2025
Podcast a jeho potenciál v uměleckém školství
REKOVÁ, TerezaBasic information
Original name
Podcast a jeho potenciál v uměleckém školství
Name in Czech
Podcast a jeho potenciál v uměleckém školství
Name (in English)
Podcasting and Its Potential in Higher Artistic Education
Authors
Edition
1. vyd. Brno, 135 pp. N/A, 2025
Publisher
Janáčkova akademie múzických umění – Divadelní fakulta
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Book on a specialized topic
Field of Study
50802 Media and socio-cultural communication
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Publication form
electronic version available online
Marked to be transferred to RIV
Yes
Organization unit
Theatre Faculty
ISBN
978-80-7460-247-4
Keywords (in Czech)
Podcasting; podcast; vysoké umělecké školství; vzdělávání
Keywords in English
Podcasting; podcast; higher artistic education; education
Tags
Tags
Reviewed
Changed: 12/3/2026 16:08, Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.
In the original language
E-kniha Podcast a jeho potenciál v uměleckém školství zkoumá podcasting jako současné zvukové médium se silným vzdělávacím potenciálem. Vychází z dlouhodobých pedagogických zkušeností autorky na Janáčkově akademii múzických umění v Brně (JAMU) a zaměřuje se především na podcasty produkované studenty. Publikace chápe podcasting jako prostor, kde se může setkávat a vzájemně podporovat tvůrčí práce, neformální učení a akademické znalosti, zejména ve vysokoškolském vzdělávání.
In English
The e-book Podcast a jeho potenciál v uměleckém školství [Podcasting and Its Potential in Higher Artistic Education] explores podcasting as a contemporary audio medium with strong educational potential. It is based on the author’s long-term teaching experience at the Janáček Academy of Performing Arts in Brno, the Czech Republic (JAMU) and focuses mainly on student-produced podcasts. The publication understands podcasting as a space where creative work, informal learning, and academic knowledge can meet and support each other, especially in higher education.