Course Information

DHAL101 Acting

Extent and Intensity

0/18/6. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

Mgr. Michal Bumbálek (lecturer)
doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 14:30–17:45 203, Wed 16:15–17:45 203, Thu 14:30–17:45 203, Fri 12:00–16:00 203

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ101 Acting )
Absolvování předmětu DHAZ101 Acting.
Předmět je určen pouze pro studenty ateliéru činoherního herectví.
Dále mohou být přizváni také studenti režie a dramaturgie (buď nastupující do prvního nebo druhého ročníku) - vždy však až po dohodě garanta předmětu s vedoucím jejich ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Reflexe vlastního jevištního potenciálu.
Rozvíjení schopností umožňujících organické jednání v dramatické situaci v rámci pracovního prostředí "já v daných okolnostech". (to předpokládá tvorbu daných okolností, budování dramatického konfliktu, stanovení jevištního cíle, zvyšování aktivity jednání apod.)
Pochopení základů problematiky "jádra postavy", rozvíjení schopnosti napodobování.
Zvyšování herecké kompetence v oblasti strukturování přizpůsobení, a práce s detailem.

Syllabus (in Czech)

• V tomto ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak i tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy v rámci konkrétních žánrových specifik.
• Ve druhém semestru pokračujeme v osvojování autentické jevištní existence v rámci improvizovaných etud - tentokrát již s používáním slov. Studenti vytvářejí v podmínkách "já v daných okolnostech" situace, které je nutí k aktivnímu jednání.
• V druhé polovině semestru se přistupuje k cvičením přecházejícím tvorbu postavy - pomocí vnější herecké techniky. Jedná se o různé druhy napodobování (profesionálních návyků, zvířat, charakteristických pohybů a gest, celých lidí).
• Tato linie je opět prokládána úkoly zaměřenými mimo její systematičnost spíše na reflexi a zveřejnění (jevištní zpřítomnění) osobních témat - v přímé komunikaci s publikem.

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: seminář a cvičení.
Metody výuky: diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, samostatné práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Hodnotí se především formativně v průběhu celého semestru přímo v hereckých hodinách. Studenti si zvykají na bezprostřední otevřené hodnocení a vzájemnou reflexi.
Po kontrolních hodinách (a případných klauzurách) jsou ústně analyzovány výsledky jednotlivých studentů i celého ročníku.
Výsledná známka v sobě zahrnuje jak kompromis mezi výsledky jednotlivých etap, tak případné (pozitivní i negativní) motivační faktory.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL102 Acting - Text Interpretation I
• DHAL110 Theatre - seminar

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL101 Acting

Extent and Intensity

0/20/5. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ101 Acting )
Absolvování předmětu DHAZ101 Acting.
Předmět je určen pouze pro studenty ateliéru činoherního herectví.
Dále mohou být přizváni také studenti režie a dramaturgie (buď nastupující do prvního nebo druhého ročníku) - vždy však až po dohodě garanta předmětu s vedoucím jejich ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Reflexe vlastního jevištního potenciálu.
Rozvíjení schopností umožňujících organické jednání v dramatické situaci v rámci pracovního prostředí "já v daných okolnostech". (to předpokládá tvorbu daných okolností, budování dramatického konfliktu, stanovení jevištního cíle, zvyšování aktivity jednání apod.)
Pochopení základů problematiky "jádra postavy", rozvíjení schopnosti napodobování.
Zvyšování herecké kompetence v oblasti strukturování přizpůsobení, a práce s detailem.

Syllabus (in Czech)

• V tomto ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak i tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy v rámci konkrétních žánrových specifik.
• Ve druhém semestru pokračujeme v osvojování autentické jevištní existence v rámci improvizovaných etud - tentokrát již s používáním slov. Studenti vytvářejí v podmínkách "já v daných okolnostech" situace, které je nutí k aktivnímu jednání.
• V druhé polovině semestru se přistupuje k cvičením přecházejícím tvorbu postavy - pomocí vnější herecké techniky. Jedná se o různé druhy napodobování (profesionálních návyků, zvířat, charakteristických pohybů a gest, celých lidí).
• Tato linie je opět prokládána úkoly zaměřenými mimo její systematičnost spíše na reflexi a zveřejnění (jevištní zpřítomnění) osobních témat - v přímé komunikaci s publikem.

