Informace o předmětu

H60231VCl Metodika II

Rozsah

1/0/1. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

MgA. Štěpán Švestka
Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 8:00–12:00 204, St 8:00–12:00 204

Předpoklady

Úspěšné absolvování předmětu H60231VIl - Metodika II

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získat znalost metodických postupů výuky hry na violoncello a jejich uplatnění pro praktickou koncertní činnost a výuku na základních uměleckých školách, konzervatořích a vysokých školách. Osvojení komunikačních a motivačních metod pro práci se žáky.

Výstupy z učení

Schopnost naučit žáka hře na nástroj od základů po rozvinutou techniku. Přehled o  literatuře nástroje z metodického hlediska, její rozdělení pro žáky na ZUŠ, konzervatořích a vysokých hudebních školách.

Osnova

• Pizzicato, flageolety
• Dvojhmatová hra, hra akordů
• Intonace
• Metodická literatura, etudy
• Literatura o violoncelle
• Rozpoznání a analýza vlastních technických nedostatků a způsoby jejich odstraňování
• Pracovní postupy při rozvoji hráčských dovedností a návyků

Literatura

doporučená literatura
• Alexanian D.: Traité théorique et pratique du Violoncelle, Édition littéraires et musicales, A. Z. Mathot, Paris 1922
• Becker H.: Mechanik und Aesthetik des Violoncellspiels, Universal-Edition, Wien 1929
• Dolmetsch A.: Interpretace hudby 17. a 18. století, SNKLHU, Praha 1958
• traus, I. : Ze zápisníku koncertního umělce. Hudební rozhledy, Praha 1968
• Mantel G.: Intonation, Schott Music, Mainz 2009
• Mantel G.: Cellotechnik, Schott Music, Mainz 2011

Výukové metody

Individuální lekce, práce s modelem z nižších ročníků i se studenty konzervatoře

Metody hodnocení

Zápočet, SZZ

H60231VCl Metodika II

Rozsah

1/0/1. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

MgA. Štěpán Švestka
Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Út 8:00–12:00 204, St 8:00–12:00 204

Předpoklady

Úspěšné absolvování předmětu H60231VIl - Metodika II

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)
• Hra na violu (program HF, B-HUDUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získat znalost metodických postupů výuky hry na violoncello a jejich uplatnění pro praktickou koncertní činnost a výuku na základních uměleckých školách, konzervatořích a vysokých školách. Osvojení komunikačních a motivačních metod pro práci se žáky.

Výstupy z učení

Schopnost naučit žáka hře na nástroj od základů po rozvinutou techniku. Přehled o  literatuře nástroje z metodického hlediska, její rozdělení pro žáky na ZUŠ, konzervatořích a vysokých hudebních školách.

Osnova

• Pizzicato, flageolety
• Dvojhmatová hra, hra akordů
• Intonace
• Metodická literatura, etudy
• Literatura o violoncelle
• Rozpoznání a analýza vlastních technických nedostatků a způsoby jejich odstraňování
• Pracovní postupy při rozvoji hráčských dovedností a návyků

Literatura

doporučená literatura
• Alexanian D.: Traité théorique et pratique du Violoncelle, Édition littéraires et musicales, A. Z. Mathot, Paris 1922
• Becker H.: Mechanik und Aesthetik des Violoncellspiels, Universal-Edition, Wien 1929
• Dolmetsch A.: Interpretace hudby 17. a 18. století, SNKLHU, Praha 1958
• traus, I. : Ze zápisníku koncertního umělce. Hudební rozhledy, Praha 1968
• Mantel G.: Intonation, Schott Music, Mainz 2009
• Mantel G.: Cellotechnik, Schott Music, Mainz 2011

Výukové metody

Individuální lekce, práce s modelem z nižších ročníků i se studenty konzervatoře

Metody hodnocení

Zápočet, SZZ

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, Hstru:B)
• Hra na violoncello (program HF, N-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, N-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

St 11:15–12:00 204

Předpoklady

Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)
• Hra na violoncello (program HF, N-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H60231VCz Metodika II )
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H60231VCz Metodika II )
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H60231VCz Metodika II )
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H60231VCz Metodika II )
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER( H60231VCz Metodika II )
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Hra na violoncello (program HF, B-HUDUM)

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

H60231VCl Metodika II

Rozsah

0/1. 1 kr. 1 z 2. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Miroslav Zicha (přednášející)

Garance

Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra strunných nástrojů – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

H60231VCz Metodika II
Absolvování předmětu Metodika I (bicí nástroje) ve druhém ročníku bakalářského studia na HF JAMU, případně na jiné umělecké vysoké škole.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Osnova

• ZIMNÍ SEMESTR
  - postoj hráče u melodických bicích nástrojů,
  - výběr vhodných paliček, čtyřpaličková technika - různé způsoby, jejich přednosti i nedostatky a nácvik,
  - ladění a pedalizace tympánů
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb v období romantismu a novoromantismu, technika hry tohoto období, vzájemná konfrontace dvou posluchačů při metodických postupech (pedagog - žák),
  - metodické postupy při posuzování adeptů studia na konzervatoři a vysoké škole,
  - psychologie výuky vzhledem k budoucím pedagogickým aktivitám (ZUŠ, konzervatoře, VŠ), tréma a způsoby jejího překonání,
  - návštěvy posluchačů na koncertech širokého spektra (klasika, jazz apod.).
  
  LETNÍ SEMESTR
  - seznamování se s prací v symfonickém orchestru - orientace v gestech dirigenta, hudební spolupráce s ostatními členy skupiny bicích nástrojů i dalších nástrojových skupin,
  - výuka metodických postupů při nácviku orchestrálních a sólových skladeb 2. pol. 20. stol. Metodické postupy studia na vysoké škole. Rozbory skladeb světových a našich skladatelů,
  - jazzová a taneční bicí souprava - způsoby výuky,
  - interpretace soudobé hudby, práce v souboru bicích nástrojů,
  - problémy týkající se konkurzů do různých orchestrálních sdružení,
  - příprava na absolventský koncert, absolventskou práci (metodické postupy) a na SZZ.
  

Literatura

• Heran, B. : Základní etudy pro violoncello 1 - 4. SPN, Praha 1960 - 63. info
• Heran, B. : Základy vyšší violoncellové techniky. SHV, Praha 1964. info
• Škampa, M. - Dostal, J. : Škola hry na violoncello pro děti. Supraphon, Praha 1990. info
• Kristiník, D. : Malý violoncellista. OPUS, Bratislava 1980. info
• Borisjak, A. : Škola igri na violocelli. Muzgiz, Moskva 1949. info
• Borisjak, A. : Metod organičeskogo razvitija techničeskich prijemov igri na violoncelli. Muzgiz, Moskva 1947. info
• Eisenberg, M. : Cello Playing of Today. Lavender Publications, London 1957. info
• Tortelier, P. : Mein Spiel - mein Unterricht. Edition Wilhelm Hansen, Frankfurt 1978. info
• Mantel G.: Cellotechnik (Gerig Verlag 1973). info
• Cello Üben (Schott 2000). info
• Cello mit Spaß und Hugo (eine neue Celloschule, Schott 1996),. info
• Intonation - Spielräume für Streicher (Schott 2005). info

Výukové metody

Hromadná výuka

Metody hodnocení

zápočet

• Statistika zápisu (nejnovější)