Taneční a pohybové divadlo a výchova – Katalog oborů JAMU
Taneční a pohybové divadlo a výchova |
Základním cílem bakalářského stupně studia oboru Taneční a pohybové divadlo a výchova je vychovat pedagoga – tvůrce, který je schopen pedagogického i kreativního přístupu k tanečnímu umění a taneční a pohybové výchově Směřuje k tomu, aby se taneční a pohybová výchova stala mimořádným výchovným prostředkem s možností rozvíjet celistvou osobnost každého člověka.. Dovede svůj pedagogický i tvůrčí přístup přizpůsobit potřebám příslušné věkové skupiny, tedy přístup při výchově a tvorbě v oboru taneční a pohybové divadlo: u budoucích profesionálních tanečníků, žáků ZUŠ, zájmové skupině amatérského souboru, žáků ZŠ a SŠ při výuce předmětu taneční a pohybová výchova.
Absolventi bakalářského stupně oboru Taneční a pohybové divadlo a výchova jsou schopni vyučovat tanci jako komplexnímu uměleckému zážitku a ne pouze aplikovat metodiky tanečních technik a ostatních pohybových disciplín.
Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:
- uvědomují si etický rozměr uměleckého poznávání prostřednictvím tance a pohybu napříč věkovými i sociálními skupinami, které vstupují do tanečního a pohybového divadla
- jsou schopni samostatně pojmenovat problém oboru v praxi a postupovat dle vhodné oborové metodiky a zvolit optimální postup při jeho řešení
- plně se orientují v odborné terminologii oboru v oblasti tance a to i v cizím jazyce (např. klasický tanec – francouzština a ruština, moderní tanec – angličtina, atd.)
- kladou důraz na rozvoj vyjadřovacích schopností v oblasti pohybu a tance a na propagaci vyučování tance jako zážitku, který se podílí na životní filosofii a životním stylu
- jsou schopni vést skupinu tanečního či pohybového divadla
- plně si uvědomují neoddělitelnost role pedagoga v oblasti tanečního umění od kreativní tvorby v tomto oboru
- samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti především na základě praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také aktivním studiem teoretických poznatků
- ve své praxi využívají teoretické znalosti, se kterými jsou schopni zacházet tvůrčím způsobem a rozpoznají souvislosti s jinými uměleckými disciplínami
- využívají svoji osobní, pedagogickou a tvůrčí individualitu a kladou důraz na osobní a kreativní přístup k pedagogické i tvůrčí práci v oblasti tanečního umění, tanečního a pohybového divadla s ohledem na individuální pedagogické nebo umělecké směřování
Lektor taneční a pohybové výchovy
Divadelní lektor pro oblast tanečního a pohybového divadla
Dosažení minimálně 180 kreditů.
Obsah a rozsah závěrečné zkoušky
Pedagogika
Psychologie
Metodiky tanečních technik a didaktika taneční a pohybové výchovy
Obhajoba bakalářské práce
Obhajoba bakalářského absolventského projektu
0
Aktivní studenti
|
70
|