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: seminář a cvičení.
Metody výuky: diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, samostatné práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Hodnotí se především formativně v průběhu celého semestru přímo v hereckých hodinách. Studenti si zvykají na bezprostřední otevřené hodnocení a vzájemnou reflexi.
Po kontrolních hodinách (a případných klauzurách) jsou ústně analyzovány výsledky jednotlivých studentů i celého ročníku.
Výsledná známka v sobě zahrnuje jak kompromis mezi výsledky jednotlivých etap, tak případné (pozitivní i negativní) motivační faktory.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL102 Acting - Text Interpretation I
• DHAL110 Theatre - seminar

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL101 Acting

The course is not taught in Summer 2018

Extent and Intensity

0/20/5. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ101 Acting )
Absolvování předmětu DHAZ101 Acting.
Předmět je určen pouze pro studenty ateliéru činoherního herectví.
Dále mohou být přizváni také studenti režie a dramaturgie (buď nastupující do prvního nebo druhého ročníku) - vždy však až po dohodě garanta předmětu s vedoucím jejich ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Reflexe vlastního jevištního potenciálu.
Rozvíjení schopností umožňujících organické jednání v dramatické situaci v rámci pracovního prostředí "já v daných okolnostech". (to předpokládá tvorbu daných okolností, budování dramatického konfliktu, stanovení jevištního cíle, zvyšování aktivity jednání apod.)
Pochopení základů problematiky "jádra postavy", rozvíjení schopnosti napodobování.
Zvyšování herecké kompetence v oblasti strukturování přizpůsobení, a práce s detailem.

Syllabus (in Czech)

• V tomto ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak i tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy v rámci konkrétních žánrových specifik.
• Ve druhém semestru pokračujeme v osvojování autentické jevištní existence v rámci improvizovaných etud - tentokrát již s používáním slov. Studenti vytvářejí v podmínkách "já v daných okolnostech" situace, které je nutí k aktivnímu jednání.
• V druhé polovině semestru se přistupuje k cvičením přecházejícím tvorbu postavy - pomocí vnější herecké techniky. Jedná se o různé druhy napodobování (profesionálních návyků, zvířat, charakteristických pohybů a gest, celých lidí).
• Tato linie je opět prokládána úkoly zaměřenými mimo její systematičnost spíše na reflexi a zveřejnění (jevištní zpřítomnění) osobních témat - v přímé komunikaci s publikem.

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: seminář a cvičení.
Metody výuky: diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, samostatné práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Hodnotí se především formativně v průběhu celého semestru přímo v hereckých hodinách. Studenti si zvykají na bezprostřední otevřené hodnocení a vzájemnou reflexi.
Po kontrolních hodinách (a případných klauzurách) jsou ústně analyzovány výsledky jednotlivých studentů i celého ročníku.
Výsledná známka v sobě zahrnuje jak kompromis mezi výsledky jednotlivých etap, tak případné (pozitivní i negativní) motivační faktory.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL102 Acting - Text Interpretation I
• DHAL110 Theatre - seminar

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL101 Acting

The course is not taught in Summer 2017

Extent and Intensity

0/20/5. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ101 Acting )
Absolvování předmětu DHAZ101 Acting.
Předmět je určen pouze pro studenty ateliéru činoherního herectví.
Dále mohou být přizváni také studenti režie a dramaturgie (buď nastupující do prvního nebo druhého ročníku) - vždy však až po dohodě garanta předmětu s vedoucím jejich ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Reflexe vlastního jevištního potenciálu.
Rozvíjení schopností umožňujících organické jednání v dramatické situaci v rámci pracovního prostředí "já v daných okolnostech". (to předpokládá tvorbu daných okolností, budování dramatického konfliktu, stanovení jevištního cíle, zvyšování aktivity jednání apod.)
Pochopení základů problematiky "jádra postavy", rozvíjení schopnosti napodobování.
Zvyšování herecké kompetence v oblasti strukturování přizpůsobení, a práce s detailem.

