k 2024

Miloslav Gajdoš v kontextu české kontrabasové školy

ADAMS, Yannick

Basic information

Original name

Miloslav Gajdoš v kontextu české kontrabasové školy

Name (in English)

Miloslav Gajdoš in the context of the Czech double bass school

Authors

Edition

Doktorandská vědecká konference HF JAMU 2024, 2024

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Presentations at conferences

Field of Study

60403 Performing arts studies

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

Organization unit

Faculty of Music

Keywords in English

Miloslav Gajdoš; Czech double bass school; world double bass schools
Changed: 17/3/2025 20:08, doc. PhDr. Petr Lyko, Ph.D. et Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Tradiční česká kontrabasová škola má značný význam v dějinách kontrabasové literatury. Postupem času začali její absolventi šířit hru na kontrabas nejen po Evropě, ale i v Americe. Tradiční kontrabasová škola měla velký vliv na formování kontrabasové hry v různých částech světa a metody některých autorů se používají dodnes. Nicméně, od druhé poloviny dvacátého století vznikly v českých zemích i alternativní způsoby hraní na kontrabas. Referát vedle naznačeného kontextu zkoumá umělecký, pedagogický a didaktický odkaz klíčové osobnosti této školy - Miloslava Gajdoše.

In English

The traditional Czech double bass school has a significant importance in the history of double bass literature. Over time, its graduates began to spread the double bass not only across Europe, but also in America. The traditional double bass school had a great influence on the formation of double bass playing in various parts of the world, and the methods of some authors are still used today. However, since the second half of the twentieth century, alternative ways of playing the double bass have also emerged in the Czech lands. In addition to the indicated context, the paper examines the artistic, pedagogical and didactic legacy of the key figure of this school - Miloslav Gajdoš.