Z á p i s
z jednání kolegia rektora konaného dne 21. 5. 2018
Přítomni: prof. Oslzlý, doc. Francán, prof. Kovalčuk, prof. Macková, Mgr. Mareček,
MgA. Petr, prof. Petráš, doc. Spilka, Mgr. Svobodová, JUDr. Valová, MgA. Vodička, Ing.
Vondráčková
Omluven: prof. Medek
1. GDPR – kvestorka informovala o zaslání mailů absolventům (zařídí Michal Vala),
abonenti jsou platící osoby, tudíž mezi nimi a JAMU existuje právní vztah. Do konce
týdne bude hotova směrnice ve spolupráci Mgr. Prokeše a JUDr. Šalomouna.
2. Akreditace – pror. Macková ověřila žádost z NAÚ o stanovisko rektora ke složení
hodnotící komise pro schvalování studijních programů Divadelní produkce a jevištní
technologie a Dramatická tvorba a média a Scénografie. Děkan Francán se ke složení
vyjádří v nejbližším možném termínu, aby stanovisko mohlo být zasláno zpět na NAÚ.
3. Logo JAMU – kolegiem bylo schváleno používání jako loga „hlava Janáčka“ do doby,
než bude vytvořen nový jednotný vizuální styl.
4. Projekt 100 lip – rektor navrhl vysadit lípu na okraji parkového prostranství před HF
(na straně k Besednímu domu), může zde však být problém vzhledem k inženýrským
sítím, rektor tedy požádal členy kolegia, aby přemýšleli o případném jiném návrhu.
5. AS JAMU – zasedání se uskutečnilo dne 16. 5. 2018 na DF. Na zasedání byly schváleny
návrhy vnitřních předpisů JAMU – Řád habilitačního a profesorského jmenovacího
řízení, Studijní a zkušební řád – novela, Jednací řád Rady pro vnitřní hodnocení a
kvalitu.
6. Slavnostní večer emeritních rektorů - kancelář primátora města Brna potvrdila, že
primátor nad akcí přebírá záštitu.
7. HF - děkan informoval o zasedání AS HF dne 16. 5., který schválil statut HF a podmínky
pro přijetí studentů.
8. DF - děkan informoval o zasedání Umělecké rady dne 18. 5., na kterém byla schválena
habilitace Dagmar Klementové. Dále informoval o diskusi s rektorem AMU o
studijních programech herectví a o spolupráci s FaVU v oborech scénografie a design.
9. OP3V - projekt Podpora rozvoje studijního prostředí na VŠ – nebyl schválen. Některá
výběrová řízení musí být zastavena (výběrové řízení na rekonstrukci učebny 2015 na
HF a učeben 106 a 107 na DF), z prostředků JAMU bude letos realizováno vybavení za
cca 2,5 mil. Kč, ostatní položky budou přesunuty do připravované nové dvoj-výzvy
OP3V na podzim 2018.
10. Seminář MŠMT – proběhl v DnO dne 17. 5. za účasti projektových manažerů k OP3V.
11. Tvůrčí činnosti – pror. Kovalčuk:
 Zúčastní se Konference Metodika 17+ a spolu s ním i proděkani pro vědu a výzkum.
 Vznesl dotaz k archivaci na HF – ve věci systému evidence koncertů se obrátí na
MgA. Nesvadbovou.
12. Vnější vztahy – pror. Spilka – informoval o semináři k internacionalizaci vysokých škol,
který proběhl v Praze v DZS 11. 5. 2018. Materiál je jako příloha součástí zápisu.
13. Vnější vztahy (Mgr. Mareček) – Mgr. Mareček informoval o dvoudenním zasedání
v Ostravě k projektu CRP Universitas. V novém čísle Universitas vyjde velký rozhovor
s rektorem JAMU.
14. DnO (MgA. Petr) – ředitel informoval, že vzhledem k rekonstrukci v divadle Marta se
představení doc. Smilkové přesune do DnO a sezóna tedy bude ukončena 30. 6. 2018.
Příští kolegium rektora se koná v pondělí 4. 6. 2018 v 10:30 hod. v pracovně rektora.
Zapsala: Mgr. Dozbabová Verifikoval: prof. Oslzlý
Seminář internacionalizace Praha DZS 11. 5. 2018
Čerpání prostředků z ukazatele D (kvůli neprůjezdné D1 můj příjezd v 10 50)
– otázka sankcí v případě nečerpání - celkově větší objem financí by se měl smysluplně
využívat, v případě krácení ze strany MŠMT stěží můžeme očekávat, že se krácné peníze
vrátí zpět na původní úroveň
– měl by se dát větší důraz na pedagogickou mobilitu i lepší osvětou pro propagaci mobilit a
další možnosti financování - i do Ameriky???
– AMU má projekt "krátkodobé mobility doktorandů" – pro potřeby bádání, je pod kontrolou
(závěrečná zpráva a pod.) - zrealizovat i u nás?
