HF:H75010l Interaktivní improvizace a har - Informace o předmětu

H75010l Interaktivní improvizace a harmonizace

Rozsah

2/0/2. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

MgA. Petr Pařízek, Ph.D. (přednášející)

Garance

MgA. Petr Pařízek, Ph.D.
Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra kompozice a multimediální tvorby – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Dirigování orchestru (program HF, DirOrch)
• Dirigování orchestru (program HF, Opdir:M5)
• Dirigování sboru (program HF, Opdir:M5)
• Duchovní hudba (program HF, Varh:B)
• Hra na bicí nástroje (program HF, Hbnji:B)
• Hra na fagot (program HF, Hdech:B)
• Hra na flétnu (program HF, Hdech:B)
• Hra na hoboj (program HF, Hdech:B)
• Hra na housle (program HF, Hstru:B)
• Hra na klarinet (program HF, Hdech:B)
• Hra na klavír a klavírní pedagogika (program HF, Klav:M)
• Hra na klavír a komorní hra (program HF, Klav:M)
• Hra na kontrabas (program HF, Hstru:B)
• Hra na kytaru (program HF, Hstru:B)
• Hra na lesní roh (program HF, Hdech:B)
• Hra na trombon (program HF, Hdech:B)
• Hra na trubku (program HF, Hdech:B)
• Hra na tubu (program HF, Hdech:B)
• Hra na varhany (program HF, Varh:B)
• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)
• Hra na violu (program HF, Hstru:B)
• Hudební produkce (program HF, Hpro:B)
• Jazzová interpretace (program HF, Hbnji:B)
• Jazzová kompozice a aranžování (program HF, Hbnji:B)
• Klavírní interpretace (program HF, Klav:M)
• Multimediální tvorba (program HF, Komp:B)
• Operní režie (program HF, Opdir:M5)
• Zpěv (program HF, Opdir:M5)

Cíle předmětu

Osvojení různých metod pro zdokonalení schopností orientace v tóninách a transpozici, harmonizaci, při vytváření doprovodu melodické linky, kontroly harmonického vývoje při improvizaci atd. Znalost těchto disciplín je vhodná nejen pro hráče na klávesové nástroje, ale i nástroje ostatní.

Osnova

• Osvojení různých metod pro zdokonalení schopností orientace v tóninách a transpozici, harmonizaci, při vytváření doprovodu melodické linky, kontroly harmonického vývoje při improvizaci atd. Znalost těchto disciplín je vhodná nejen pro hráče na klávesové nástroje, ale i nástroje ostatní. První semestr je zaměřen na objasnění vztahů mezi charakterem modálním a harmonickým (tzn. na vztah tónového výběru a harmonického kontextu), ve druhém jsou prezentovány četné harmonizační a improvizační postupy v rámci daného hudebního kontextu (tzn. harmonie barokní, klasicistní, romantická atd.). Výuka probíhá formou přednášek a praktických cvičení.
  
  Zimní semestr je zaměřen na objasnění vztahů mezi charakterem modálním a harmonickým (tzn. na vztah tónového výběru a harmonického kontextu). Výuka je prováděna formou přednášek a praktických cvičení.
  
  Budou probírána tato témata:
  - zobecnění harmonických pravidel a zásad zhruba za posledních 400 let (tj. prvotní zacházení s trojzvuky, kvintová vzdálenost intervalů a akordů),
  - harmonická ornamentika (čtyř- a vícezvuky); čtyřzvuk jako dvojice kvint nebo dvojice tercií; naznačené čtyřzvuky; doplňování chybějícího tónu čtyřzvuku,
  - orientace v tóninách podle základních harmonických funkcí (především pomocí kadencí),
  - volba a hodnocení tónového terénu na základě tetrachordů a stupnic (inverze, transpozice, permutace atd.),
  - zobecnění výběru tónů z hlediska modů - mody diatonické, nediatonické, církevní, oktatonika (Ravel/Messiaen), podhalanský modus atd.,
  - přirozená intonace jako původ harmonických i modálních preferencí v evropské hudbě,
  - alternativní ladění a nekvintové harmonické systémy
  
  V letním semestru jsou prezentovány četné harmonizační a improvizační postupy v rámci daného hudebního kontextu (tzn. harmonie barokní, klasicistní, romantická atd.). Výuka je prováděna formou přednášek a praktických cvičení.
  Budou probírána tato témata:
  - akordika a harmonie v různých fázích vývoje evropské hudby zhruba od 17. století (v baroku primárně trojzvuky, důležitost harmonického i melodického významu jednotlivých hlasů), v klasicismu (užívání čtyřzvuků omezeno jen na některé postupy), v romantismu (posun ve významu čtyřzvuků oproti předchozím pohledům), v impresionismu (akord jako složená zvuková barva, transpozice septakordů a nónových akordů, celotónová stupnice atd.), v hudbě 20. století (polytonalita, kvartové souzvuky, vrstvení akordů), v jazzu (kombinace harmonického a spektrálního významu vícezvuků),
  - modální harmonizace - raně barokní hudba, v klasicismu Rejcha, později Ravel, Reich, Pärt, folklórní hudba evropská i mimoevropská; transpozice souzvuků - jednou přísně po půltónech, jindy modálně podle výběru tónů,
  - rozeznávání akordů sluchem,
  - harmonický kontext v tonální hudbě (podstata harmonických funkcí), vztah harmonické funkce k jednomu zvolenému tónu,
  - pohotovost při okamžité harmonizaci,
  - akordická myšlenka, akordická improvizace,
  - interaktivní modulace, transpozice harmonických funkcí
  

Literatura

• Kelley, Robert T.: Figured Bass Symbology, Lander University, South Carolina, 2005 (dostupné na stránkách www.robertkelleyphd.com/FiguredBass.pdf). info
• Pařízek, Petr: Vývoj a užití intonace, Opus Musicum, Brno, 2006 (dostupné na stránkách www.audified.com/projekt/vavcjamu/downloads/clanky/files/intonace.pdf). info
• Downes, Chris: Prime Numbers in Music Tonality, New York University, New York, 2008 (dostupné na stránkách http://cs.nyu.edu/courses/summer08/G22.2340-001/projects/CD_MusicTheory.pdf). info
• Erlich, Paul: The Forms of Tonality, Xenharmonikon, New Hampshire, 2001 (dostupné na stránkách www.lumma.org/tuning/erlich/erlich-tFoT.pdf). info
• Monzo, Joseph L.: JustMusic: A New Harmony, Tonalsoft Press, California, 1998 (verze bez diagramů je dostupná na stránkách http://tonalsoft.com/monzo/book/JustMusic3ed.zip). info

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (léto 2025, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/leto2025/H75010l