originální název

Divadlo a výchova jako cesta k respektu k jinakosti

Název česky

Divadlo a výchova jako cesta k respektu k jinakosti

Název anglicky

Theatre and Education as a Path to Respect for Diversity

Autoři

Vydání

Laboratoř uměleckého výzkumu, Dům umění města Brna, Brno, Česká republika, 2025

Další údaje

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Divadelní fakulta

Klíčová slova česky

umělecký výzkum; doktorské studium; umělecká praxe; metodologie výzkumu

Klíčová slova anglicky

artistic research; doctoral studies; artistic practice; research methodology

Štítky

Změněno: 27. 3. 2026 09:48, Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ EN

V originále

Příspěvek byl prezentován v rámci setkání Laboratoř uměleckého výzkumu, které se uskutečnilo 27. května 2025 v Domě umění města Brna jako platforma pro sdílení výzkumných projektů doktorandek a doktorandů Divadelní fakulty JAMU. Prezentace představila rozpracovaný výzkumný projekt zaměřený na roli divadla a dramatické výchovy při rozvíjení respektu k odlišnosti a sociální citlivosti. Autorka se zabývá možnostmi, jak mohou divadelní a pedagogické metody přispívat k otevřenému dialogu o různorodosti, identitě a vzájemném porozumění. Příspěvek se dotkl také témat inkluze a společenské odpovědnosti divadelní praxe. V rámci programu, který byl koncipován jako série krátkých prezentací doplněných moderovanými diskusemi, otevřela prezentace otázky vztahu mezi uměleckou tvorbou, vzděláváním a společenským kontextem. Diskuse reflektovala možnosti využití divadla jako nástroje pro rozvoj empatie a kritického myšlení. Příspěvek tak přispěl k širší debatě o potenciálu uměleckého výzkumu v oblasti divadla a výchovy.

Česky

Příspěvek byl prezentován v rámci setkání Laboratoř uměleckého výzkumu, které se uskutečnilo 27. května 2025 v Domě umění města Brna jako platforma pro sdílení výzkumných projektů doktorandek a doktorandů Divadelní fakulty JAMU. Prezentace představila rozpracovaný výzkumný projekt zaměřený na roli divadla a dramatické výchovy při rozvíjení respektu k odlišnosti a sociální citlivosti. Autorka se zabývá možnostmi, jak mohou divadelní a pedagogické metody přispívat k otevřenému dialogu o různorodosti, identitě a vzájemném porozumění. Příspěvek se dotkl také témat inkluze a společenské odpovědnosti divadelní praxe. V rámci programu, který byl koncipován jako série krátkých prezentací doplněných moderovanými diskusemi, otevřela prezentace otázky vztahu mezi uměleckou tvorbou, vzděláváním a společenským kontextem. Diskuse reflektovala možnosti využití divadla jako nástroje pro rozvoj empatie a kritického myšlení. Příspěvek tak přispěl k širší debatě o potenciálu uměleckého výzkumu v oblasti divadla a výchovy.

Anglicky

The paper was presented within the Laboratory of Artistic Research, held on 27 May 2025 at the House of Arts of the City of Brno as a platform for sharing doctoral research projects at the Theatre Faculty of JAMU. The presentation introduced a work-in-progress research project focusing on the role of theatre and drama education in developing respect for difference and social sensitivity. The author explores how theatrical and pedagogical methods can contribute to an open dialogue on diversity, identity, and mutual understanding. The contribution also addressed issues of inclusion and the social responsibility of theatrical practice. As part of a programme structured as a series of short presentations followed by moderated discussions, the presentation opened questions concerning the relationship between artistic creation, education, and social context. The discussion reflected on the potential of theatre as a tool for fostering empathy and critical thinking. The paper thus contributed to a broader debate on the potential of artistic research in the field of theatre and education.