Syllabus (in Czech)

• V tomto ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak i tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy v rámci konkrétních žánrových specifik.
• Ve druhém semestru pokračujeme v osvojování autentické jevištní existence v rámci improvizovaných etud - tentokrát již s používáním slov. Studenti vytvářejí v podmínkách "já v daných okolnostech" situace, které je nutí k aktivnímu jednání.
• V druhé polovině semestru se přistupuje k cvičením přecházejícím tvorbu postavy - pomocí vnější herecké techniky. Jedná se o různé druhy napodobování (profesionálních návyků, zvířat, charakteristických pohybů a gest, celých lidí).
• Tato linie je opět prokládána úkoly zaměřenými mimo její systematičnost spíše na reflexi a zveřejnění (jevištní zpřítomnění) osobních témat - v přímé komunikaci s publikem.

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: seminář a cvičení.
Metody výuky: diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, samostatné práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Hodnotí se především formativně v průběhu celého semestru přímo v hereckých hodinách. Studenti si zvykají na bezprostřední otevřené hodnocení a vzájemnou reflexi.
Po kontrolních hodinách (a případných klauzurách) jsou ústně analyzovány výsledky jednotlivých studentů i celého ročníku.
Výsledná známka v sobě zahrnuje jak kompromis mezi výsledky jednotlivých etap, tak případné (pozitivní i negativní) motivační faktory.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL102 Acting - Text Interpretation I
• DHAL110 Theatre - seminar

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL101 Acting

The course is not taught in Summer 2016

Extent and Intensity

0/20/5. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ101 Acting )
Absolvování předmětu DHAZ101 Acting.
Předmět je určen pouze pro studenty ateliéru činoherního herectví.
Dále mohou být přizváni také studenti režie a dramaturgie (buď nastupující do prvního nebo druhého ročníku) - vždy však až po dohodě garanta předmětu s vedoucím jejich ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Reflexe vlastního jevištního potenciálu.
Rozvíjení schopností umožňujících organické jednání v dramatické situaci v rámci pracovního prostředí "já v daných okolnostech". (to předpokládá tvorbu daných okolností, budování dramatického konfliktu, stanovení jevištního cíle, zvyšování aktivity jednání apod.)
Pochopení základů problematiky "jádra postavy", rozvíjení schopnosti napodobování.
Zvyšování herecké kompetence v oblasti strukturování přizpůsobení, a práce s detailem.

Syllabus (in Czech)

• V tomto ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak i tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy v rámci konkrétních žánrových specifik.
• Ve druhém semestru pokračujeme v osvojování autentické jevištní existence v rámci improvizovaných etud - tentokrát již s používáním slov. Studenti vytvářejí v podmínkách "já v daných okolnostech" situace, které je nutí k aktivnímu jednání.
• V druhé polovině semestru se přistupuje k cvičením přecházejícím tvorbu postavy - pomocí vnější herecké techniky. Jedná se o různé druhy napodobování (profesionálních návyků, zvířat, charakteristických pohybů a gest, celých lidí).
• Tato linie je opět prokládána úkoly zaměřenými mimo její systematičnost spíše na reflexi a zveřejnění (jevištní zpřítomnění) osobních témat - v přímé komunikaci s publikem.

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: seminář a cvičení.
Metody výuky: diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, samostatné práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Hodnotí se především formativně v průběhu celého semestru přímo v hereckých hodinách. Studenti si zvykají na bezprostřední otevřené hodnocení a vzájemnou reflexi.
Po kontrolních hodinách (a případných klauzurách) jsou ústně analyzovány výsledky jednotlivých studentů i celého ročníku.
Výsledná známka v sobě zahrnuje jak kompromis mezi výsledky jednotlivých etap, tak případné (pozitivní i negativní) motivační faktory.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL102 Acting - Text Interpretation I
• DHAL110 Theatre - seminar

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)