Informace o předmětu

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je nabídnout studentům pomoc při hledání tématu bakalářské práce, metodologie a formy.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- navrhnout téma, metodologii a strukturu vlastní bakalářské práce v podobě standardního zadání;
- napsat bakalářskou práci v následujícím ak. roce s výpomocí svého vedoucího práce a případných konzultantů.

Osnova

• - téma vlastní budoucí práce;
• - emoční vztah k vybranému tématu formou předmluvy;
• - vztah tématu k Ateliéru a k oboru;
• - rešerše literatury;
• - oficiální zadání bakalářské práce a založení archivu v IS.

Literatura

povinná literatura
• Brhelová, E. - Rodriguezová, V. Rukověť diplomanta. Doporučení pro začínající autory diplomové práce, studenty ateliéru Divadlo a výchova DIFA JAMU Brno. 2009. Interní materiál. info
• šablony BP a MP na stránkách DIFA JAMU
• vybrané bakalářské práce na ADaV

doporučená literatura
• ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997. 271 s. ISBN 8071981737. info

Výukové metody

seminář, cvičení, práce s textem, diskusní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Metody hodnocení

zápočet na základě založení archivu BP v IS po odsouhlasení vedoucím BP.

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

Po 16:15–17:00 201

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je nabídnout studentům pomoc při hledání tématu bakalářské práce, metodologie a formy.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- navrhnout téma, metodologii a strukturu vlastní bakalářské práce v podobě standardního zadání;
- napsat bakalářskou práci v následujícím ak. roce s výpomocí svého vedoucího práce a případných konzultantů.

Osnova

• - téma vlastní budoucí práce;
• - emoční vztah k vybranému tématu formou předmluvy;
• - vztah tématu k Ateliéru a k oboru;
• - rešerše literatury;
• - oficiální zadání bakalářské práce a založení archivu v IS.

Literatura

povinná literatura
• Brhelová, E. - Rodriguezová, V. Rukověť diplomanta. Doporučení pro začínající autory diplomové práce, studenty ateliéru Divadlo a výchova DIFA JAMU Brno. 2009. Interní materiál. info
• šablony BP a MP na stránkách DIFA JAMU
• vybrané bakalářské práce na ADaV

doporučená literatura
• ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997. 271 s. ISBN 8071981737. info

Výukové metody

seminář, cvičení, práce s textem, diskusní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Metody hodnocení

zápočet na základě založení archivu BP v IS po odsouhlasení vedoucím BP.

DVDL315 Seminář k bakalářské práci

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

St 14:30–16:00 201

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika Neslyšících (program DIFA, N-DRAUM) (2)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Student se seznámí s formálními i obsahovými požadavky na bakalářskou práci vždy v kontexti vybraného tématu

Osnova

• Student vyhledává a využívá odbornou literaturu na základě konzultací pro zadané téma. Cituje a odkazuje na použité prameny předepsaným způsobem(podle formálních požadavků), vytváří přehlednou strukturu práce, přináší vlastní poznatky a závěry srovnává s odbornou literaturou. Směřuje vobu tématu k oblasti, která nebyla dosud podobným způsobem zpracována. Reflexi praxe dokládá prokazatelnými výsledky. - Student hledá a formuluje téma práce - pracuje s odborným textem - cituje s vlastním komentářem - seznamuje se s formálními požadavky na bakalářskou práci - formuluje vlastní hypotézy.

Literatura

• Chládková, B.: Formální úprava seminárních a diplomových prací: příručka pro studenty DIFA JAMU, Brno 2002. info

Výukové metody

cvičení

Metody hodnocení

zápočet

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Rozvrh

St 8:30–10:00 201

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské diplomové práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Student se seznámí s formálními i obsahovými požadavky na bakalářskou práci vždy v kontexti vybraného tématu

Osnova

• Student vyhledává a využívá odbornou literaturu na základě konzultací pro zadané téma. Cituje a odkazuje na použité prameny předepsaným způsobem(podle formálních požadavků), vytváří přehlednou strukturu práce, přináší vlastní poznatky a závěry srovnává s odbornou literaturou. Směřuje vobu tématu k oblasti, která nebyla dosud podobným způsobem zpracována. Reflexi praxe dokládá prokazatelnými výsledky. - Student hledá a formuluje téma práce - pracuje s odborným textem - cituje s vlastním komentářem - seznamuje se s formálními požadavky na bakalářskou práci - formuluje vlastní hypotézy.

Literatura

• Chládková, B.: Formální úprava seminárních a diplomových prací: příručka pro studenty DIFA JAMU, Brno 2002. info

Výukové metody

cvičení

Metody hodnocení

zápočet

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské diplomové práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Student se seznámí s formálními i obsahovými požadavky na bakalářskou práci vždy v kontexti vybraného tématu

Osnova

• Student vyhledává a využívá odbornou literaturu na základě konzultací pro zadané téma. Cituje a odkazuje na použité prameny předepsaným způsobem(podle formálních požadavků), vytváří přehlednou strukturu práce, přináší vlastní poznatky a závěry srovnává s odbornou literaturou. Směřuje vobu tématu k oblasti, která nebyla dosud podobným způsobem zpracována. Reflexi praxe dokládá prokazatelnými výsledky. - Student hledá a formuluje téma práce - pracuje s odborným textem - cituje s vlastním komentářem - seznamuje se s formálními požadavky na bakalářskou práci - formuluje vlastní hypotézy.

