Žonglování jako cesta k divadlu – projekt s neslyšícími studenty JAMU V příspěvku je představen žonglérský projekt, jež se uskutečnil v ateliéru Výchovné dramatiky Neslyšících na Divadelní fakultě JAMU. Během dvou a půl roku procházeli studenti technickou – žonglérskou i divadelní - uměleckou průpravou, jež vyústila v představení Žonglérské etudy. Tato představení, stejně jako žonglérské dovednosti, později našly praktické využití v pedagogické i umělecké praxi účastníků projektu. Studenti byli v rámci projektu podrobeni průběžnému testování vybraných psychomotorických schopností, jejichž výsledky budou v příspěvku také zmíněny.