C 2020

Skupina Hands Dance

KULICHOVÁ, Radka and Daniela CINCIBUS VACKOVÁ

Basic information

Original name

Skupina Hands Dance

Name (in English)

Hands Dance Group

Authors

KULICHOVÁ, Radka (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Daniela CINCIBUS VACKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution)

Edition

1. vyd. Olomouc, Hudební didaktika pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávání, p. 142-159, 18 pp. Odborné publikace, 2020

Publisher

Univerzita Palackého v Olomouci

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

50302 Education, special

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

References:

Organization unit

Theatre Faculty

ISBN

978-80-244-5670-6

DOI

Keywords (in Czech)

Český znakový jazyk; umělecké tlumočení; překlad; Neslyšící; hudební vystoupení; písně; divadelní inscenace

Keywords in English

Czech Sign Language; artistic interpreting; translation; the Deaf; musical performance; songs; theatrical production

Tags

Reviewed
Změněno: 18/4/2021 14:10, doc. MgA. Hana Průchová, Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Kapitola v odborné publikaci zabývající se teoretickým ukotvením hudebně-podpůrných zkušeností v inkluzivním vzdělávání, včetně domácích a zahraničních výzkumů, a inspiračními metodami práce s jednotlivými cílovými skupinami žáků s postižením. Publikace obsahuje podpůrný didaktický materiál, jak v hudební oblasti pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské, základní, základní umělecké škole a konzervatoři. Kapitola se zabývá činností skupiny Hands Dance, která se věnuje uměleckému tlumočení do českého znakového jazyka. Popisuje motivaci pro vznik skupiny, seznamuje čtenáře se zakládajícími členy a významnými aktivitami skupiny, stejně jako s metodologií celého kreativního procesu, na kterém skupina Hands Dance soustavně pracuje. V textu je stručně charakterizováno umělecké tlumočení a nastíněna problematika tlumočení instrumentálních skladeb, či komplikovanost překladu textů písní do českého znakového jazyka.

In English

Chapter in a publication dealing with theoretical definition of music-supporting experience in inclusive education, including home and foreign research, and inspirational methods of working with individual target groups of students with disabilities. The publication contains supporting didactic material on how to work with pupils with special educational needs in kindergartens, primary schools, primary art schools and conservatories. The chapter considers the works of the Hands Dance group dedicated to artistic interpreting into Czech Sign Language. It describes the motivation for starting this group and familiarizes the reader with its founding members and some of the group's remarkable activities. The reader will also get to know more about the methodology of the entire creative process which the Hands Dance group constantly strives to construct. The text briefly characterizes the topic of artistic interpreting and outlines the issue of interpreting instrumental compositions, as well as the complexity of translating a song's lyrics into Czech Sign Language.

Files attached

Kulichova_Cincibus_-_kapitola-Hudebni-didaktika_ujrbvngn.pdf
Request the author's version of the file