Literatura

• Chládková, B.: Formální úprava seminárních a diplomových prací: příručka pro studenty DIFA JAMU, Brno 2002. info

Výukové metody

cvičení

Metody hodnocení

zápočet

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Předmět se v období léto 2024 nevypisuje.

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je nabídnout studentům pomoc při hledání tématu bakalářské práce, metodologie a formy.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- navrhnout téma, metodologii a strukturu vlastní bakalářské práce v podobě standardního zadání;
- napsat bakalářskou práci v následujícím ak. roce s výpomocí svého vedoucího práce a případných konzultantů.

Osnova

• - téma vlastní budoucí práce;
• - emoční vztah k vybranému tématu formou předmluvy;
• - vztah tématu k Ateliéru a k oboru;
• - rešerše literatury;
• - oficiální zadání bakalářské práce a založení archivu v IS.

Literatura

povinná literatura
• Brhelová, E. - Rodriguezová, V. Rukověť diplomanta. Doporučení pro začínající autory diplomové práce, studenty ateliéru Divadlo a výchova DIFA JAMU Brno. 2009. Interní materiál. info
• šablony BP a MP na stránkách DIFA JAMU
• vybrané bakalářské práce na ADaV

doporučená literatura
• ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997. 271 s. ISBN 8071981737. info

Výukové metody

seminář, cvičení, práce s textem, diskusní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Metody hodnocení

zápočet na základě založení archivu BP v IS po odsouhlasení vedoucím BP.

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Předmět se v období léto 2022 nevypisuje.

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér divadlo a výchova – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské práci II )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Divadlo a výchova pro Neslyšící (program DIFA, Div_vych:B)
• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je nabídnout studentům pomoc při hledání tématu bakalářské práce, metodologie a formy.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- navrhnout téma, metodologii a strukturu vlastní bakalářské práce v podobě standardního zadání;
- napsat bakalářskou práci v následujícím ak. roce s výpomocí svého vedoucího práce a případných konzultantů.

Osnova

• - téma vlastní budoucí práce;
• - emoční vztah k vybranému tématu formou předmluvy;
• - vztah tématu k Ateliéru a k oboru;
• - rešerše literatury;
• - oficiální zadání bakalářské práce a založení archivu v IS.

Literatura

povinná literatura
• Brhelová, E. - Rodriguezová, V. Rukověť diplomanta. Doporučení pro začínající autory diplomové práce, studenty ateliéru Divadlo a výchova DIFA JAMU Brno. 2009. Interní materiál. info
• šablony BP a MP na stránkách DIFA JAMU
• vybrané bakalářské práce na ADaV

doporučená literatura
• ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997. 271 s. ISBN 8071981737. info

Výukové metody

seminář, cvičení, práce s textem, diskusní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Metody hodnocení

zápočet na základě založení archivu BP v IS po odsouhlasení vedoucím BP.

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Předmět se v období léto 2018 nevypisuje.

Rozsah

0/1/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské diplomové práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Student se seznámí s formálními i obsahovými požadavky na bakalářskou práci vždy v kontexti vybraného tématu

Osnova

• Student vyhledává a využívá odbornou literaturu na základě konzultací pro zadané téma. Cituje a odkazuje na použité prameny předepsaným způsobem(podle formálních požadavků), vytváří přehlednou strukturu práce, přináší vlastní poznatky a závěry srovnává s odbornou literaturou. Směřuje vobu tématu k oblasti, která nebyla dosud podobným způsobem zpracována. Reflexi praxe dokládá prokazatelnými výsledky. - Student hledá a formuluje téma práce - pracuje s odborným textem - cituje s vlastním komentářem - seznamuje se s formálními požadavky na bakalářskou práci - formuluje vlastní hypotézy.

Literatura

• Chládková, B.: Formální úprava seminárních a diplomových prací: příručka pro studenty DIFA JAMU, Brno 2002. info

Výukové metody

cvičení

Metody hodnocení

zápočet

DVDL315 Seminář k bakalářské diplomové práci

Předmět se v období léto 2016 nevypisuje.

Rozsah

1/1/1. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Ateliér výchovné dramatiky Neslyšících – Děkanát – Divadelní fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

EVER ( DVDZ315 Seminář k bakalářské diplomové práci )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

Mateřské obory/plány

• Výchovná dramatika pro Neslyšící (program DIFA, B-DRAUM)

Cíle předmětu

Student se seznámí s formálními i obsahovými požadavky na bakalářskou práci vždy v kontexti vybraného tématu

Osnova

• Student vyhledává a využívá odbornou literaturu na základě konzultací pro zadané téma. Cituje a odkazuje na použité prameny předepsaným způsobem(podle formálních požadavků), vytváří přehlednou strukturu práce, přináší vlastní poznatky a závěry srovnává s odbornou literaturou. Směřuje vobu tématu k oblasti, která nebyla dosud podobným způsobem zpracována. Reflexi praxe dokládá prokazatelnými výsledky. - Student hledá a formuluje téma práce - pracuje s odborným textem - cituje s vlastním komentářem - seznamuje se s formálními požadavky na bakalářskou práci - formuluje vlastní hypotézy.

Literatura

• Chládková, B.: Formální úprava seminárních a diplomových prací: příručka pro studenty DIFA JAMU, Brno 2002. info

Výukové metody

cvičení

Metody hodnocení

zápočet

• Statistika zápisu (nejnovější)