J 2023

Využití nízkolatenčního streamingu v hudebním vzdělávání

PECLOVÁ, Daniela

Basic information

Original name

Využití nízkolatenčního streamingu v hudebním vzdělávání

Name in Czech

Využití nízkolatenčního streamingu v hudebním vzdělávání

Name (in English)

Using low-latency streaming in music education

Authors

PECLOVÁ, Daniela (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

JAMUsica, 2023, 2694-7579

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Field of Study

60403 Performing arts studies

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

Organization unit

Faculty of Music

Keywords (in Czech)

terciární sektor, blended learning, nízkolatenční streaming, hudební vzdělávání

Keywords in English

tertiary sector; blended learning; low-latency streaming; music education

Tags

Reviewed
Změněno: 6/3/2024 08:09, doc. PhDr. Petr Lyko, Ph.D. et Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Článek se zabývá tématem využití digitálních technologií v rámci terciárního sektoru hudebního vzdělávání se zaměřením na technologii nízkolatenčního streamingu. Práce sleduje historický vývoj digitálních technologií v oblasti hudebního vzdělávání až k technologii nízkolatenčního streamingu, která umožňuje synchronní hru dvou od sebe vzdálených míst. Nízkolatenční streaming momentálně umožňují dvě technologie, a to Low Latency Audio Visual Streaming a Modular Video Transmission Platform. Na příkladech je představeno využití obou technologií, které mohou být do budoucna stěžejní pro rozvoj blended programů v rámci hudebního vzdělávání a potenciálně usnadnit mezinárodní spolupráci v oblasti internacionalizace, jako jednoho z pilířů nejen českého vysokého školství.

In English

This article explores the use of digital technologies within the tertiary music education sector, with a focus on low-latency streaming technology. The paper traces the historical development of digital technologies in music education to the technology of low latency streaming, which allows for the synchronous playing of two distant locations. Low latency streaming is currently enabled by two technologies, namely Low Latency Audio Visual Streaming and Modular Video Transmission Platform. Examples are used to present the use of both technologies, which may be pivotal for the future development of blended programmes in music education and potentially facilitate international collaboration in the field of internationalisation as one of the pillars of not only Czech higher education.