– školy se nemusí bát nečerpání do 10 %, více už je ale problém. Využít aktivity, které z
Erasmu nemůžeme platit
– bylo by vhodné vytvořit manuál na co je možné prostředky použít – je popsáno v pravidlech
– Joint degree – lze financovat z Erasmu? Bude v návrhu pro rok 2019 – zatím není
podepsáno, na 90% by to mělo vyjít
Erasmus + (A. Svobodová+diskusní příspěvky)
– aktuální rozpočet – i v EU hrozí problém nečerpání financí z důvodu přísunu mnohem
většího objemu financí do projektů – pro srovnání EU rozpočet pro DZS stoupá – 1998 cca
2 mil EUR, rok 2018 přesáhl 20 mil EUR
– mezi 2017 a 18 je plánovaný nárůst o cca 2.500 mil EUR což znamená cca 1400 st. mob.
nebo 2400 ped. mob.
– cca 11. tis mobilit ročněv celé ČR, výrazně pokulhávají ped.mob.
– finance z MŠMT a EU zdroje – stoupá podíl financí z EU, vratky 17/18 více jak 500 tis.
EUR – tedy dvojnásobek než dlouhodobý trend (kolem 200 tis. EUR)
– v případě vratek hlásit co nejdříve pro lepší možnosti přerozdělení prostředků pro další
školy
– 2017/18 vrací nejvíce veřejné VŠ
– zvovu zmíněný jako velký prostor v čerpání pro ped. mob.
– více upředňostňovat čerpání z EU peněz
– JAMU je percentuálně na 3. místě v mobilitách z českých VŠ - v podílech na počet studentů
- 5.5 % (zdroj 2015)
– stále je vlastně malý počet studentů na stážích v ČR 5 – 7%, – řešením je i lepší propagace
– vývoj do budoucna – rozpočet má stále stoupat
– je nutno v maximální míře vyřešit uznávání, prodlužování studia z důvodu stáže není možno
akceptovat
– absolvovaná mobilita by měla být akcentována i v další kariéře studenta, jeho CV apod.
– stále existuje jazyková bariéra, studenti často necestují kvůli získání zaměstnání během
studia, nízké úrovní jaz.znalostí, atd; pedagogové oproti tomu zase z důvodu více
zaměstnání, nezastupitelnosti na univerzitě apod
– co lze financovat: i příjezdy ak. pracovníků ze zahraničí, Vav, viz výzvy podzim 2018.
– stimulovat ped. mobility i finančním ohodnocením (výše osobních ohodnocení u aktivních
pedagogů, kteří se kontaktem se zahraničím zdokonalují a vytvářejí možnosti pro aktivnější
mezinárodní aktivity)
– kolegia děkana by měla jít příkladem v ped. mobilitách
– zvážení požadavku ped. mob. jako podklad pro habilitační a profesorská řízení
Režim student:
– zvážit možnost účasti JAMU, nově se zeměni Čína, Egypt, Pákistán viz stránky
Erasmus+ budoucnost programu - priority
– větší rozpočet
– inkluzívnější (účastníci) a otevřenější (organizace)
– priority reagující na aktuální vývoj
– propojení vzdělání a výzkumu
– nové formy vzdělávání (kombinovaná mobilita)
– spolupráce napříč sektory
– Evropské univerzity
– virtuální formy spolupráce (virtuální mobilita) – příležitost pro "internacionalizaci doma"
– snížení administrativní zátěže (zjednodušení, flexibilita)
– on-line iniciativy (Erasmus without papers)
– větší zapojení absolventů a propagace programu
Erasmus+ pohledem studentů (nejčastěji citované problémy)
– problematika ubytování během stáže
– neuznávání mobilit
– požadavek zjednodušení procesů – on line přihláška, stále mnoho byrokracie
– internacionalizace: dopad na instituce – benefitují v získávání know – how,
– virtuální mobilita díky on – line vyučování, významný prvek k obohacení výuky
– erasmusintern – siť firem s možností lepší zaměstnatelnosti studentů
– Erasmus without papers -online Learning Agreement, studenti zde najdou všechna
praktické informace
Evropské univerzity
– 4- 6 universit napříč EU
– nejméně 3 univ z EU, další 3 mohou být non EU
– jde o ambici jednotlivých institucí, zvážit, co jim konzorcioum přinese, je to závazek, který
by měl být uzavřen na dlouhodobém a fungujícím kontaktu mezi universitami a na základě
velké důvěry. Školy budou propojeny na mnoha úrovních, nedochází všek ke sloučení
– má být vytvořen Evropský titul – z české strany by šlo spíše o Joint degree, Evropská
komise má zájem na funkčnosti, která by však měla vždy vycházet z ambic universit a měla
by vycházet zespoda
– financování: na konzorcium cca 5 mil EU??? - neoficiálně
– bude se jednat o exkluzivní případy špičkových univerzit, které mají bohaté procesní
zkušenosti v oblasti internacionalizace
Propagace v zahraničí 2018
– 3 profesionální veletrhy – APAIE, NAFSA, EAIE
– 3 studentské veletrhy – Ukraina, Kolumbie, Čína