HF:HF1013l Rytmický trénink - Course Information

HF1013l Rytmický trénink

Extent and Intensity

0/1/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

MgA. Martin Kleibl, MA, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

prof. MgA. Martin Opršál
Percussion Instruments Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Percussion Instruments Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 10:10–10:55 S19

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 10 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/10, only registered: 0/10

fields of study / plans the course is directly associated with

• Bassoon (programme HF, B-HUDUM)
• Flute (programme HF, B-HUDUM)
• Oboe (programme HF, B-HUDUM)
• Violin (programme HF, B-HUDUM)
• Clarinet (programme HF, B-HUDUM)
• Piano (programme HF, B-HUDUM)
• Bass (programme HF, B-HUDUM)
• Guitar (programme HF, B-HUDUM)
• French Horn (programme HF, B-HUDUM)
• Trombone (programme HF, B-HUDUM)
• Trumpet (programme HF, B-HUDUM)
• Tuba (programme HF, B-HUDUM)
• Organ (programme HF, B-HUDUM)
• Cello (programme HF, B-HUDUM)
• Viola (programme HF, B-HUDUM)
• Vocal studies (programme HF, B-HUDUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je posílení rytmického cítění při interpretaci.

Learning outcomes (in Czech)

Student absolvováním předmětu:
- zdokonalí svoji rytmickou dovednost při interpretaci;
- získá znalosti a dovednosti rytmických přístupů mimoevropských kultur;
- zlepší svoji interpretaci z listu;
- rozvine své improvizační schopnosti.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická práce s různými druhy notace. Využití rytmického tréninku pro interpretovu praxi. Uplatnění rytmických dovedností při interpretaci vybraných kompozic: Steve Reich – Clapping Music, Louis Andriessen – Workers Union atd.
• Rozvíjení improvizačních prvků. Důraz na kreativitu studenta – vytváření a prezentace vlastních rytmických cvičení a skladeb. Použití rytmických schopností při práci s vybranými hudebními nahrávkami
• Tematické okruhy
• 1. Osvojení různorodé notace
• 2. Rytmický trénink
• 3. Studium vybraných kompozic
• 4. Improvizace
• 5. Hraní s nahrávkou

Literature

recommended literature
• BELLSON, Louis (1963). Modern Reading Text in 4-4. Van Nuys, CA: Alfred Publishing Co., Inc.
• HOENIG, Ari a Johannes WEIDENMUELLER (2009). Intro to Polyrhythms – Vol.1. Pacific, MO: Mel Bay Publications.
• BACHTRÄGL, Erich (2001). Modern Rhythm & Reading Script. Rum/Innsbruck, Rakousko: Helbling.
• DINKINS, Fred (2003). It´s About Time. Van Nuys, CA: Alfred Publishing Co., Inc.
• HANNA, Jake (1973). Syncopated Big Band Figures: Solos – Vol. 1. Los Angeles, California: Try Publishing Company.
• HICKMAN, David R. (1979). Music Speed Reading. Century City, California: Wimbledon Music Inc.
• GRASSMANN, Walter (?). Rhythmustraining. Vídeň, Rakousko: Walter Grassmann. Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien. Interní materiál.
• PHILLIPS, Mark (2002). Sight-Read Any Rhythm Instantly. New York, NY: Cherry Lane Music Company.

Teaching methods (in Czech)

Cvičení – hromadná výuka, 1 hodina týdně

Assessment methods (in Czech)

Zápočet
Student předvede výběr látky za letní semestr.

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Summer 2021, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/summer2021/HF1013l