2025
Workshop Meisnerovy techniky pro projekt 'Proč je taková?'
ROSSI, Lucie and Bára VICENÍKOVÁBasic information
Original name
Workshop Meisnerovy techniky pro projekt 'Proč je taková?'
Name (in English)
Workshop of Meisner technique for project 'Why is she that way?'
Authors
Edition
2025
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Organization of a workshop
Field of Study
60400 6.4 Arts
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
References:
Marked to be transferred to RIV
No
Organization unit
Theatre Faculty
Keywords in English
Workshop of Meisner technique for project 'Why is she that way?'
Changed: 31/3/2026 21:30, Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.
In the original language
Tento workshop byl určen přímo pro účastníky představení 'Proč je taková?' a nabízel komplexní práci zahrnující všechny klíčové aspekty Meisnerovy techniky – od základní repetic přes nezávislé aktivity a emocionální přípravu až po detailní práci na postavě. Účastníci si vyzkoušeli repetiční cvičení, která rozvíjela schopnost naslouchat a reagovat autenticky, nezávislé aktivity prohloubily jejich koncentraci a otevřenost a emocionální příprava jim umožnila vstoupit do scény s opravdovým prožitkem. Následně se zaměřili na práci s textem a písněmi z představení, kde herci a operní zpěváci propojili techniku s hudebním a dramatickým výrazem, aby jejich výkon byl živý, spontánní a emocionálně věrohodný. Workshop nabízel bezpečný prostor pro experiment, prohloubení vztahu k postavě a podporu kreativního vyjádření a připravoval účastníky na intenzivní inscenační proces a finální provedení představení.
In English
This workshop was designed specifically for the participants of the performance 'Why is she that way?' and offered a comprehensive approach covering all key aspects of the Meisner Technique – from basic repetition exercises to independent activities, emotional preparation, and detailed character work. Participants practiced repetition exercises that developed their ability to listen and respond authentically. Independent activities deepened their concentration and openness, while emotional preparation allowed them to enter the scene with genuine experience. They then focused on working with the text and songs from the performance, where actors and opera singers integrated the technique with musical and dramatic expression to make their performance lively, spontaneous, and emotionally truthful. The workshop provided a safe space for experimentation, deepening the connection to the character, and supporting creative expression, preparing participants for the intensive rehearsal process and the final staging of the performance.