Bertolt Brecht (1898 – 1956)
Dobrý básník, špatný politik (?)
Brecht koláž

l
Brecht mladý


lV roce 1933 odchod do exilu. Praha, Vídeň, Curych, Paříž, Dánsko, Švédsko, Finsko, Moskva, USA.
Celkem 16 let.
lV USA snaha uchytit se jako scénárista – neúspěšná.
l
Brecht střední

Zemřel 14. srpna 1956 v Berlíně
l
lV roce 1949 návrat do vlasti – NDR, ale s dvojím pasem.
l
Brecht starý

Berliner Ensemble
lDostává Brecht v roce 1949 po svém návratu z emigrace jako „dar“ od vlády NDR
l
lStudio s téměř neomezenými možnostmni experimentu
Brecht obrýlený

Berliner Ensemble 2
lBrecht uvádí své hry a německou klasiku
lStudio, dokumentační centrum, výkladní skříň kultury NDR.
lAle také škola s množstvím asistentů režie (Strehler, Swinarski, Frisch aj.)
l
Zkouška matky kuráže

Nejvýznamnější hry
lBaal
lŽebrácká opera
lStrach a bída třetí říše
lMatka Kuráž a její děti
lDobrý člověk ze S' čchuanu
lKavkazský křídový kruh
lŽivot Galileiho

Žebrácká opera (1928)
lVariace na klasickou parodickou operu Johna Gaye
lNerozlučně spjata s hudbou Kurta Weilla – hit století Mackie Messer
l
l
l
Žebrácká opera 1928

lKritika obdivu ke zločinu – zločinec jako mediální star
lLupič Mackeath (hlavní postava hry) je de facto hrdina a je mu také na konci pod šibenicí udělena
milost
lNapětí mezi vysokým a nízkým („stylová“ svatba Mackieho a Pollly
lBezpráví malé nepronásledujte – bandity velké hoňte do úpadu…
l

Matka Kuráž a její děti (1939)
lPříběh z třicetileté války
lMarkytánka Anna Fierlingová kořistí z války, ve které přichází postupně o všechny děti
lMateřská tragédie nebo groteska o sobectví?
Weigelová jako matka kuráž

Epické divadlo není Brechtův vynález!
lBrecht čerpá z mnoha klasiků
lEpické divadlo Paula Claudela
lEpické divadlo – objektivita, dokumentárnost, snaha o zachycení celospolečenských jevů
l20. léta – koordinace Brecht – Piscator. Piscator dělá na jevišti mnohé z toho, s čím Brecht
posléze počítá ve svých hrách (titulky, nápisy, projekce, montáže atd.)

Dramatické X epické divadlo 1
lJedná
lnabízí divákovi pocit
l
lZážitek
lSugesce
l
lČlověk je pokládán za něco známého
l
l
lVypráví
lvynucuje na divákovi rozhodnutí
lObraz světa
lArgument
l
lČlověk je předmětem zkoumání

Dramatické X epické divadlo 2
lČlověk je změnitelný a mění se
lČeká se, jak to dopadne
lNarůstání
lSpotřebuje jeho aktivitu
lcit
lČlověk je změnitelný a mění se
lČeká se, jak to proběhne
lMontáž
lProbouzí jeho aktivitu
l
lrozum

V- efekt
lZcizovací efekt (Verfremdungseffekt)
lVychází ze Šklovského pojmu ozvláštnění – základ veškerého umění
l„Hrejte tragické scény jako komické.“
lDůraz na proces, nikoli na výsledek.
lEfekt protipohledu – jeho „vedlejší scény“
l

Brechtův vztah k herectví
lDůraz na věcnost, nepatetičnost, přesnost. Výrazné oddělování herectví a zpěvu.
lDůraz na sociální charakterizaci postav. Gestus.
lInspirace kabaretním herectvím – střih, zkratka, přímý kontakt s divákem.

l
Brechtův hrob