DIFA:DAALX29 Multimediální zpracování proje - Informace o předmětu

DAALX29 Multimediální zpracování projektů

Rozsah

0/2/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

MgA. Tomáš Gruna (přednášející)

Garance

MgA. Tomáš Gruna
Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér scénografie – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění (50,00 %), Ateliér světelného designu – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění (50,00 %)

Předpoklady

Student dokončil předmět Základy prace na PC /z nebo L/

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Scénografie (program DIFA, B-DRAUM)
• Scénografie (program DIFA, Sce_Sd:B)
• Světelný design (program DIFA, N-DRAUM)
• Světelný design (program DIFA, Sce_Sd:N)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty možnostmi sebe prezentace na internetu a to zejména po stránce grafické a obsahové.

Výstupy z učení

Student bude schopen vytvořit portfolio multimediálního charakteru.
Student bude schopen se orientovat v trendech pro daný obor a zaměření.
Konceptuální zpracování zdrojových materiálů a jejich sdílení prostřednictvím internetu.
Student bude schopen i v budoucnosti doplňovat a upravovat své portfólio.
Student je schopen rozeznat rizika spojená s vkládáním vlastního obsahu na internet.

Osnova

• Průřez web aplikacemi na tvorbu webových stránek. (negativa X pozitiva)
• Realizace vlastního portfolii.
• Individuální úprava portfólia s multimediálním obsahem
• Nahrávaní multimediálního obsahu na internet.
• Realizace vlastního webového portfólia webové aplikace např. Webnode, Wix, atd

Literatura

• Vzhůru do (responzivního) webdesignu - Martin Michálek - ISBN: 978-80-88253-00-6
• Vizuální myšlení - Umění ilustrace - Wigan Mark - Computer Press 2010 - ISBN 978-80-251-2970-8
• Grafický design - Gavin Ambrose, Paul Harris - Computer Press 2011 - ISBN 978-80-251-2966-1
• Designové myšlení: Grafický design - Gavin Ambrose, Paul Harris - Computer Press 2011 - ISBN 978-80-251-3245-6

Výukové metody

seminář, cvičení, konzultace projektů heuristické metody, metody vytváření dovedností, projektová výuka, samostatná práce studentů

Metody hodnocení

analýza výsledků činnosti studenta 20%
odevzdaní projektu 80%

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/difa/leto2024/DAALX29