HF:HF1013z Rytmický trénink - Informace o předmětu

HF1013z Rytmický trénink

Rozsah

0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Martin Kleibl, MA, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. MgA. Martin Opršál
Katedra bicích nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra bicích nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Čt 10:10–10:55 S19

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 3/10, pouze zareg.: 0/10
Jiné omezení: Předmět je určen pouze pro studenty mateřských oborů

Mateřské obory/plány

• Hra na fagot (program HF, B-HUDUM)
• Hra na flétnu (program HF, B-HUDUM)
• Hra na hoboj (program HF, B-HUDUM)
• Hra na housle (program HF, B-HUDUM)
• Hra na klarinet (program HF, B-HUDUM)
• Hra na klavír (program HF, B-HUDUM)
• Hra na kontrabas (program HF, B-HUDUM)
• Hra na kytaru (program HF, B-HUDUM)
• Hra na lesní roh (program HF, B-HUDUM)
• Hra na trombon (program HF, B-HUDUM)
• Hra na trubku (program HF, B-HUDUM)
• Hra na tubu (program HF, B-HUDUM)
• Hra na varhany (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violu (program HF, B-HUDUM)
• Zpěv (program HF, B-HUDUM)
• Zpěv (program HF, Opdir:M5)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je posílení rytmického cítění při interpretaci.

Výstupy z učení

Student absolvováním předmětu:
- zdokonalí svoji rytmickou dovednost při interpretaci;
- získá znalosti a dovednosti rytmických přístupů mimoevropských kultur;
- zlepší svoji interpretaci z listu;
- rozvine své improvizační schopnosti.

Osnova

• Představení základních rytmických přístupů mimoevropských kultur a jejich vlivu na kulturu západní. Důraz na zpívání slabik a jejich kombinace pro vytváření rytmických modelů. Využití rytmického tréninku pro hru na jakýkoliv hudební nástroj po stránce sólové i doprovodné. Uplatnění těchto schopností při práci s vybranými hudebními nahrávkami. Použití rytmického jazyka v melodickém přístupu. Představení polyrytmů v rámci koordinačních cvičení.
• Tematické okruhy
• 1. Vývoj a vlivy mimoevropských kultur
• 2. Rytmický trénink
• 3. Čtení z listu
• 4. Hraní s nahrávkou
• 5. Polyrytmy

Literatura

doporučená literatura
• BACHTRÄGL, Erich (2001). Modern Rhythm & Reading Script. Rum/Innsbruck, Rakousko: Helbling.
• DINKINS, Fred (2003). It´s About Time. Van Nuys, CA: Alfred Publishing Co., Inc.
• HICKMAN, David R. (1979). Music Speed Reading. Century City, California: Wimbledon Music Inc.
• GRASSMANN, Walter (?). Rhythmustraining. Vídeň, Rakousko: Walter Grassmann. Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien. Interní materiál.
• PHILLIPS, Mark (2002). Sight-Read Any Rhythm Instantly. New York, NY: Cherry Lane Music Company.

Výukové metody

Cvičení – hromadná výuka, 1 hodina týdně

Metody hodnocení

Zápočet
Student předvede výběr látky za zimní semestr.

• Statistika zápisu (zima 2021, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/zima2021/HF1013z